Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
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Nas Creches, pré-escolas ou escolas onde funcionam turmas de Educação Infantil, os cuidados com a alimentação são importantes. É necessário observar a especificidade de cada criança em relação à idade, o tipo de alimento e quantidade que ela pode consumir para que não perca peso nem fique desnutrida. A alimentação da criança envolve parceria com os familiares. Tanto a instituição deve conhecer as características das crianças como a família deve participar do planejamento do cardápio, da escolha dos alimentos e da organização das refeições no dia-a-dia. Diante disso, alguns cuidados básicos a serem pensados e planejados:
I Esteja atento e próximo às crianças para propiciar maior apetite e afetividade.
II Procure estabelecer um tempo para as refeições.
III Crianças de 4 a 6 anos têm necessidades nutricionais elevadas.
IV O local onde são feitas as refeições deve ser tranquilo, limpo, arejado.
Assinale a alternativa correta:
A BNCC estabelece que “Na primeira etapa da Educação Básica e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.
Esses direitos são, EXCETO:
I.A avaliação deve ser enxergada como meio para novas aprendizagens, tanto do professor, quanto das crianças.
II.A partir da observação e reflexão da própria prática, o professor deve pensar, avaliar suas ações e dar continuidade ou propor mudanças no planejamento.
III.A avaliação na Educação Infantil tem o objetivo de preparar a criança para o ensino fundamental, portanto o processo avaliativo pautar-se na observação, privilegiar os interesses e as necessidades de cada criança.
IV.A avaliação deve ter o intuito de acompanhar a evolução da criança, visando a valorização de suas descobertas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Nesse sentido, são objetivos da recreação, EXCETO:
Nesse sentido, são princípios da Educação Infantil, EXCETO:
I. as demandas biológicas das crianças como as relacionadas ao repouso, à alimentação e à higiene.
II. os espaços heterogêneos, a faixa etária, as necessidades psicológicas, sociais e históricas de cada criança.
III. a divisão das atividades de acordo com a preferência dos professores.
IV. os espaços planejados e pensados em prol do desenvolvimento de cada criança.
V. as atividades diárias a partir da realidade da turma e da necessidade de cada aluno.
Estão corretas apenas as alternativas:
( ) permite avaliar o aluno e as práticas pedagógicas com mais facilidade, se as metas estão sendo cumpridas.
( ) desenvolve a autonomia da criança sem depender dos responsáveis para tarefas que ela mesma pode realizar sozinha.
( ) atende de modo restrito apenas as necessidades biológicas e psicológicas das crianças.
( ) possibilita o desenvolvimento do senso de responsabilidade, a interação e a segurança na criança.
( ) estimula a agitação e a formação de perguntas frequentes sobre o que acontecerá em seguida.
( ) norteia, organiza e orienta o grupo no espaço escolar, diminuindo a ansiedade a respeito do que é imprevisível.
A sequência correta de cima para baixo é:
I. estimulem sua imaginação através do “faz de conta”.
II. estabeleçam vínculos com outras crianças e com os adultos.
III. compensem a falta de assistência e acompanhamento dos pais na vida escolar.
IV. entendam as regras e os limites das relações facilitando o convívio social.
V. aprendam sobre o mundo à sua volta, os espaços, os objetos e as pessoas.
Estão corretas apenas as alternativas:
( ) Preencher o roteiro de controle da frequência das crianças da educação pré-escolar (4 e 5 anos).
( ) Excluir materiais lúdicos e interativos que contenham explicações sobre a pandemia do Coronavírus.
( ) Fazer leitura em voz alta; reproduzir vídeo ou áudio para engajar as crianças de creche (0 a 3 anos) em atividades lúdicas.
( ) Desenvolver atividades relacionadas à sua fase de desenvolvimento, como identificar cores, formas, tamanhos, quantidades específicas.
( ) Usar meios digitais com as crianças da pré-escola (4 e 5 anos), quando possível, que possam trazer ganhos cognitivos, afetivos e de sociabilidade.
( ) Dar prioridade às atividades de estímulo cognitivo e às habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular, com suspensão temporária das brincadeiras.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
I. Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
II. Escolas de Ensino Fundamental, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
III. Pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
IV. Jardim de Infância, para crianças de até três anos de idade.
Quais alternativas estão CORRETAS?
Após análise, marque a alternativa CORRETA.
Após análise, marque a alternativa CORRETA.
I O eu, o outro e o nós.
II Corpo, gestos e movimentos.
III Traços, sons, cores e formas.
IV Escuta, fala, pensamento e imaginação.
V Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Dos campos de experiências elencados acima, são contemplados pela BNCC:
I. O processo de elaboração da Proposta Pedagógica ou Projeto Político Pedagógico (PPP) das Instituições de Educação Infantil deve ser reconhecido e efetivado como um compromisso democrático da comunidade escolar.
II. A avaliação na Educação Infantil deve ser processual, mediante o acompanhamento e registro da aprendizagem e do desenvolvimento das crianças, por meio da utilização de múltiplos registros (escrito, fotográfico, fílmico, criações das crianças, portfólios, entre outros) produzidos no cotidiano institucional, que constituem a documentação pedagógica, sem objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
III. As Instituições de Educação Infantil ofertarão atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral, sendo que a carga horária mínima anual na Educação Infantil será de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias letivos.
É correto o que se afirma em:
(__) As ações educativas e práticas cotidianas devem considerar que os modos como a cultura medeia as formas de relação da criança consigo mesma são constitutivos dos seus processos de construção de identidade.
(__) Um bom planejamento das atividades educativas favorece a formação de competências para a criança aprender a cuidar de si. No entanto, na perspectiva que integra o cuidado, educar não é apenas isso.
(__) As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo não sendo indissociável ao processo educativo.
Assinale a alternativa com a sequência correta: