Questões de Concurso Comentadas sobre educação a distância – decretos e portarias em pedagogia

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Q4011334 Pedagogia
O autor José Moran pontua que, muito antes da necessidade de ensino remoto imposta pelo quadro pandêmico que vivemos desde 2020, a educação já misturava vários espaços, tempos, atividades, metodologias e públicos. Com o advento da conectividade e da mobilidade, esse espectro de modalidades de ensino vem se ampliando.

A oferta de ensino que mescla atividades presenciais e remotas é conhecida como ensino
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Q4009352 Pedagogia
0 Plano de Desenvolvimento Institucional-PDI é construido a partir do processo de autoavaliação institucional de forma colaborativa entre servidores, estudantes, trabalhadores terceirizados e comunidade externa, apresenta um conjunto de indicadores de modo a melhor direcionar e avaliar as ações da universidade no atual cenário local, regional, nacional e global. O PDI 2019/2022 é composto por 54 objetivos e 338 estratégias distribuidas em 13 Eixos Norteadores: I - Ensino de Graduacio, Il — Ensino de Pós-Graduação, IIl — Pesquisa, IV — Inovação Tecnolégica, V — Extensão, VI — Cultura, VIl — Assuntos Estudantis, VIIl — Gestão de Pessoas, IX — Infraestrutura, X — Gestão Ambiental, XI — Gestão da Informação, XII - Comunicação Institucional e Xlll- Gestão Institucional e 22 Programas. Sobre o programa do PDI para Educação a Distância, é CORRETO afirmar que:
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Q3727899 Pedagogia
A respeito do “Ensino Remoto Emergencial” (ERE), analise as afirmativas a seguir e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.

( ) EAD, ensino remoto e ERE são denominações diferentes para o mesmo conceito.
( ) A pandemia acelerou a transição digital da educação.
( ) No ERE, professores investem menos tempo em planejamento.
( ) O tempo de duração das aulas e as interações são impactados no ERE.
( ) O ERE espelha o presencial quando predominam as aulas expositivas, indicação de leitura de textos e resolução de exercícios.

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2572058 Pedagogia
Em relação à Educação 3.0, analise as afirmações abaixo, de acordo com as teorias de Fava:

1. Os jovens Y são melhores em termos da capacidade de ler imagens visuais como representações do espaço tridimensional; capacidade de criar mapas mentais; focar várias coisas ao mesmo tempo, responder rapidamente a estímulos inesperados.

2. Vivemos um momento célebre em que a educação virtual tem um peso cada vez mais significativo na educação real. A primeira não apenas repercute na segunda; ela a influencia. Aliás, não somente influencia, ela também a molda.

3. A educação está se tornando mais complexa, porque o foco está migrando da simples transmissão de conteúdos para dimensões menos integradas, perceptíveis, como as competências e habilidades intelectuais, emocionais e éticas.

4. Cada vez mais, as mídias passivas e tradicionais serão substituídas por mídias participativas e interativas.

5. Cada vez mais, a expressão cultura participativa contrastará com noções antigas sobre passividade, apatia, inércia dos estudantes, ou seja, em vez de discorrer sobre docentes transmissores de conteúdos como ocupantes de papéis separados dos discentes receptores, podemos agora considerá-los participantes, interagindo de acordo com um novo conjunto de regras que nenhum de nós educadores entende por completo.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: IF-RJ Prova: SELECON - 2022 - IF-RJ - Pedagogo |
Q2408447 Pedagogia

Blended leaming ou aprendizagem híbrida é a metodologia definida pela:

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Q2063250 Pedagogia
A Portaria 4.059/2004 regulamenta a oferta de cursos na modalidade semipresencial no Ensino Superior. De acordo com esse documento, qual percentual que autoriza o máximo de carga horária permitida nessa modalidade para ser usada nos cursos presenciais.
Marque a alternativa correta
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Q2036878 Pedagogia
O ensino híbrido é aquele que une as principais vantagens do ensino à distância (online) com o presencial. É uma metodologia que acredita no poder de utilizar a tecnologia e as aulas online como ferramentas e recursos de suporte ao ensino, de modo a potencializar o aprendizado de cada estudante. Com base nessas informações, analise as assertivas abaixo sobre os tipos de modelos de ensino híbrido:
I. À la carte. II. Laboratório rotacional. III. Teoria social cognitiva.

