Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 508

Q2255824

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Segundo Professor – Ensino Infantil e Fundamental |

Q2255824 Pedagogia

A tendência progressista libertária teve como fundamento principal realizar modificações institucionais, acreditando que a partir dos níveis menores (subalternos), irão modificando "contaminando" todo o sistema, sem definir modelos a priori e negando-se a respeitar qualquer forma autoridade ou poder. Essa tendência defende, apoia e estimula a participação em grupos e movimentos sociais: sindicatos, grupos de mães, comunitários, associações de moradores etc.., para além dos muros escolares e, ao mesmo tempo, trazendo para dentro dela essa realidade pulsante da sociedade. A necessidade premente era concretizar a democracia, recém-criada, através de eleições para conselhos, direção da escola, grêmios estudantis e outras formas de gestão participativa. No Brasil, os educadores chamados de libertários têm inspiração no pensamento de (X) . Buscam a aplicação concreta de suas técnicas, na qual os próprios alunos organizavam seu trabalho escolar. A metodologia vivenciada é a própria autogestão, tornando o interesse pedagógico intrínseco às necessidades e interesses do grupo.
Fonte: Fundamentos sócio-filosóficos da educação/ Cecília Telma Alves Pontes de Queiroz, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita. Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007.

Marque a alternativa que substitua CORRETAMENTE o (X) do texto.

A

Celestin Freinet

B

Jean Piaget

C

Paulo Freire

D

Lev Vygotsky

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Q2255818

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Segundo Professor – Ensino Infantil e Fundamental |

Q2255818 Pedagogia

As noções espaço-temporais ainda são desvalorizadas ou não recebem toda a devida atenção na Educação Infantil. Diante disso, podem ocorrer alguns problemas associados à alfabetização, entre eles, julgue os itens abaixo:

I.( )Crianças que respeitam a direção horizontal do traçado, na escrita. II.( )Crianças que não respeitam os limites da folha.
Fonte: Disponível em: <https://danielajanssen.com.br/ psicomotricidade-organizacao-espaco-temporal/>.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

A

Item I, é considerado um problema associado à alfabetização.

B

Ambos, I e II, não são considerados problemas associados à alfabetização.

C

Ambos, I e II, são considerados problemas associados à alfabetização.

D

Item II, é considerado um problema associado à alfabetização.

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Q2255813

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Segundo Professor – Ensino Infantil e Fundamental |

Q2255813 Pedagogia

A estrutura do Currículo na Educação Infantil se concretiza em dois âmbitos de experiências para as crianças entre zero e seis anos, sobre eles, julgue os itens a seguir:
Fonte: Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Departamento de Políticas Educacionais. Coordenação Geral de Educação Infantil. Proposta pedagógica e currículo de educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise. Brasília: MEC/SEF/DPE/COEDI, 1996.
I.Formação Pessoal e Social.
II.Identificação de Gênero.
III.Conhecimento de Mundo.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.

A

I e II, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q2254485

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q2254485 Pedagogia

Consta no documento intitulado Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação, que a Educação Infantil, embora tenha mais de um século de história como cuidado e educação extradomiciliar, somente nos últimos anos foi reconhecida como direito da criança, das famílias, como dever do Estado e como:

A

Primeira etapa da Educação Básica.

B

Tempo para alfabetizar todas as crianças.

C

Lugar destinado à segregação das crianças.

D

Lugar destinado exclusivamente à educação das crianças.

E

Lugar destinado exclusivamente aos cuidados das crianças.

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Q2254483

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q2254483 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente o autor que, ao estudar os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano, construiu o conceito de Zona de Desenvolvimento Iminente, que em algumas traduções aparece como Zona de Desenvolvimento Proximal.

A

Piaget

B

Freinet

C

Skinner

D

Vigotski

E

Montessori

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Q2252956

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252956 Pedagogia

Costumam ser reações de crianças adaptadas à creche, EXCETO:

A

abrir os braços para o educador quando chega à creche.

B

despedir-se do familiar com tranquilidade quando chega à creche.

C

engatinhar, andar ou correr para dentro da sala, quando chega à creche.

D

agarrar-se ao familiar, chorando, quando chega à creche ou próximo à sala de atividades.

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Q2252955

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252955 Pedagogia

Em relação ao processo de adaptação da criança à creche, podemos afirmar que:

A

é um processo simples.

B

é um processo linear.

C

é um processo bastante rápido.

D

é um processo em que podem acontecer retrocessos.

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Q2252954

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252954 Pedagogia

Para o desenvolvimento da oralidade da criança pequena, é importante que o educador:

A

sempre utilize termos no diminutivo.

B

utilize sempre as mesmas palavras, para que as crianças aprendam mais rápido.

C

fale normalmente e pausadamente, ajudando as crianças a perceberem o sentido das palavras.

D

repita as palavras ditas pelas crianças, da mesma forma, mesmo que contenham erros.

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Q2252951

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252951 Pedagogia

Em relação ao Planejamento Pedagógico, quando defendemos que o Planejamento deve ser realizado com as crianças, estamos dizendo que:

A

as crianças determinam as atividades que devem ser realizadas.

B

as crianças têm maturidade para escolher o que deve ou não ser realizado.

C

os professores devem considerar o que dizem e desejam as crianças, além de observarem os documentos oficiais, para a elaboração do planejamento.

D

escutar as crianças não é ação considerável, tendo em vista que ainda são pequenas e não sabem o que precisam.

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Q2252950

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252950 Pedagogia

Sobre o papel e a importância do registro no contexto da Educação Infantil, assinale o item CORRETO.

A

O registro contribui de forma significativa para o processo de formação continuada dos educadores, pois possibilita a avaliação e revisão de práticas pedagógicas.

