Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 664

Q1080407

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q1080407 Pedagogia

Para Soares (2004) a alfabetização é “[...] a ação de ensinar e aprender a ler e a escrever”, ao tempo que letramento “[...] é estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita”. Com esse contexto, analise as afirmativas abaixo.
I. O termo letramento surge a partir das novas relações estabelecidas com as práticas de leitura e escrita na sociedade, ao passo que não basta apenas saber ler e escrever, mas sim que funções a leitura e a escrita assumem em decorrência das novas exigências impostas pela cultura letrada. II. Entende-se alfabetização como sendo um caminho para o letramento, ou seja, alfabetizado é aquela pessoa que conhece o código escrito, que sabe ler e escrever e, dessa forma, amplia esses conhecimentos. III. Enquanto a alfabetização ocupa-se da aquisição da decodificação na escrita por grupos de indivíduos, o letramento focaliza os aspectos codificação da aquisição de um sistema escrito por uma sociedade.
Assinale a alternativa correta.

A

Apenas a afirmativa II esta correta

B

Apenas as afirmativas I e II estão corretas

C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas

D

Apenas as afirmativas II e III estão corretas

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Q1080354

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor II - Educação Física |

Q1080354 Pedagogia

A qualidade de vida de uma criança depende diretamente da (o/s) _____ e a do adolescente, das ações típicas da juventude (Arena, 2016).
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

A

alimentação

B

atividades físicas

C

resgate do brincar

D

qualidade do sono

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Q1078755

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |

Q1078755 Pedagogia

Sobre o ensino e aprendizagem da matemática na educação infantil, é correto afirmar que:

A

na educação infantil, a criança aprende matemática intuitivamente, sem que seja necessária nenhuma intervenção docente.

B

a criança ainda não tem ZDP suficientemente desenvolvida para aprender matemática.

C

a criança aprende matemática de forma linear e sequencial.

D

a matemática começa a fazer sentido e a ser simbolicamente assimilada a partir dos 6 anos de idade.

E

a criança aprende matemática a partir das ações que produz para a resolução de uma situação, ao comparar, perguntar, criar e discutir.

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Q1078753

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |

Q1078753 Pedagogia

Entender o papel do educador no contexto da educação básica, é fundamental. Algumas características do educador são comuns tanto aos professores da educação infantil, quanto aos professores das demais etapas educacionais. Dentre elas é possível citar:

A

competência teórica, domínio de turma e bastante controle nas avaliações, para evitar que os alunos copiem as respostas uns dos outros.

B

disciplinar os corpos e controlar a aprendizagem.

C

controlar os alunos e aplicar provas.

D

preparar aulas com no mínimo 2 horas de duração, para manter os alunos ocupados.

E

comprometimento político, competência teórica e técnico-profissional.

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Q1078752

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |

Q1078752 Pedagogia

A relação corporal que o professor estabelece com seus alunos é um fator que influencia ativamente o processo de comunicação e de construção da afetividade e aprendizagem na educação infantil. Aponte abaixo a postura corporal que melhor possibilita o acolhimento e estreitamento das relações entre professores e alunos.

A

O professor deve manter uma distância mínima de 30 cm das crianças, mas pode abraçá-las e acolhe-las sempre que necessário.

B

O professor deve se aproximar das crianças, olhar nos olhos e demonstrar que está disponível para acolher e conversar.

C

O professor deve manter distância das crianças quando falar, para que a projeção de sua voz as alcance melhor.

D

O professor deve se dirigir às crianças de cima para que elas o vejam melhor.

E

O professor deve se dirigir às crianças de cima, para que elas o identifiquem como um figura de autoridade a ser respeitada, e por vezes, temida.

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Q1078749

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |

Q1078749 Pedagogia

É sabido que a brincadeira é muito importante para o desenvolvimento infantil, e um dos instrumentos possíveis para que a brincadeira ocorra é o brinquedo. No que diz respeito à organização dos brinquedos nos espaços de educação infantil, o mais adequado é que estejam:

A

disponíveis em todos os momentos, e guardados em locais de livre acesso às crianças.

B

disponíveis em alguns momentos do dia, espalhados pelos espaços em que as crianças estiverem transitando.

C

guardados em caixas dentro de armários suspensos, para que os espaços fiquem livres para a circulação infantil.

D

organizados em uma sala, para que as crianças tenham acesso à eles quando se dirigirem à sala.

E

guardados em caixas dentro de armários suspensos, para que os professores tenham controle e estabeleçam os horários em que serão usados.

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Q1078669

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Provas: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ciência | IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Língua Inglesa | IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Língua Portuguesa | IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor Matemática | IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Suporte Pedagógico | IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de História |

Q1078669 Pedagogia

Um dos conceitos básicos no qual se pode basear a sociedade é o de ação social. Sobre o tema, leia as alternativas.

