Questões de Pedagogia - Elaboração do Planejamento de Ensino para Concurso - Página 34

Q1289355

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Seberi - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Psicopedagogo |

Q1289355 Pedagogia

Para que o funcionamento do processo educativo seja ora força estabilizadora, ora fator de mudanças, por vezes interferindo no processo histórico e outras tantas o preservando, se faz necessário que

A

o planejamento educacional responda às marcas e valores da sociedade.

B

a sociedade obedeça ao sistema educativo.

C

escola e sociedade divirjam em importantes aspectos, não necessitando serem vistas como um sistema integrado.

D

todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, responda às expectativas políticas.

E

o planejamento escolar supra as necessidades do público de forma assertiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1287014

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Seberi - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Professor - Área 1 |

Q1287014 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos, na educação escolar, podemos realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência, quais sejam:

I. Planejamento do Sistema de Educação.

II. Planejamento Curricular.

III. Projeto de Trabalho.

IV. Projeto de Ensino-Aprendizagem.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

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Q1283539

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental - 1ª á 5ª séries |

Q1283539 Pedagogia

De modo geral, no meio escolar, quando se faz referência a planejamento do ensino-aprendizagem, este se reduz ao processo através do qual são definidos:

I. Os objetivos.

II. O conteúdo programático.

III. Os procedimentos de ensino e os recursos didáticos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1283532

Q1283532 Pedagogia

Na metodologia SAI, as atividades em sala de aula são realizadas em grupos, o que auxilia a promover:

I. O desenvolvimento de habilidades de comunicação.

II. O trabalho individualizado.

III. A indiferença de ideias.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1283527

Q1283527 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA quanto às vantagens para a implementação da metodologia da Sala de Aula Invertida (SAI).

A

Fornecimento de instrução teórica aos alunos que faltaram à aula.

B

Relevância dos alunos estarem ativos em sala de aula.

C

Menor aproveitamento em sala de aula.

D

Melhor desenvolvimento dos alunos.

E

Avanço tecnológico.

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Q1283526

Q1283526 Pedagogia

Parece não haver dúvidas de que o bom planejamento pode contribuir significativamente no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA em relação a alguns atributos importantes do planejamento, segundo Vasconcellos.

A

Organização adequada do currículo.

B

Não valorização da participação dos alunos.

C

Contribuição com o não desperdiçar de atividades de aprendizagem.

D

Racionalização do tempo.

E

Autoformação do professor.

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Q1277407

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Atendimento Educacional Especiliazado |

Q1277407 Pedagogia

Libâneo (2013) afirma que a direção pedagógica do professor consiste em planejar, organizar e controlar as atividades de ensino, de modo que sejam criadas as condições em que os alunos dominem conscientemente os conhecimentos e métodos da sua aplicação e desenvolvam a iniciativa, a independência de pensamento e a criatividade. Para o autor, direção pedagógica significa

A

manter os alunos sempre ocupados, trabalhando com flexibilidade e estimulando o seu interesse e motivação.

B

estimular nos alunos qualidades e atitudes necessárias ao estudo ativo e independente, a partir de uma ação decidida do professor.

C

impor, com o propósito de promover um estudo ativo e reflexivo, uma direção rígida e controlada às atividades dos alunos.

D

adotar um livro didático que contemple todo o conteúdo a ser trabalhado pelo professor para que o aluno possa acompanhar com facilidade.

E

fazer uso das tecnologias de comunicação e informação de modo a manter o aluno sempre “conectado” ao trabalho em sala de aula.

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Q1255437

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Lângaro - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor - Matemática |

Q1255437 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à metodologia da Sala Invertida, segundo Bergmann.

A

O professor fica na frente dos alunos para dar a aula.

B

Eleva o desempenho nas provas.

C

Ajuda estudantes com dificuldades.

D

É mais motivadora para alunos e professores.

E

Ajuda os alunos a aprender uma segunda língua.

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Q1255436

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Lângaro - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor - Matemática |

Q1255436 Pedagogia

De acordo com Bergmann, uma das metodologias mais promissoras para renovar a sala de aula é a Sala de Aula Invertida, pois:

I. Ela traz uma nova forma de funcionamento da aula.

II. Nela o professor, em vez de apresentar conteúdos, propõe oportunidades de aprendizagem ativa.

III. Ela estabelece mais relacionamento com os estudantes.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1252318

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Espanhol | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Psicopedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Matemática |

Q1252318 Pedagogia

Segundo Vasconcellos, do ponto de vista educacional, o planejamento é um ato político _________________, porque revela intenções e a intencionalidade, expõe o que se deseja realizar e o que se pretende atingir.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

pedagógico

B

sociológico

C

cultural

D

estrutural

E

sistemático

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Q1250758

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano (20H/S) |

Q1250758 Pedagogia

Analise a seguinte afirmativa.

De acordo com Lopes (1986): “O _________ não poderá ser compreendido de maneira mecânica, desvinculado das relações entre escola e realidade histórica”. Este proporcionará a formação de pessoas críticas, questionadoras e atuantes, por isso deve ser assumido como uma ação pedagógica consciente e comprometida com um processo formativo transformador.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A

processo avaliativo

B

plano de aula

C

planejamento do ensino

D

recurso didático

E

conteúdo curricular

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Q1250756

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano (20H/S) |

Q1250756 Pedagogia

O planejamento participativo configura-se como uma importante ferramenta para auxiliar a escola no seu processo de organização. Para tanto, contempla alguns procedimentos com vistas a garantir sua efetividade. São eles:

A

realização de um diagnóstico sobre a situação de aprendizagem dos alunos.