B

O registro faz parte, exclusivamente, de uma atividade burocrática, devendo ser entregue, periodicamente, à coordenação pedagógica.

C

O registro é parte do trabalho docente, mas ao fazê-lo, o educador perde tempo para desenvolver atividades relevantes com as crianças.

D

O registro é atividade meramente técnica, não estabelecendo relação com o planejamento, tampouco com a avaliação.

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Q2252949

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252949 Pedagogia

Acerca da indissociabilidade entre o CUIDAR e o EDUCAR, marque a única alternativa INCORRETA.

A

As situações de cuidado devem ser compreendidas como possibilidades de aprendizagem.

B

As situações de cuidado, parte importante da rotina, devem ser feitas de forma aligeirada, para não tirar o tempo das atividades pedagógicas.

C

As atividades de cuidado não devem ser feitas apenas como “uma tarefa a ser cumprida”.

D

As atividades de cuidado ganham sentido educativo quando o adulto se dirige às crianças com respeito, paciência e alegria, por exemplo.

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Q2252947

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252947 Pedagogia

Acerca dos relatórios de aprendizagem, assinale a única alternativa CORRETA.

A

Nascem das observações e registros diários, elaborados pelas educadoras.

B

O texto que compõe o relatório deve ser o mesmo para todas as crianças.

C

Os relatórios devem apresentar apenas as aprendizagens individuais de cada criança.

D

Os relatórios devem apresentar narrativas exclusivas sobre as atividades relacionadas à leitura e escrita.

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Q2252944

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252944 Pedagogia

Na Educação Infantil, a observação e documentação pedagógica significam, EXCETO:

A

caminhos para que o professor conheça os processos que estão sendo vivenciados pelas crianças.

B

caminhos para que o professor conheça as potencialidades das crianças.

C

trilhas para que o professor tome conhecimento acerca das competências das crianças.

D

instrumentos que geram dados com fim em si mesmos, sem finalidade alguma para o trabalho docente.

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Q2252937

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252937 Pedagogia

A Educação Infantil será oferecida em creches para crianças de até:

A

3 anos.

B

2 anos e meio.

C

4 anos.

D

5 anos.

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Q2252936

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252936 Pedagogia

Sobre o processo de avaliação na Educação Infantil, é CORRETO afirmar que:

A

as crianças devem realizar provinhas, para a verificação da aprendizagem.

B

faz parte do processo de avaliação reter as crianças na Educação Infantil, sempre que necessário.

C

o professor deve observar de forma sistemática, crítica e criativa as interações das crianças e refletir sobre suas produções.

D

a documentação pedagógica deve relatar apenas as aprendizagens individuais das crianças.

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Q2252934

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252934 Pedagogia

A parceria com as famílias, durante a 1ª etapa da Educação Básica, deve considerar:

A

o acolhimento às diferentes formas de organização familiar.

B

que durante o período de adaptação da criança, a família não deve ter acesso aos ambientes internos da instituição.

C

o compartilhamento sobre o desenvolvimento da criança de forma não planejada.

D

impossibilitar a participação da família nas atividades e projetos pedagógicos.

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Q2252932

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252932 Pedagogia

As instituições de Educação Infantil devem assegurar:

A

a indissociabilidade entre o cuidar e o educar.

B

brincadeiras, apenas no horário do recreio.

C

interações, apenas com crianças da mesma faixa etária.

D

apenas a exploração de um ambiente por dia.

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Q2252931

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252931 Pedagogia

As práticas que estruturam o cotidiano das crianças na Educação Infantil devem ser:

A

intencionalmente planejadas e permanentemente avaliadas.

B

intencionalmente planejadas e, sempre que possível, avaliadas.

C

com frequência, planejadas e, ocasionalmente, avaliadas.

D

distraidamente planejadas e casualmente avaliadas.

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Q2252196

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Pedagogo |

Q2252196 Pedagogia

Por Educação Básica, podemos definir, precisamente:

A

Educação Infantil, Ensino Fundamental (Anos iniciais e Anos Finais).

B

Somente Educação Infantil e Ensino Fundamental de nove anos.

C

Educação Infantil, Ensino Fundamental (Anos iniciais e Anos Finais) e Ensino Médio.

D

Somente Ensino Médio.

E

Ensino Médio e Ensino Superior.

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Q2251848

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Profissional de Apoio Escolar para atuar em turmas da Educação Infantil e/ou dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q2251848 Pedagogia

A idade pré-escolar é considerada uma fase de extrema importância, em que a criança começa a criar sua independência e a formar seus hábitos alimentares para a vida toda. O preparo e a oferta de refeições em ambientes coletivos demandam técnicas específicas, incluindo controle de qualidade permanente, tanto para prevenir contaminações e intoxicações alimentares quanto para avaliar a qualidade do cardápio oferecido às crianças. Sobre as recomendações de procedimentos na organização das refeições para crianças, é considerada uma atitude INCORRETA:

A

Permitir que as crianças sentem-se com quem desejarem para comer e conversar com seus companheiros.

B

Oferecer uma variedade de alimentos e forçar a criança a experimentar de tudo; pois assim ela conhecerá outros sabores e aprenderá a consumir uma variedade de alimentos.

C

Servir as refeições em ambientes higiênicos, confortáveis, tranquilos, bonitos e prazerosos, de acordo com as singularidades de cada grupo etário e com as diversas práticas culturais de alimentação.

D

Possibilitar oportunidades e propiciar acesso e conhecimento sobre diversos alimentos, desenvolvimento de habilidades para escolher sua alimentação, servir-se e alimentar-se com segurança, prazer e independência.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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