Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 238

Q3163286

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor IV - Contação de História - Habilitado |

Q3163286 Pedagogia

Os contos de fadas desempenham um papel importante no universo infantil, promovendo o desenvolvimento emocional e cognitivo. Sobre os contos de fadas, analise as assertivas:

I. Apresentam símbolos e metáforas que ajudam a criança a compreender questões complexas como medo, coragem e justiça.

II. Têm como característica principal o foco exclusivo na realidade cotidiana.

III. Permitem que as crianças se identifiquem com os personagens e projetem seus próprios conflitos e soluções.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q3163285

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor IV - Contação de História - Habilitado |

Q3163285 Pedagogia

No conto "O Patinho Feio", de Hans Christian Andersen, é trabalhada uma temática universal que ressoa com crianças e adultos. Qual mensagem central está presente nessa história?

A

A importância de se adaptar rapidamente a qualquer ambiente.

B

A ideia de que a aparência define o valor de uma pessoa.

C

A superação das dificuldades e a valorização da própria identidade.

D

A necessidade de evitar conflitos para ser aceito pelos outros.

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Q3163240

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor III - Anos Iniciais - Habilitado |

Q3163240 Pedagogia

O lúdico e os jogos na educação são ferramentas pedagógicas que facilitam a construção de conhecimentos de forma prazerosa. Qual das atividades abaixo representa uma prática pedagógica que utiliza o lúdico para ensinar Matemática?

A

Propor desafios individuais com cálculos mentais, aplicados em um formato competitivo.

B

Organizar uma sequência exaustiva de exercícios escritos como pré-requisito para brincadeiras livres.

C

Criar um jogo de tabuleiro em que os alunos resolvam problemas matemáticos para avançar casas.

D

Utilizar jogos digitais que apresentam questões matemáticas sem contextualização.

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Q3163233

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor II - Educação Infantil - Habilitado |

Q3163233 Pedagogia

A literatura infantil pode abordar temas importantes de forma acessível e envolvente para as crianças. Qual livro seria mais apropriado para trabalhar o tema da amizade e aceitação na educação infantil?

A

"Atlas do Mundo".

B

"Os Três Porquinhos".

C

"Receitas para Crianças".

D

"Menina Bonita do Laço de Fita”.

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Q3163232

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor II - Educação Infantil - Habilitado |

Q3163232 Pedagogia

As atividades lúdicas são essenciais na prática pedagógica da educação infantil, favorecendo múltiplos aspectos do desenvolvimento. Qual atividade seria mais adequada para desenvolver a coordenação motora ampla em crianças de 4 a 5 anos?

A

Saltar entre círculos desenhados no chão, em uma sequência planejada.

B

Realizar desenhos detalhados com lápis e réguas específicas.

C

Montar quebra-cabeças com peças pequenas e complexas.

D

Escrever palavras copiadas de um quadro com auxílio de um adulto.

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Q3163231

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor II - Educação Infantil - Habilitado |

Q3163231 Pedagogia

Na educação infantil, a literatura infantil é uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento integral das crianças. Qual tipo de livro é mais indicado para crianças de 3 a 4 anos com o objetivo de estimular a imaginação e a interação sensorial?

A

Livros com texturas e pop-ups.

B

Enciclopédias ilustradas voltadas para temas científicos.

C

Livros com textos longos e poucas imagens, voltados à leitura independente.

D

Manuais didáticos com exercícios de interpretação de texto.

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Q3163230

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor II - Educação Infantil - Habilitado |

Q3163230 Pedagogia

Na avaliação da educação infantil, o objetivo principal é acompanhar o desenvolvimento integral da criança, em vez de classificá-la por notas ou níveis. Qual das alternativas apresenta um exemplo prático de instrumento de avaliação adequado para a educação infantil?

A

Aplicação de provas escritas para avaliar o reconhecimento de letras e números.

B

Registros de observação feitos pelo professor durante brincadeiras livres e dirigidas.

C

Aplicação de questionários padronizados para avaliar a opinião das crianças sobre a escola.

D

Testes de desempenho com base em metas fixas para todas as crianças da turma.

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Q3163229

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor II - Educação Infantil - Habilitado |

Q3163229 Pedagogia

A concepção de alfabetização, leitura e escrita na educação infantil é pautada no desenvolvimento das habilidades prévias e no contato com práticas sociais de letramento. De acordo com as tendências pedagógicas contemporâneas, é correto afirmar que:

A

O ensino da leitura e escrita deve iniciar formalmente apenas após a educação infantil.

B

O processo de alfabetização na educação infantil deve ser pautado exclusivamente na memorização de letras e palavras.

C

A leitura e a escrita na educação infantil são irrelevantes para o desenvolvimento integral.

D

O contato com práticas de letramento na educação infantil favorece o desenvolvimento das competências linguísticas da criança.