B

levantamento dos alunos com dificuldades para separar em turmas de acordo com o nível.

C

fazer a análise do que foi planejado e não foi executado identificando os professores e aplicando as sanções necessárias.

D

organização da lista de alunos com baixo desempenho prevendo a etapa de recuperação.

E

elaboração de metas para o Projeto Político Pedagógico somente com a participação da gestão da escola.

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Q1250558

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Inglês |

Q1250558 Pedagogia

Leia a o trecho e responda:

“Este se refere à atividade que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.”

A descrição se refere a que tipo de planejamento:

A

Planejamento escolar.

B

Planejamento curricular.

C

Planejamento de ensino.

D

Planejamento educacional.

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Q1250489

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Pedagogo |

Q1250489 Pedagogia

Para Zabala (1998, p. 168), são considerados materiais curriculares “aqueles meios que ajudam os professores a responder aos problemas concretos que as diferentes fases dos processos de planejamento, execução e avaliação apresentam”.

Sobre os materiais curriculares, segundo esse autor, é correto afirmar:

A

Em sua totalidade, os materiais curriculares podem ser tipificados de acordo com o âmbito de intervenção a que se referem, sua intencionalidade ou função e o tipo de suporte que utilizam.

B

Com relação à aprendizagem dos conteúdos factuais, deve-se oferecer materiais curriculares que propiciem, por exemplo, a consulta, a pesquisa bibliográfica e a comparação de diversas opiniões.

C

Na aquisição de aprendizagens, os materiais curriculares podem substituir tanto a atividade construtiva do professor quanto a dos alunos.

D

Para a seleção dos materiais curriculares dirigidos aos alunos, um dos passos é estabelecer o grau de adaptação ao contexto em que serão usados.

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Q1248862

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Professor de Educação Básica |

Q1248862 Pedagogia

Ensinar é uma atividade que não pode prescindir do planejamento. A base dessa afirmação se dá em função da sistematicidade e organicidade inerentes aos processos de ensino. Em se tratando do planejamento e do plano é CORRETO afirmar:

A

Os professores planejam para cumprir uma função burocrática.

B

O planejamento determina a aprendizagem dos alunos.

C

O planejamento de ensino contribui para o improviso.

D

O planejamento de ensino deve ser realizado, exclusivamente, na escola.

E

O plano é resultante do planejamento.

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Q1247613

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |

Q1247613 Pedagogia

Para Vasconcellos, planejar o processo educativo significa, portanto, organizar, racionalizar e coordenar a ação docente visando:
I. A articulação entre os programas curriculares (oficiais ou de redes privadas). II. A prática da sala de aula. III. As problemáticas inerentes ao contexto social e cultural em que cada instituição está inserida.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1247612

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |

Q1247612 Pedagogia

De acordo com Celso Vasconcellos, o planejamento escolar deve ser estruturado e articulado através de três níveis, quais sejam:

A

Planejamento da escola, plano de ensino e plano de aula.

B

Plano de aula, planejamento setorial e planejamento educacional.

C

Planejamento administrativo, plano de medidas e planejamento financeiro.

D

Plano educacional, planejamento setorial e plano de aula.

E

Planejamento de aula, plano financeiro e planejamento integral.

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Q1244563

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Quaraí - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Biologia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Geografia |

Q1244563 Pedagogia

Entre as finalidades do planejamento estão, EXCETO:

A

Ser um instrumento de transformação da realidade.

B

Reforçar a espontaneidade das ações.

C

Ajudar a prever e combater dificuldades.

D

Racionalizar esforços, tempo e recursos.

E

Dar coerência à ação da instituição.

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Q1242304

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Supervisor de Ensino |

Q1242304 Pedagogia

Planejamento em educação consiste na tomada de decisões a serem efetivadas na escola, na sala de aula, ou no país. Sobre planejamento educacional, é CORRETO o que se afirma em:

A

Nos anos 1990, o Brasil viveu uma reforma educacional. A partir dessa reforma, a organização do ensino no País foi reorganizada, considerando desde a formação de professores para atuar na Educação Básica, inclusive com repercussão no PPP dos cursos, até a educação básica, iniciando pelo Ensino Fundamental.

B

A 8ª meta do Plano Nacional de Educação (2014-2014) é “alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3° (terceiro) ano do ensino fundamental”.

C

O Plano de Desenvolvimento da Educação é um programa que perpassa todos os níveis e modalidades da Educação Básica com mais de 40 programas.

D

A BNCC para formação de professores foi submetida à consulta popular e foi sancionada em 2019. A partir de 2020, a expectativa é de que as escolas e órgãos gestores da educação passem a promover a formação continuada de professores com base na BNCC.

E

A 17ª meta do Plano Nacional de Educação (2014-2014) é “Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE”.

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Q1240680

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1240680 Pedagogia

O planejamento é um procedimento importante para a educação e a ação docente, por isso deve ser considerado um método de sistematização, gestão e projeção da ação docente. O ato de planejar deve considerar aspectos próprios da realidade dos alunos, pois é a partir desse fator que

A

o professor contribui para a descentralização de suas ações na aprendizagem dos alunos, objetivando práticas assertivas.

B

o professor detém o poder de manter suas práticas docentes dentro do princípio social de ensino e aprendizagem.

C

o professor promove a tendência de habilidades e competências em suas ações e processos de ensino.

D

o professor promove ações intercessoras na aprendizagem do aluno como forma de melhorar os conteúdos a serem ensinados.

E

o professor tenciona a busca racional do ensino por meios mais adequados para alcançar a aprendizagem de maneira objetiva.

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Questões de Concurso Comentadas sobre elaboração do planejamento de ensino em pedagogia

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