I. Uma ação é social quando aquele que age o faz em função de um sentido previamente atribuído a sua relação com outro ou outros.

II. O sentido dessa ação é estabelecido em função do significado que ela tem para o agente.

III. A realidade social é uma teia de significados construída pelos indivíduos em ação.

Está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e III.

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Q1078554

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q1078554 Pedagogia

Neste nível, pode-se considerar que a criança venceu as barreiras do sistema de representação da linguagem escrita. Ela já é capaz de fazer uma análise sonora dos fonemas das palavras que escreve. Isso, porém, não significa que todas as dificuldades, tais como a de escrever Cachorro - CAXORO, foram vencidas. A caracterização apresentada refere-se, em relação à evolução da escrita, ao nível:

A

prévio linguístico.

B

pré-silábico.

C

alfabético.

D

silábico-alfabético.

E

silábico.

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Q1078548

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q1078548 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCN para o Ensino Fundamental, se baseiam em princípios norteadores que fundamentam as políticas educativas e ações pedagógicas. Assinale abaixo a alternativa que cita esses princípios.

A

Éticos, familiares e civis.

B

Estéticos e afetivos.

C

Éticos, políticos e estéticos.

D

Políticos, civis e escolares

E

Éticos, fundamentais e pedagógicos.

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Q1076573

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Coordenador Pedagógico |

Q1076573 Pedagogia

Texto associado

Leia o parágrafo a seguir para responder a questão.

A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 208, afirma a educação como direito público subjetivo e estabelece que o atendimento educacional para todos, sem exceção, será garantido pelo Estado, em regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

Com vistas a cumprir o preceito constitucional, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 organizou essa educação em dois níveis: a educação básica (com as etapas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e a educação superior. Estabeleceu, também, as modalidades que contemplam especificidades dos sujeitos de modo a dar, a todos, igual acesso à educação escolar: educação especial, educação de jovens e adultos, educação indígena, educação profissional e outras.

De acordo com o documento MEC: “Práticas cotidianas na educação infantil – Bases para reflexão sobre as orientações curriculares” (Brasília, 2009), a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, vem sofrendo, juntamente com as concepções de criança e de infância, ressignificações derivadas dos avanços que as pesquisas têm trazido para o conhecimento do desenvolvimento humano nos primeiros anos de vida. No referido documento, aponta-se a necessidade de princípios orientadores para que as instituições de Educação Infantil, nos mais diversos contextos do país possam efetivar um trabalho pedagógico de qualidade e garantidor dos direitos constitucionais. Nesse sentido, reafirmam-se as diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil (1999) e, expõe-se que, visando à sua concretização na prática, os três princípios educativos que delas constam foram desdobrados em cinco: “Diversidade e singularidade”, “Democracia, sustentabilidade e participação”, “Indissociabilidade entre educar e cuidar”, “Ludicidade e brincadeira” e, finalmente, “Estética como experiência individual e coletiva”. Destaca-se, ainda que esses princípios foram extraídos da consulta nacional sobre as práticas cotidianas na educação infantil e também que

A

dentre todos, o orientador dos demais é a “Indissociabilidade entre educar e cuidar”.

B

o princípio da “Democracia, sustentabilidade e participação” deve ser introduzido no trabalho com as turmas de quatro anos, quando começam a brincar em grupo.

C

entre eles, deve ocorrer inevitável interlocução, sem qualquer hierarquia ou predominância, pois dizem respeito às dimensões da vida pessoal e comunitária desde a infância.

D

embora todos estejam presentes no trabalho com as crianças, até os dois anos de idade, devem predominar: o da “Indissociabilidade entre educar e cuidar” e o da “Ludicidade e brincadeira”.

E

os princípios da: “Diversidade e singularidade” e da “Estética como experiência individual e coletiva” devem orientar, apenas, as interações entre o(a) educador(a) e cada criança individualmente.

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Q1075202

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Física |

Q1075202 Pedagogia

Ao apontarmos “O Jogo no Ciclo de Iniciação à Sistematização do Conhecimento (4ª a 6ª série do Ensino Fundamental)” podemos tomar como exemplo:

A

Jogos cujo conteúdo implique a organização técnico-tática e o julgamento de valores na arbitragem dos mesmos.

B

Jogos cujo conteúdo implique a necessidade do treinamento e da avaliação individual e do grupo para jogar bem tanto técnica quanto taticamente.

C

Jogos cujo conteúdo implique a elaboração de brinquedos, tanto para jogar em grupo como para jogar sozinho.

D

Jogos cujo conteúdo implique o desenvolvimento da capacidade de organizar os próprios jogos e decidir suas regras, entendendo-as e aceitando-as como exigência do coletivo.

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Q1075042

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Ensino |

Q1075042 Pedagogia

Assinale a alternativa correta a respeito do desenvolvimento infantil:

A

Ocorre de forma linear.

