Questões de Concurso Comentadas sobre elaboração do planejamento de ensino em pedagogia

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Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Angatuba - SP
Q1183170 Pedagogia
Libâneo em “Didática” afirma que o planejamento requer do professor:
Alternativas
Q859418 Pedagogia
Um professor, no início do ano letivo, planeja suas aulas de forma que todos os seus alunos aprendam. Ele deve levar alguns fatores em consideração. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2014 - IF-RN - Pedagogo |
Q816071 Pedagogia
Em relação ao planejamento de ensino na perspectiva progressista, é correto afirmar que
Alternativas
Q772633 Pedagogia

Segundo Gandin e Cruz (2002), ao realizar um diagnóstico de uma classe, o professor deverá levar em consideração três elementos: um referencial, uma realidade (ou uma prática) e um juízo (verificar o que vai bem ou mal e suas causas).

Sobre o diagnóstico para a realização do plano de aula, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Q772632 Pedagogia

Gandin e Cruz (2002) mencionam que muitas escolas restringiram o “plano” ao “programa”, isto é, a uma lista de conteúdos a serem “trabalhados”.


Analise as seguintes afirmativas sobre o plano no contexto educacional.


I. Um plano como instrumento de construção da realidade deve constar três elementos: a definição do que se quer atingir, a indicação da distância a que se está desse ideal, a proposta para diminuir tal distância.

II. O plano de sala de aula faz sentido quando os professores possuem aspirações maiores do que transmitir conteúdos preestabelecidos.

III. O plano de sala de aula, elaborado pelo professor, faz parte do processo de planejamento da escola.


A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas 

Alternativas
Q772625 Pedagogia

Segundo Vasconcellos (2006), planejar implica antecipar mentalmente uma ação a ser executada e agir como o previsto. Para o autor, o plano é um produto da reflexão e tomada de decisão do planejamento.


Analise as seguintes afirmativas sobre planejamento e plano, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas


( ) O planejamento como processo abrange dois subprocessos: elaboração e realização interativa.

( ) O plano de mediação engloba as ações realizadas.

( ) A elaboração do planejamento tem como referência as três dimensões da ação humana consciente e intencional: realidade, finalidade e plano de ação mediadora.

( ) A realização do planejado ocorre de modo linear.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

Alternativas
Q754521 Pedagogia
Para que o professor possa atingir efetivamente os objetivos, é necessário que realize um conjunto de operações didáticas, coordenadas entre si. Essas operações são o planejamento, a condução do ensino e da aprendizagem e a avaliação (LIBÂNEO, 1994, p. 72). Para a realização do planejamento, requer-se do professor as seguintes habilidades, exceto:
Alternativas
Q731257 Pedagogia

Com relação aos processos da dinâmica escolar, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Planejamento, plano e projeto são termos característicos da prática autoritária, visto que não permitem a flexibilidade e a consequente construção da autonomia.

( ) O plano de curso é um reflexo do planejamento escolar, dando visibilidade ao planejamento participativo, em que por meio de ações descentralizadas, todos os segmentos da escola participam.

( ) Planejamento curricular corresponde ao processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar, orientando a educação.

As afirmativas são, respectivamente,

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Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PI Prova: FUNRIO - 2014 - IF-PI - Pedagogo |
Q611657 Pedagogia
Planejar é uma ação inerente à vida humana. É organizar previamente a ação, objetivando alcançar a satisfação dos resultados desejáveis através de atividades racionais, que envolvem tanto as ações que precisamos realizar quanto as problemáticas advindas do contexto social. Planejar não é improvisar. É, antes de tudo, projetar, antever, prever as possibilidades de concretização dos resultados almejados.

Libâneo (2004) aponta que na escola, para ter sucesso no seu desempenho profissional, o docente precisa elaborar o planejamento escolar, “que inclui tanto a previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino".

O planejamento é um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado...  
Alternativas
Q610792 Pedagogia
O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quando à sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Assim, considerando a sua relevância, ele deve ser assumido como:
Alternativas
Q610782 Pedagogia
Planejar é uma atividade que faz parte da educação, visto que ela tem como características básicas estabelecer rumos que possam nortear a execução da ação educativa. Assim, sobre as contribuições do planejamento, é correto afirmar:
Alternativas
Q605338 Pedagogia
Leia o trecho abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

O(A) ______________________ pactuada(s) de modo sistemático e integrado é pré-requisito indispensável à organicidade, sequencialidade e articulação do conjunto das aprendizagens perspectivadas, o que requer a participação de todos. 
Alternativas
Q596535 Pedagogia
As afirmativas a seguir estão relacionadas ao processo de planejamento escolar, à exceção de uma. Assinale‐a.
Alternativas
Q570617 Pedagogia
Os componentes do planejamento escolar relativos ao o que ensinar, como ensinar e quando ensinar, dizem respeito respectivamente a:
Alternativas
Q570156 Pedagogia
Tendo em vista as reflexões feitas por Lopes (1993) sobre o planejamento de ensino numa perspectiva crítica de educação, assinale a alternativa INCORRETA.
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Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Pedagogo |
Q563609 Pedagogia
O planejamento e a gestão participativos e democráticos são tratados por diversos autores na educação. As diferentes concepções e práticas da gestão escolar vão configurar sua natureza: tradicional ou democrática. Para Gandin, podemos dizer que uma gestão democrática prioriza:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Pedagogo |
Q563603 Pedagogia
O Projeto pedagógico de um curso deve expressar:

I. as intenções educativas do curso

II. os anseios de estudantes e professores

III. os planejamentos de aula

IV. os rumos da sociedade a que serve

V. os critérios de avaliação e correção de testes e provas

Estão corretas apenas as afirmativas
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Pedagogo |
Q563602 Pedagogia
O planejamento das ações educativas constitui-se basicamente das dimensões:
Alternativas
Q494909 Pedagogia
Para Vasconcellos, o planejamento deve ser compreendido como um instrumento capaz de intervir em uma situação real para transformá-la. São elementos a serem considerados num plano de aula, EXCETO:
Alternativas
Q477392 Pedagogia
O planejamento educacional, buscando coerência no cumprimento da missão da escola, em suas dimensões institucional e pedagógica, deve:
Alternativas
Respostas
1021: A
1022: E
1023: B
1024: B
1025: D
1026: A
1027: E
1028: C
1029: C
1030: A
1031: A
1032: B
1033: A
1034: C
1035: B
1036: A
1037: B
1038: A
1039: C
1040: B