Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q3182599 Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os princípios da Educação Infantil com suas respectivas descrições, conforme artigo 6º, da Resolução CNE/CEB nº 5, a qual fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:

Primeira coluna: Princípios
1.Éticos 2.Políticos 3.Estéticos
Segunda coluna: Descrição

(__)Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrático.
(__)Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
(__)Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 
Alternativas
Q3182598 Pedagogia
O Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau está organizado pelos Campos de Experiências que são:

I.O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas.
II.Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
III.Números, Quantidades e Formas; Música, Letras e Movimento; Tempo, Espaço e Brincadeiras.

São corretas as unidades temáticas que se afirmam em:
Alternativas
Q3182597 Pedagogia
Conforme o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , todos os espaços da instituição de Educação Infantil devem ser organizados a partir do olhar e da escuta atenta das crianças, proporcionando experiências que valorizem suas criações e expressões. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3182596 Pedagogia
Ao organizar e valorizar as criações e manifestações das crianças nos diversos espaços de Educação Infantil, superam-se as práticas _______________, repetitivas e sem significado para as crianças. Salienta-se que os _____________cerceiam a potencialidade criativa e não contribuem com a aprendizagem e o desenvolvimento humano; assim, os desenhos padronizados e a produção em série precisam dar lugar às criações das crianças e promover a ampliação do repertório cultural e artístico.
Assinale a alternativa que apresenta os conceitos que correta e respectivamente preenchem as lacunas no excerto:
Alternativas
Q3182595 Pedagogia
Sobre a documentação pedagógica na Educação Infantil, é fundamental que sejam realizados os registros do cotidiano, expressando as múltiplas linguagens das crianças. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil ressaltam a importância dos registros e possibilidades de documentar a prática pedagógica, realizados por adultos e crianças, que podem ser: 
Alternativas
Q3182594 Pedagogia
O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense assegura a garantia dos direitos das crianças, reafirmando as interações e brincadeiras como eixos estruturantes para a Educação Infantil. Analise as afirmações a seguir:

I.Promover práticas que assegurem os direitos das crianças em viver a sua infância como um tempo histórico e social implica considerar, no currículo da Educação Infantil, as interações e brincadeiras permeadas pelas múltiplas linguagens.
II.A criança é um ser de natureza brincante e a brincadeira, assim como as interações, constituem os eixos estruturantes da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil que, antes de tudo, configuram um lugar de alegria e prazer para aprendizagens significativas.
III.Aos adultos, que estão com as crianças, cabe permitir-se entender o valor da brincadeira, em clima leve e de satisfação, envolvendo-se nos desejos espontâneos, apoiando e acolhendo o tempo necessário para a criança brincar.

Em relação aos eixos estruturantes, é correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3182593 Pedagogia
Segundo as Diretrizes para a Educação Infantil, é fundamental que as crianças sejam ouvidas e respeitadas em suas culturas, curiosidades, necessidades e potencialidades. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.As múltiplas linguagens e a diversidade cultural das crianças são essenciais para estabelecer relações significativas dentro e fora da instituição de Educação Infantil.

PORQUE

II. A valorização das diferentes maneiras de ser das crianças, incluindo seu jeito de falar, agir e brincar, contribui para a construção de novas e variadas culturas infantis, enriquecendo suas vivências e experiências cotidianas.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3182592 Pedagogia
Para Vigotski, em Obras escogidas (1996), a linguagem é o sistema simbólico de todos os grupos humanos, instrumento psicológico que possibilita compartilhar e interpretar os objetos, as relações e o cotidiano, e constitui-se na síntese, na sistematização da experiência vivida, por meio do sistema de signos com seus significados. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3182028 Pedagogia
Por muito tempo, a educação infantil esteve vinculada a dois equivocados conceitos: a maternagem e a escolarização precoce. Atualmente, considerando o indicativo legal de priorizar o desenvolvimento integral da criança na faixa de 0 a 5 anos, é preciso consolidar as práticas pedagógicas na indissociabilidade entre:
Alternativas
Q3182019 Pedagogia
Para o professor e linguista Luiz Carlos Cagliari, a alfabetização é, primordialmente, “a aprendizagem da escrita e da leitura” (2009, p.5). Considerando que ler e escrever são atos linguísticos, é importante que o professor alfabetizador:
Alternativas
Q3180901 Pedagogia
No jogo de quebra-cabeça, as crianças desenvolvem habilidades importantes. Qual das alternativas representa corretamente essas habilidades?
Alternativas
Q3180900 Pedagogia
Nos métodos de alfabetização na educação infantil, qual das práticas abaixo é considerada mais eficaz para o desenvolvimento inicial da leitura e escrita das crianças?
Alternativas
Q3180899 Pedagogia
Ao organizar o espaço em uma sala de educação infantil, um professor deve considerar alguns princípios pedagógicos para promover um ambiente que favoreça o desenvolvimento das crianças. Qual das alternativas abaixo apresenta uma prática adequada para essa organização?
Alternativas
Q3180898 Pedagogia
Ao realizar a brincadeira de telefone sem fio com seus alunos, um professor da educação infantil está ajudando a desenvolver:
Alternativas
Q3180897 Pedagogia
Em relação ao currículo na educação infantil, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3180896 Pedagogia
Sobre o cotidiano na creche e na escola de educação infantil, qual é a importância da organização da rotina para as crianças?
Alternativas
Q3180277 Pedagogia
A alfabetização requer a compreensão de que a língua/linguagem é um organismo vivo, que se transforma ao longo de seu percurso histórico. Com base nessa afirmação, é correto dizer que:
Alternativas
Q3180273 Pedagogia
Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , nos objetivos gerais em leitura/escuta, a importância da variação linguística e a análise crítica de textos de diferentes autores são destacadas. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A compreensão da variação linguística é essencial para reconhecer as diferentes formas de comunicação próprias das idades, culturas, gêneros e situações interlocutivas.
PORQUE
II. Ler mais de um texto de autores diferentes que abordam a mesma temática permite analisar criticamente o enunciado e reconhecer a intenção do locutor e do texto.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Q3180233 Pedagogia
Segundo estudos psicodinâmicos, o desenho infantil desempenha um papel essencial no desenvolvimento cognitivo. Qual das afirmações abaixo está correta sobre essa abordagem?
Alternativas
Q3179985 Pedagogia
Em relação ao papel do lúdico nas atividades de aprendizagem no cotidiano escolar, especialmente no âmbito da educação especial, analise as afirmativas abaixo:
I. As atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento social e cognitivo, auxiliando a criança a expressar sentimentos e ideias.
II. Na educação especial, o lúdico pode ser um recurso poderoso para promover a inclusão e a interação entre alunos com diferentes capacidades.
III. O uso de jogos e brincadeiras deve ser restrito aos momentos de intervalo, pois essas atividades não contribuem para o aprendizado formal.
Pode-se afirmar que:
Alternativas
Respostas
6121: B
6122: D
6123: B
6124: C
6125: A
6126: B
6127: D
6128: E
6129: B
6130: C
6131: A
6132: A
6133: B
6134: D
6135: B
6136: A
6137: D
6138: B
6139: E
6140: C