Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.585 questões
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Anos Iniciais Ensino Fundamental |
Q3173091
Pedagogia
A primeira infância é um período muito importante para o desenvolvimento mental e emocional e de socialização da criança. É fundamental ____ a criança nessa fase, para que ela tenha uma vida saudável e possa se desenvolver bem na infância, na adolescência e na vida adulta.
Acesse:https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/ saude-da-crianca/primeira-infancia/desenvolvimento-infantil
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171559
Pedagogia
Em observância aos Parâmetros Nacionais de
Qualidade para a Educação Infantil, analise as
afirmativas abaixo e marque a alternativa
pertinente.
I – As relações educativas pertinentes à educação infantil são perpassadas pela função indissociável do desenvolvimento físico e psíquico.
II - Sob efeito das teorias da privação cultural a partir da década de 1960, houve um deslocamento do foco para o desenvolvimento cognitivo da criança, visando ao seu aproveitamento futuro na escola primária.
III - As crianças precisam ser apoiadas em suas iniciativas espontâneas e incentivadas, dentre outras coisas, a movimentar-se em espaços amplos e ao ar livre.
IV - No que se refere à educação infantil, a origem do debate sobre a qualidade foi marcada pela abordagem psicológica, pautada na preocupação com os supostos efeitos negativos da separação entre mãe e criança pequena.
I – As relações educativas pertinentes à educação infantil são perpassadas pela função indissociável do desenvolvimento físico e psíquico.
II - Sob efeito das teorias da privação cultural a partir da década de 1960, houve um deslocamento do foco para o desenvolvimento cognitivo da criança, visando ao seu aproveitamento futuro na escola primária.
III - As crianças precisam ser apoiadas em suas iniciativas espontâneas e incentivadas, dentre outras coisas, a movimentar-se em espaços amplos e ao ar livre.
IV - No que se refere à educação infantil, a origem do debate sobre a qualidade foi marcada pela abordagem psicológica, pautada na preocupação com os supostos efeitos negativos da separação entre mãe e criança pequena.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171558
Pedagogia
A avaliação, vista de acordo com a perspectiva
proposta pelas Diretrizes Curriculares Nacionais
para Educação Infantil, foi demonstrada por meio
de qual alternativa?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171556
Pedagogia
Em observância ao texto referente ao material
elaborado pelo MEC: Brinquedos e brincadeiras
nas creches: manual de orientação pedagógica,
analise as asserções seguintes e marque a
alternativa correspondente.
I – As crianças brincam sozinhas ou em grupos em qualquer lugar, inclusive na creche. É importante ter um tempo individual para “pensar” sozinho, para “falar” com seu amigo imaginário, ou explorar um brinquedo.
II - Uma educação de qualidade deve ofertar tempos para brincadeiras individuais e grupais. Em relação às brincadeiras grupais, deve-se assegurar a organização de agrupamentos da mesma faixa etária, uma vez que o contato com crianças de outras faixas etárias pode gerar conflitos e dificultar a harmonia do grupo.
I – As crianças brincam sozinhas ou em grupos em qualquer lugar, inclusive na creche. É importante ter um tempo individual para “pensar” sozinho, para “falar” com seu amigo imaginário, ou explorar um brinquedo.
II - Uma educação de qualidade deve ofertar tempos para brincadeiras individuais e grupais. Em relação às brincadeiras grupais, deve-se assegurar a organização de agrupamentos da mesma faixa etária, uma vez que o contato com crianças de outras faixas etárias pode gerar conflitos e dificultar a harmonia do grupo.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171555
Pedagogia
De acordo com Gobbi e Pinazza, as práticas
pedagógicas destinadas às crianças pequenas
devem ser pensadas a partir de certas
concepções, como a destacada por meio de qual
alternativa?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171554
Pedagogia
De acordo com o Ministério da Educação, no
momento em que a educação infantil passou a ser
considerada a primeira etapa da Educação Básica
foi necessário interrogar e pensar sua
especificidade. Para demarcar sua “identidade”,
seu lugar nas políticas públicas e na educação
básica brasileira, e para retirar a creche da
assistência social e a pré-escola da “preparação
para o ensino fundamental”, foi necessário
trabalhar a indissociabilidade de quais variáveis?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171553
Pedagogia
Qual das afirmativas posteriores possui um
aspecto impertinente?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171551
Pedagogia
Alguns aspectos sobre a consciência fonológica
foram descritos por meio dos enunciados
subsequentes. Analise cada afirmativa e assinale
a que foi mal elaborada.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171550
Pedagogia
As afirmativas abaixo foram construídas a partir
da obra: “Os bebês interrogam o currículo: as
múltiplas linguagens na creche”. Analise cada
afirmativa e marque, posteriormente, a
alternativa correta.
