Questões de Concurso Comentadas sobre diretrizes curriculares nacionais para a educação ambiental em pedagogia

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Q2228787
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228787 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental objetivam estimular a reflexão crítica na formulação, execução e avaliação de projetos pedagógicos nas instituições e no sistema de ensino. Essa orientação e implementação foram determinadas pelo(a)
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Q2228495
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Pedagogo |
Q2228495 Pedagogia
Imagine que você é um professor de uma escola de ensino médio e está preocupado com a falta de consciência ambiental entre os alunos. Muitos deles não têm noção dos efeitos das suas ações no meio ambiente e não se preocupam com a sustentabilidade. Além disso, a escola não possui um programa de educação ambiental garantido. A esse respeito, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, definidas pela Resolução nº 2/2012, visam

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Q2220694
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Triunfo - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor I |
Q2220694 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A educação ambiental se configura como um processo paralelo e disciplinar, que deve permear todas as áreas do saber, objetivando a formação do indivíduo e de uma consciência interdependente no coletivo social.
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Q2205529
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica |
Q2205529 Pedagogia
O Documento Educação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: objetivos de aprendizagem (UNESCO, 2017) afirma que a Educação para o desenvolvimento sustentável (EDS) é um instrumento fundamental para atingir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), porém nem todo tipo de educação é favorável ao desenvolvimento sustentável. De acordo com o referido documento, entre outros aspectos, a EDS exige uma mudança de foco do ensino para a aprendizagem. A EDS requer uma pedagogia
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Q2203868
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 | FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Libras | FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Brailista |
Q2203868 Pedagogia
“No correr dos últimos trinta anos, os que atuam na área da educação ambiental deram-se conta de que o meio ambiente não é simplesmente um objeto de estudo ou algo a ser gerido. O meio ambiente é o cadinho em que se forjam nossa identidade, nossas relações com os outros, nosso ‘ser-no-mundo’.”
Adaptado de SAUVÉ, L. “Educação ambiental: possibilidades e limitações”. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 31, n. 2, p. 317-322, maio/ago. 2005.
A ação adequada à concepção de Educação Ambiental explicitada no trecho acima é a
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Q2144779
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Artes |
Q2144779 Pedagogia
Qual é o conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico:
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Q2077150
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2023 Banca: FCM Órgão: IFB Prova: FCM - 2023 - IFB - Professor - Meio Ambiente |
Q2077150 Pedagogia

O ProNEA é um programa com linhas de ação e estratégias bem definidas, que tem por objetivo promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para garantir o meio ambiente ecologicamente equilibrado.


Com base nas estratégias do ProNEA, a articulação e a mobilização social como instrumentos de educação ambiental, o estímulo à educação ambiental, voltada para empreendimentos e projetos do setor produtivo, e o apoio institucional e financeiro a ações de educação ambiental estão relacionados a qual linha de ação?

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Q2066091
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Americana - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Professor de Educação Básica 2 - Geografia |
Q2066091 Pedagogia
Apontado como um grande desafio à humanidade, o desmatamento se tornou um dos assuntos mais abordados em conferencias realizadas pela Organização das Nações Unidas (ONU). O desmatamento é caracterizado pela degradação da vegetação nativa de uma região por meio de ações antrópicas.
No Brasil, pode-se afirmar que as seguintes questões estão, diretamente, ligadas ao aumento na taxa de desmatamento para o aumento, exceto: 
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Q2372473
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Provas: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Língua estrangeira - Inglês | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Letras - Língua Portuguesa | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Ciências | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em História | FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
Q2372473 Pedagogia
De acordo com a Lei No 9.795/99, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, é correto afirmar, sobre esse componente essencial da educação nacional no ensino formal, o seguinte:
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Q2100020
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100020 Pedagogia
Assinale a alternativa que explica corretamente o que é a logística reversa de resíduos sólidos.
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Q2100019
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100019 Pedagogia
Uma das maneiras de se minimizar o problema causado pela disposição inadequada dos resíduos sólidos é a reutilização dos mesmos. Para facilitar a separação e coleta dos resíduos sólidos, foi criado um código de cores para os diferentes tipos de resíduos, a ser adotado na identificação de coletores e transportadores.
Assinale a alternativa que indica corretamente a cor que sinaliza os contentores de resíduos de metal.
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Q2100018
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100018 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente a causa do efeito estufa no Planeta Terra.
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Q2100015
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100015 Pedagogia
São objetivos da educação ambiental:
1. O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
2. A garantia de democratização das informações ambientais.
3. O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
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Q2100014
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100014 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente uma unidade de conservação de uso sustentável.
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Q2100013
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100013 Pedagogia
São princípios da educação ambiental:
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q2100006
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |
Q2100006 Pedagogia
Consta no Currículo Básico da Educação de São José que a Educação Ambiental, como especificidade no Currículo do Território Catarinense, ganha visibilidade e conquista seu espaço para dialogar com as diferentes áreas do conhecimento no campo da educação. A justificativa de uma educação para o ambiente se insere nas questões relacionadas: 
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Q2024699
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Ciências |
Q2024699 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular: Ciências, as aprendizagens essenciais do componente curricular de Ciências foram organizadas em três unidades temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental para orientar a elaboração dos currículos. Em relação às unidades temáticas, assinalar a alternativa CORRETA:
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Q2669128
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |
Q2669128 Pedagogia

Considerando o tema da educação ambiental, assinale a alternativa correta.

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Q1848997
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1848997 Pedagogia
  O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e de Responsabilidade Global, publicado em 1992 durante a 1.ª Jornada de Educação Ambiental, define a educação ambiental como um processo de aprendizagem permanente, baseado no respeito a todas as formas de vida. Tal educação afirma valores e ações que contribuem para a transformação humana e social e para a preservação ecológica. Ela estimula a formação de sociedades socialmente justas e ecologicamente equilibradas, que conservam entre si relações de interdependência e diversidade.
Internet: <portal.mec.gov.br> (com adaptações).

 Considerando o texto apresentado e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir. 
As ações iniciais sobre educação ambiental devem ser direcionadas para a formação de uma identificação dos alunos com a questão ambiental, para que, futuramente, seja formada uma atitude ecológica, entendida como uma predisposição para atuar na melhoria da qualidade do ambiente.
Alternativas
Q1848996
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1848996 Pedagogia
  O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e de Responsabilidade Global, publicado em 1992 durante a 1.ª Jornada de Educação Ambiental, define a educação ambiental como um processo de aprendizagem permanente, baseado no respeito a todas as formas de vida. Tal educação afirma valores e ações que contribuem para a transformação humana e social e para a preservação ecológica. Ela estimula a formação de sociedades socialmente justas e ecologicamente equilibradas, que conservam entre si relações de interdependência e diversidade.
Internet: <portal.mec.gov.br> (com adaptações).

 Considerando o texto apresentado e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir. 
Caso se objetive abordar a temática ambiental de maneira interdisciplinar, a escola deverá, ao organizar seu currículo, buscar superar uma visão fragmentada do conhecimento.
Alternativas
Respostas
41: B
42: D
43: E
44: C
45: D
46: A
47: C
48: C
49: D
50: C
51: A
52: D
53: E
54: C
55: E
56: A
57: C
58: E
59: C
60: C
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