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Q3162625

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Provas: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Arte | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Ciências Biológicas | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Intérprete Tradutor de Libras | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Libras | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Educação Física | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Filosofia | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Anos Iniciais | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de História | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Educação Especial | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Química | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Ensino Religioso | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Sociologia | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor do Curso Técnico de Nível Médio em Administração | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor do Curso Técnico de Nível Médio em Informática | FGV - 2025 - SEEC-RN - Especialista de Educação - Suporte Pedagógico | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Física | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Matemática | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Geografia | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Língua Espanhola | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Língua Inglesa | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3162625 Pedagogia

Educar exige cuidado; cuidar é educar, envolvendo acolher, ouvir, encorajar, apoiar, no sentido de desenvolver o aprendizado de pensar e agir, cuidar de si, do outro, da escola, da natureza, da água, do Planeta. Educar é, enfim, enfrentar o desafio de lidar com gente, isto é, com criaturas tão imprevisíveis e diferentes quanto semelhantes, ao longo de uma existência inscrita na teia das relações humanas, neste mundo complexo. Educar com cuidado significa aprender a amar sem dependência, desenvolver a sensibilidade humana na relação de cada um consigo, com o outro e com tudo o que existe, com zelo, ante uma situação que requer cautela em busca da formação humana plena.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Brasília: MEC, 2013.
O trecho acima expõe relações entre educação e cuidado. Assinale a afirmativa correta com base no texto.

A

O ato de educar se dá em uma rede que inclui os meios social, institucional e natural.

B

O encorajamento visa a que o aluno priorize seus interesses individuais frente aos coletivos.

C

O fato de indivíduos serem imprevisíveis dificulta a exigência pelo cuidado na educação.

D

O amor sem uma relação de dependência impede a formação humana plena.

E

O cuidado é um tipo de relação que se dá distintivamente entre os seres humanos.

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Q3162614

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Provas: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Arte | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Ciências Biológicas | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Intérprete Tradutor de Libras | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Libras | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Educação Física | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Filosofia | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Anos Iniciais | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de História | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Educação Especial | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Química | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Ensino Religioso | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Sociologia | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor do Curso Técnico de Nível Médio em Administração | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor do Curso Técnico de Nível Médio em Informática | FGV - 2025 - SEEC-RN - Especialista de Educação - Suporte Pedagógico | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Física | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Matemática | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Geografia | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Língua Espanhola | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Língua Inglesa | FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3162614 Pedagogia

A leitura é uma habilidade essencial para o desenvolvimento pessoal e acadêmico. Para estimular as crianças a praticarem os diversos tipos de leitura e melhorarem suas habilidades, é importante criar um ambiente propício e oferecer suporte adequado. (Luiz Miranda, revista Quero)
O conselho mais adequado à tarefa de incentivar a leitura, é:

A

Obrigue uma turma de alunos a lerem os mesmos livros.

B

Faça o estudo de gramática ligar-se à leitura.

C

Incentive as crianças a lerem somente dias determinados.

D

Não permita que as crianças explorem todos os gêneros.

E

Não limite os tópicos de leitura para as crianças.

Q3162451

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3162451 Pedagogia

Os métodos de ensino nos anos iniciais devem ser escolhidos com base no desenvolvimento infantil e nas habilidades a serem construídas. Sobre os métodos de ensino para os anos iniciais, assinale a alternativa correta.

A

A abordagem interdisciplinar é inadequada para os anos iniciais, pois prejudica a compreensão do conteúdo.

B

A utilização de metodologias que promovam a interação e a experimentação é essencial para o aprendizado significativo.

C

O método tradicional de ensino é o único recomendado para garantir a memorização dos conteúdos.

D

As atividades devem ser padronizadas para evitar dificuldades de adaptação por parte dos alunos.

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Q3162444

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3162444 Pedagogia

As práticas artísticas desempenham um papel importante na Educação Infantil. Qual é uma prática adequada para integrar a arte ao cotidiano das crianças na Educação Infantil?

A

Propor atividades que incentivem a livre expressão e o uso criativo de diferentes materiais.

B

Fornecer desenhos prontos para que as crianças apenas pintem com cores definidas pelo professor.

C

Limitar as práticas artísticas a eventos especiais, como apresentações para os pais.

D

Priorizar atividades que sigam padrões estéticos definidos pelo professor.

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Q3162443

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3162443 Pedagogia

O brincar é essencial para o desenvolvimento integral da criança. Sobre o papel do brincar na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo:

I. O brincar estimula a imaginação, a criatividade e as habilidades sociais das crianças.

II. As brincadeiras devem ser dirigidas pelo professor, sem espaço para a autonomia das crianças.

III. A ludicidade é uma forma de aprendizagem que integra aspectos cognitivos, emocionais e sociais.

Estão corretas:

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q3162442

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3162442 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil é um processo contínuo e qualitativo. Sobre as práticas de avaliação na Educação Infantil, é correto afirmar que:

A

Deve-se aplicar provas e exames para medir o desempenho das crianças.