I - As crianças pequenas solicitam aos educadores uma pedagogia sustentada nos resultados escolares individualizados.
II - As características dos bebês exigem que o dia a dia seja muito bem planejado, pois há um grande dinamismo e diversidade no grupo que exige a conformidade das ações propostas no intuito de criar uma rotina a ser seguida por todos.
III - A criação de espaços pedagógicos, de materiais e a construção de ações educativas que desafiem e contribuam para o desenvolvimento das crianças depende apenas das propostas pedagógicas definidas pela direção das unidades de ensino.
IV - Os bebês e as crianças pequenas estão construindo suas primeiras aprendizagens, sendo que, em algumas situações, eles conseguem aprender. Logo, é necessário reforçar a vivência dessas situações de aprendizado.
I - As crianças pequenas solicitam aos educadores uma pedagogia sustentada nos resultados escolares individualizados.
II - As características dos bebês exigem que o dia a dia seja muito bem planejado, pois há um grande dinamismo e diversidade no grupo que exige a conformidade das ações propostas no intuito de criar uma rotina a ser seguida por todos.
III - A criação de espaços pedagógicos, de materiais e a construção de ações educativas que desafiem e contribuam para o desenvolvimento das crianças depende apenas das propostas pedagógicas definidas pela direção das unidades de ensino.
IV - Os bebês e as crianças pequenas estão construindo suas primeiras aprendizagens, sendo que, em algumas situações, eles conseguem aprender. Logo, é necessário reforçar a vivência dessas situações de aprendizado.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171548
Pedagogia
No Brasil, a história da alfabetização muitas
vezes é confundida com a história dos métodos
de alfabetização. Nesse sentido, analise as
asserções abaixo e marque a alternativa
correspondente.
I - O método analítico foi marcado pelo modelo tradicional no qual a criança aprendia primeiro as letras, depois as sílabas, em seguida, as palavras, depois passava para frases e texto. Nesse caso, utiliza-se o princípio fônico que, no passado, era conhecido como acrônico.
II - O método sintético surgiu com o objetivo de superar o analítico usando o método inverso em que a criança tinha contato com o texto, depois seguia o processo de aprender a técnica e, por fim, o ensino da frase, palavras e letras.
I - O método analítico foi marcado pelo modelo tradicional no qual a criança aprendia primeiro as letras, depois as sílabas, em seguida, as palavras, depois passava para frases e texto. Nesse caso, utiliza-se o princípio fônico que, no passado, era conhecido como acrônico.
II - O método sintético surgiu com o objetivo de superar o analítico usando o método inverso em que a criança tinha contato com o texto, depois seguia o processo de aprender a técnica e, por fim, o ensino da frase, palavras e letras.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171546
Pedagogia
Sobre a avaliação na educação infantil, analise as
assertivas abaixo:
I – Para mensurar o potencial de aprendizagem na educação infantil é importante compreender que o alvo pedagógico deverá ser a determinação dos déficits de aprendizagem.
II – Para facilitar a avaliação por parte do educador, sugere-se que sejam empregadas listagens de comportamentos uniformes e padronizados.
III – O desenvolvimento infantil, a partir da teoria construtivista, é explicado por quatro importantes fatores. Um deles refere-se à maturação física e neurológica.
IV - As fichas de avaliação, empregadas na educação infantil, devem enfatizar a análise do desenvolvimento afetivo.
É correto o que se afirma em:
I – Para mensurar o potencial de aprendizagem na educação infantil é importante compreender que o alvo pedagógico deverá ser a determinação dos déficits de aprendizagem.
II – Para facilitar a avaliação por parte do educador, sugere-se que sejam empregadas listagens de comportamentos uniformes e padronizados.
III – O desenvolvimento infantil, a partir da teoria construtivista, é explicado por quatro importantes fatores. Um deles refere-se à maturação física e neurológica.
IV - As fichas de avaliação, empregadas na educação infantil, devem enfatizar a análise do desenvolvimento afetivo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171543
Pedagogia
Analise as afirmativas posteriores e marque a que
foi construída de forma incorreta.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171542
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correspondente
I – O letramento é um processo sociohistórico e cultural, diretamente associado ao processo de escolarização.
II - O letramento possui menor amplitude que a alfabetização.
III - O letramento surgiu devido à necessidade de as atividades sociais estarem cada vez mais exigentes em um nível de alfabetização cada vez menos representativo.
IV - O processo de alfabetização visa a formação de um indivíduo consciente, crítico e transformador, que participe do poder da língua escrita na sociedade alfabetizada.