Quais estão corretas?
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Q2002952 Pedagogia
Considerando as análises realizadas por Santinello, Costa e Santos (2020) a respeito do processo de virtualização do ensino superior e das Políticas Públicas de Educação a Distância, considere as seguintes afirmativas:
I. Apesar do aumento da virtualização da sociedade e seu impacto na educação, as políticas públicas para a educação devem cuidar para que o recurso pedagógico do ensino híbrido não seja utilizado com o objetivo de mercadorização da educação superior no Brasil. II. A cibercultura, na perspectiva de Lèvy (1999), é representativa da própria cultura global, sendo reconfigurada a partir das interações humanas no ambiente virtual do ciberespaço, o que não pode ser desconsiderado pelas instituições de educação superior. III. A cultura da mobilidade está relacionada com o uso que as pessoas fazem das redes sociais para a apropriação do conhecimento, valendo-se dessas redes como espaços de aprendizagem coletiva, podendo ser utilizadas como recursos pedagógicos na educação superior. IV. A legislação mais atual acerca do uso das tecnologias nas disciplinas da educação superior garante que os cursos podem utilizar até 20% de sua carga horária na modalidade a distância, desde que alterem os Projetos Pedagógicos dos Cursos.
Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:
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Q1990688 Pedagogia
A Resolução nº 1, de 28 de maio de 2021, institui diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Avalie se, entre os principais aspectos abordados por esta Resolução encontram-se:
I. O combate à evasão escolar e o desenvolvimento de estratégias operacionais efetivas para a recuperação ativa de estudantes.
II. Seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à Educação de Jovens e Adultos à Distância.
III. A ampliação da oferta da Educação de Jovens e Adultos e a retomada, por meio da descentralização, e em regime de colaboração, de projetos como o Projovem, o Proeja e o Pronera.
IV. A regulamentação da oferta da Educação de Jovens e Adultos na modalidade à distância para os processos de alfabetização, anos iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio.
Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns)
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Q1990674 Pedagogia
Considerando o disposto na legislação federal atual acerca da educação à distância, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A educação a distância poderá ser ofertada na educação profissional abrangendo os cursos e programas técnicos de nível médio e tecnológicos de nível superior. No ensino superior poderá ser ofertada, abrangendo os seguintes cursos e programas: sequenciais, de graduação, de especialização de mestrado e de doutorado.
( ) Compete ao Ministério da Educação promover os atos de credenciamento de instituições para oferta de cursos a distância no nível básico e nas modalidades de educação de jovens e adultos, educação especial e educação profissional.
( ) O credenciamento de instituição para a oferta dos cursos ou programas a distância terá prazo de validade de até cinco anos, podendo ser automaticamente renovado, desde que não haja desempenho insatisfatório na avaliação de que trata a Lei nº 10.861, de 2004.
( ) A matrícula em cursos à distância para educação básica de jovens e adultos estará condicionada à comprovação de escolarização anterior, obedecida a idade mínima e mediante avaliação do educando, que permita sua inscrição na etapa adequada.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q1923207 Pedagogia

Julgue o item que se segue, a respeito da educação a distância (EAD), reconhecida formalmente, no Brasil, a partir da Lei n.º 9.394/1996 (LDB). 


Espera-se do aluno da EAD a capacidade de administração do tempo e dedicação aos estudos. 

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Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |
Q1918648 Pedagogia
A UERJ oferece, em parceria com o consórcio de universidades públicas do estado do Rio de Janeiro (CEDERJ), cursos de graduação na modalidade educação a distância (EaD). Essa modalidade de ensino se dá em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), através de plataformas digitais que possibilitam o trabalho de alunos e professores de forma online. A respeito das plataformas digitais e dos AVA, é correto afirmar que o(a): 
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Q1912395 Pedagogia
Moran defende que a educação sempre foi misturada, híbrida, sempre combinou vários espaços, tempos, atividades, metodologias, públicos. Aprende-se com o sucesso, e também com o fracasso; hoje se tem inúmeras formas de aprender. Aprende-se mais e melhor quando se encontra significado para o que se percebe e se deseja.
Segundo o autor, o ensino é híbrido uma vez que
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Q1908063 Pedagogia
De acordo com o ensino híbrido, o modelo sustentado é aquele que conserva as características do ensino tradicional e a maioria das aulas são assistidas presencialmente, mas com a utilização de equipamentos que permitem realizar atividades online tanto fora da sala de aula quanto dentro dela. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às modalidades que são trabalhadas no modelo sustentado.
( ) À la carte.
( ) Laboratório rotacional.
( ) Sala de aula invertida.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1907912 Pedagogia
O ensino híbrido, como o próprio nome diz, é um método educacional que mescla o ensino a distância com o ensino presencial, trazendo aspectos positivos de cada uma dessas modalidades e maximizando a eficiência geral da aprendizagem. Esse tipo de ensino pode se dar de duas maneiras:
Alternativas
Q1873472 Pedagogia

Com o surgimento da pandemia de covid-19, o isolamento social promoveu alterações repentinas no processo de ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras. Tendo essa situação como referência, julgue o item a seguir.

Uma das características da educação a distância, enquanto modalidade de ensino, é a transformação do professor em um sujeito coletivo.

Alternativas
Q1873468 Pedagogia

Julgue o item subsequente, de acordo com a legislação em vigor que dispõe acerca de educação a distância (EAD).  

As universidades têm autonomia para abertura de novos cursos em EAD, sem prévia autorização do Ministério da Educação.

Alternativas
Q1873467 Pedagogia

Julgue o item subsequente, de acordo com a legislação em vigor que dispõe acerca de educação a distância (EAD).

Para serem ofertados na modalidade a distância, os cursos de mestrado e doutorado necessitam de uma recomendação específica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 

  

Alternativas
Q1873466 Pedagogia

Julgue o item subsequente, de acordo com a legislação em vigor que dispõe acerca de educação a distância (EAD).  

Permite-se que a avaliação para credenciamento e reconhecimento de cursos superiores ofertados em EAD seja realizada a distância.

Alternativas
Q1873465 Pedagogia

Julgue o item subsequente, de acordo com a legislação em vigor que dispõe acerca de educação a distância (EAD).  

O ensino fundamental não pode ser ofertado na modalidade a distância.

Alternativas
Respostas
161: E
162: C
163: B
164: E
165: C
166: B
167: D
168: C
169: E
170: B
171: C
172: C
173: B
174: B
175: D
176: C
177: C
178: C
179: E
180: E