B

Não há particularidades, as crianças se desenvolvem todas da mesma maneira.

C

Tanto a família quanto a escola devem respeitar as particularidades de cada etapa do desenvolvimento infantil.

D

O estímulo a criança não interfere em seu desenvolvimento.

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Q1075037

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Ensino |

Q1075037 Pedagogia

Assinale a alternativa correta a respeito de higiene e limpeza de crianças em creches:

A

Deve-se manter as janelas fechadas o tempo todo.

B

Deve-se manter a limpeza, sem se preocupar se o ambiente está arejado ou não.

C

Ambientes não arejados não influenciam na transmissão de doenças.

D

Deve-se buscar manter os ambientes limpos e arejados.

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Q1075036

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Ensino |

Q1075036 Pedagogia

A recreação é importante na educação infantil, é importante pois auxilia os discentes a:

A

Expressar suas ideias e sentimentos.

B

Não desenvolverem a sua criatividade.

C

A perda da autonomia.

D

A não valorizar o papel do professor, e da escola.

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Q1075004

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1075004 Pedagogia

Cada criança ou jovem brasileiro, mesmo de locais com pouca infraestrutura e condições socioeconômicas desfavoráveis, deve, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais:

A

Estar ciente da proposta curricular da instituição escolar em que está inserido, contextualizando-a na discussão em todos os conteúdos e disciplinas.

B

Determinar suas diferentes necessidades de aprendizagem e encontrar a instituição escolar que melhor oferece os conteúdos e metodologias de que necessita.

C

Reconhecer a necessidade de haver condições diferenciadas para o acesso, conteúdos e processos educacionais das diferentes classes sociais.

D

Ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania para deles poder usufruir.

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Q1075003

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1075003 Pedagogia

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira e garantir experiências que, exceto:

A

Promovam o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.

B

Propiciem a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras e internacionais, priorizando estas.

C

Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.

D

Possibilitem situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar.

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Q1074999

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1074999 Pedagogia

Na educação infantil, um ambiente pode ser considerado realmente alfabetizador quando:

A

Promove um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita nas quais as crianças têm a oportunidade de participar.

B

Os educadores utilizam a escrita no seu cotidiano e não oferecem às crianças a oportunidade de presenciar e participar de diversos atos de leitura e de escrita.

C

As crianças podem, desde seu ingresso ao ensino fundamental, pensar sobre a língua e seus usos, construindo ideias sobre como se lê e como se escreve.

D

Na instituição de educação infantil, poucas situações de comunicação necessitam da mediação pela escrita.

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Q1074998

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1074998 Pedagogia

Quando os bebês menores de seis meses frequentam a creche e já foram desmamados ou estão em processo de desmame, é necessário:

A

Que a mãe entregue à creche seu leite em pote esterilizado e devidamente fechado para alimentação da criança.

B

A rápida introdução de alimentos sólidos para que o bebê aprenda a se alimentar corretamente.

C

Que um profissional de saúde possa supervisionar a oferta do substituto do leite materno.

D

Propor atividades pedagógicas que ensinem às crianças a importância do desmame completo aos seis meses de vida.

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Q1074978

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Geografia |

Q1074978 Pedagogia

A teoria do aprendizado de Emília Ferreiro descreve algumas hipóteses do processo de alfabetização infantil. A hipótese definida como pré-silábica se refere à:

A

Nessa etapa que a criança passa pelo realismo nominal, supõe que a escrita representa o nome dos objetos, que as coisas grandes devem ter nomes grandes e as coisas pequenas devem ter nomes pequenos

B

A criança já supõe que a escrita representa a fala e tenta fonetizar a escrita dando valor sonoro às letras compreendendo que as diferenças na representação escrita estão relacionadas com o “som” das palavras.

C

Passa a compreender que a escrita representa o som da fala, consegue combinar vogais e consoantes numa mesma palavra, na tentativa de combinar sons, mas sua escrita ainda não é socializável.

D

A criança começa a atribuir valor sonoro as letras, aceitar que não é preciso muitas letras para se escrever, apenas o necessário para representar a fala.

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Q1074837

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Especial - 2º Professor |

Q1074837 Pedagogia

Segundo Luiz Carlos Cagliari, a fonética linguística se preocupa de maneira principal com:

A

A programação neurofisiológica de cada indivíduo, que comanda o desenrolar de uma série de contrações e distensões musculares envolvidos no processo da fala.

B

O processo mental de codificação linguística por parte do falante, unindo um significado que se quer transmitir com um conjunto especifico de sons da língua.

C

O processo linguístico da comunicação continua com a transmissão dos sons falados através do ar até o ouvinte, e as leis que regem essa transmissão, a acústica.

D

A arte de cortar o contínuo da fala em segmentos, de tal modo que o sistema linguístico de uma determinada língua possa ser entendido e manuseado com propriedade e simplicidade.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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