I – O letramento é um processo sociohistórico e cultural, diretamente associado ao processo de escolarização.
II - O letramento possui menor amplitude que a alfabetização.
III - O letramento surgiu devido à necessidade de as atividades sociais estarem cada vez mais exigentes em um nível de alfabetização cada vez menos representativo.
IV - O processo de alfabetização visa a formação de um indivíduo consciente, crítico e transformador, que participe do poder da língua escrita na sociedade alfabetizada.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171541
Pedagogia
De acordo com o artigo 29 da LDB, destaque a
alternativa que melhor define o papel da
educação infantil em relação à ação da família e
da comunidade.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171540
Pedagogia
Sobre a linguagem escrita, analise as asserções
abaixo e marque V (verdadeiro) e F (falso) e,
posteriormente, a alternativa pertinente.
[ ] Na educação infantil, a linguagem escrita deve ser trabalhada de maneira indissociada a outras formas de expressão e comunicação.
[ ] Na educação infantil, é por meio do contexto das interações e brincadeiras que a linguagem escrita deve ser trabalhada.
[ ] Na educação infantil, muito mais importante do que, por exemplo, ensinar as letras do alfabeto é familiarizar as crianças, desde bebês, com práticas sociais em que a leitura e a escrita estejam presentes exercendo funções diversas nas interações sociais.
[ ] O trabalho sistemático com a expressão e a argumentação orais não deve ser trabalhado na educação infantil, mas apenas nas etapas posteriores da escolarização.
[ ] Na educação infantil, a linguagem escrita deve ser trabalhada de maneira indissociada a outras formas de expressão e comunicação.
[ ] Na educação infantil, é por meio do contexto das interações e brincadeiras que a linguagem escrita deve ser trabalhada.
[ ] Na educação infantil, muito mais importante do que, por exemplo, ensinar as letras do alfabeto é familiarizar as crianças, desde bebês, com práticas sociais em que a leitura e a escrita estejam presentes exercendo funções diversas nas interações sociais.
[ ] O trabalho sistemático com a expressão e a argumentação orais não deve ser trabalhado na educação infantil, mas apenas nas etapas posteriores da escolarização.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171539
Pedagogia
Um dos nomes de maior relevância para a
literatura infantil no Brasil foi Monteiro Lobato.
Assim, qual das alternativas abaixo melhor
define o seu papel?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171536
Pedagogia
Complete o excerto abaixo, extraído da obra de
Maria Letícia Nascimento:
As políticas públicas para a pequena infância, desde os documentos publicados pelo MEC na primeira metade da década de 1990 – os chamados documentos das carinhas – até a Política Nacional, de 2006, têm buscado pautar-se pela concepção de criança como sujeito _______________ e ator social. As Diretrizes Curriculares Nacionais, tanto em sua versão de 1999 (Resolução CNE/CEB 1/1999), quanto na atualização de 2009 (Resolução CNE/CEB 5/2009), apresentam a mesma concepção.
As políticas públicas para a pequena infância, desde os documentos publicados pelo MEC na primeira metade da década de 1990 – os chamados documentos das carinhas – até a Política Nacional, de 2006, têm buscado pautar-se pela concepção de criança como sujeito _______________ e ator social. As Diretrizes Curriculares Nacionais, tanto em sua versão de 1999 (Resolução CNE/CEB 1/1999), quanto na atualização de 2009 (Resolução CNE/CEB 5/2009), apresentam a mesma concepção.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3171535
Pedagogia
Na educação infantil, o processo de ensinar e
aprender tem relação direta com as vivências que
são construídas. A seguir, foram descritos alguns
exemplos de vivências éticas. No entanto, uma
alternativa aborda um outro tipo de vivência
(estética), assinale-a:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Matemática |
Q3171532
Pedagogia
O uso de jogos na sala de aula tem sido cada vez
mais adotado como uma estratégia pedagógica
para ensinar conceitos matemáticos e promover
o aprendizado de forma lúdica. Sobre os
benefícios do uso de jogos no ensino da
matemática, indique a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Lavrinhas - SP
Prova:
AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Pré-Escola |
Q3167988
Pedagogia
Constitui objetivo na educação da matemática de crianças de quatro a seis anos, dentre
outros:
I. reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano.
II. comunicar ideias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidades, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem matemática.
III. ter confiança em suas próprias estratégias e na sua capacidade para lidar com situações matemáticas novas, utilizando seus conhecimentos prévios.
São corretas as afirmativas:
I. reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano.
II. comunicar ideias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidades, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem matemática.
III. ter confiança em suas próprias estratégias e na sua capacidade para lidar com situações matemáticas novas, utilizando seus conhecimentos prévios.
São corretas as afirmativas:
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