B

As crianças devem ser comparadas entre si para identificar atrasos no aprendizado.

C

O foco da avaliação é determinar a aprovação ou reprovação da criança.

D

A avaliação deve ser centrada no registro de observações sobre o desenvolvimento da criança.

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Q3162441

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3162441 Pedagogia

A organização dos tempos e espaços na Educação Infantil influencia diretamente as experiências de aprendizagem. Qual é uma prática correta para organizar tempos e espaços na Educação Infantil?

A

Manter os espaços rígidos, com atividades estruturadas em horários fixos e inalteráveis.

B

Priorizar ambientes amplos, flexíveis e que permitam interações diversas entre as crianças.

C

Limitar o uso de materiais manipulativos para evitar distrações.

D

Estruturar horários curtos de brincadeiras para aumentar o tempo de atividades formais.

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Q3162440

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3162440 Pedagogia

As concepções sobre a infância influenciam diretamente as práticas pedagógicas na Educação Infantil. Sobre a visão contemporânea de infância, é correto afirmar que:

A

A criança é vista como um ser passivo, que absorve conhecimentos sem interação.

B

A infância é compreendida como uma fase homogênea e universal.

C

A criança é considerada um sujeito ativo, capaz de interagir e construir conhecimentos.

D

A infância é definida exclusivamente pelas necessidades biológicas da criança.

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Q3161988

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3161988 Pedagogia

O embarque e desembarque seguro das crianças são etapas cruciais no transporte escolar. Qual prática deve ser adotada pelo monitor para garantir a segurança durante o embarque?

A

Permitir que as crianças formem filas desorganizadas enquanto aguardam o veículo.

B

Auxiliar as crianças no embarque, garantindo que utilizem o corrimão e fiquem sentadas imediatamente.

C

Aguardar que o veículo esteja em movimento para organizar as crianças nos assentos.

D

Deixar as crianças entrarem livremente no veículo enquanto verifica a lista de presença fora do transporte.

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Q3161987

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3161987 Pedagogia

Manter a disciplina durante a viagem é essencial para garantir um ambiente seguro no transporte escolar. Sobre a gestão de comportamento, assinale a alternativa correta.

A

O monitor deve ignorar conflitos menores para evitar interromper a viagem.

B

Repreensões devem ser feitas em público para que sirvam de exemplo aos demais.

C

Estabelecer regras claras e reforçar comportamentos positivos contribui para a disciplina.

D

A punição física pode ser usada em casos de comportamentos repetidamente inadequados.

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Q3161985

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3161985 Pedagogia

O monitor precisa criar um ambiente acolhedor para lidar com crianças de diferentes idades. Qual comportamento é essencial para o monitor de transporte escolar?

A

Adotar um tom autoritário para impor respeito às crianças.

B

Evitar interagir com os alunos para manter a neutralidade.

C

Demonstrar empatia, paciência e promover a inclusão entre os alunos.

D

Priorizar as demandas dos pais em detrimento das necessidades das crianças.

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Q3161408

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |

Q3161408 Pedagogia

O processo de alfabetização e letramento cartográfico envolve o desenvolvimento de habilidades que permitem ao aluno compreender e utilizar diferentes representações gráficas para interpretar o espaço geográfico. A alfabetização cartográfica é fundamental para o desenvolvimento de uma visão crítica e contextualizada do território, além de possibilitar a apropriação de noções espaciais como localização, orientação e movimento. Para tanto, as crianças são incentivadas a explorar diversos tipos de mapas e símbolos que representam elementos do espaço, como as representações de mapas urbanos, rurais e topográficos. A partir disso, analise as alternativas a seguir e responda, qual das alternativas abaixo é a mais adequada para o processo de alfabetização cartográfica no ensino fundamental?

A

O ensino da linguagem cartográfica deve ser integrado ao currículo de outras disciplinas, estimulando a compreensão das relações espaciais a partir da experiência dos alunos com o ambiente e utilizando recursos como mapas mentais e mapas temáticos.

B

A alfabetização cartográfica é um processo que deve ser realizado apenas no ensino médio, uma vez que a complexidade dos conceitos geográficos e cartográficos só pode ser compreendida nesse nível de escolaridade.

C

O ensino de linguagem cartográfica se restringe ao uso de mapas físicos tradicionais, sem a necessidade de contextualizar os símbolos e escalas utilizados nas representações.

D

A alfabetização cartográfica deve ser uma abordagem centrada unicamente no ensino de mapas e a localização de países e continentes, sem levar em consideração as experiências e realidades locais dos alunos.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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