Questões de Pedagogia - Currículo (Teoria e Prática) para Concurso - Página 339

Q4370881

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4370881 Pedagogia

“Muitas questões sociais poderiam ser eleitas como temas transversais para o trabalho escolar, uma vez que o que os norteia, a construção da cidadania e a democracia, são questões que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social”. (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: apresentação dos temas transversais, ética / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997, p. 25-26)

De acordo com os PCNs, os critérios estabelecidos para definir e escolher os temas transversais

A

Abrangência nacional, possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e educação infantil, favorecer a compreensão da realidade e a participação social;

B

Urgência social, abrangência nacional, possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental, favorecer a compreensão da realidade e a participação social;

C

Urgência social, abrangência local, possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental, favorecer a compreensão da realidade e a participação social;

D

Urgência social, abrangência regional, possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino médio, favorecer a compreensão da realidade e a participação social;

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Q4370878

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4370878 Pedagogia

Em relação a área de linguagens, conforme a BNCC, analise as afirmativas abaixo:

I. As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital.

II. Na BNCC, a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental – Anos Finais, Língua Inglesa.

III. No Ensino Fundamental – Anos Finais, as aprendizagens, nos componentes curriculares dessa área, ampliam as práticas de linguagem conquistadas no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, incluindo a aprendizagem de Língua Espanhola.

Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:

A

Todas as afirmativas estão corretas;

B

Todas as afirmativas estão incorretas;

C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas;

D

Apenas a afirmativa I está correta;

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Q4370877

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4370877 Pedagogia

Em relação a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é incorreto afirmar:

A

É um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica;

B

É um documento de caráter normativo que se aplica exclusivamente à educação escolar;

C

Orienta-se pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva;

D

As aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de doze competências gerais;

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Q4366845

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor Educação Infantil/Anos Iniciais - Edital nº 2 PSS |

Q4366845 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o foco no desenvolvimento de competências é um dos seus fundamentos pedagógicos. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

A

O conceito de competência adotado pela BNCC pode ser inferido no texto da LDB, especialmente nas finalidades gerais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

B

O desenvolvimento de competências ajuda a preparar os estudantes para a participação ativa na sociedade e no mercado de trabalho.

C

O conceito de competência adotado pela BNCC é divergente das finalidades gerais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio estabelecidos na LDB.

D

O conceito de competência adotado pela BNCC não reflete as discussões pedagógicas e sociais das últimas décadas.

E

O foco no desenvolvimento de competências tem como objetivo principal a memorização de conteúdos.

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Q4366831

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 PSS |

Q4366831 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), trouxeram para educação uma proposta de divisão dos conteúdos trabalhados em cada disciplina em blocos (eixos temáticos). Qual das opções abaixo cita um tema que não fazia parte desses blocos?

A

Chances e Possibilidades.

B

Números e operações.

C

Espaço e formas.

D

Grandezas e medidas.

E

Tratamento da informação.

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Q4366788

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 2 PSS |

Q4366788 Pedagogia

Segundo a Proposta Curricular de Santa Catarina as ideias específicas abaixo:

A descrição do contexto sócio-político religioso significante em algumas TR na redação final dos textos sagrados/tradições orais de corporalidade e ancestralidade.

A análise e hermenêutica dos mitos e histórias, dos textos sagrados e tradições orais de corporalidade e ancestralidade.

FONTE: https://www.sed.sc.gov.br/documentos/ensino-89/propostacurricular-156/implementacao-do-ensino-religioso-159/4630- educacao-religiosa-1998/file

Marque a alternativa CORRETA do conceito essencial que corresponde as ideias acima.

A

Conhecimento Revelado.

B

Caminhos de Reintegração.

C

Diversidade das Práticas.

D

Ser Humano.

E

Conhecimento Elaborado.

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Q4366787

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 2 PSS |

Q4366787 Pedagogia

Nessa unidade temática são tratados aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, particularmente sobre os mitos, ideia(s) de divindade(s), crenças e doutrinas religiosas, tradições orais e escritas, ideias de imortalidade, princípios e valores éticos.

FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/ curriculos_estados/sc_curriculo_santacatarina.pdf.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima da unidade temática de Ensino Religioso de acordo com o currículo.

A

Metafísica e outros saberes: religião, fé, secularismo.

B

Manifestações religiosas.

C

Crenças religiosas e filosofias de vida.

D

Identidades, diversidades e alteridades.

E

Cultura e ideologia.

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Q4366785

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 2 PSS |

Q4366785 Pedagogia

Nessa unidade temática em que se pretende proporcionar o conhecimento, a valorização e o respeito às distintas experiências e manifestações religiosas, e a compreensão das relações estabelecidas entre as lideranças e as denominações religiosas e as distintas esferas sociais.

FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/ curriculos_estados/sc_curriculo_santacatarina.pdf

Marque a alternativa CORRETA que corresponde a unidade temática do Ensino Religioso de acordo com o currículo de Santa Catarina.

A

Crenças religiosas e filosofias de vida.

B

Manifestações religiosas.

C

Cultura e ideologia.

D

Metafísica e outros saberes: religião, fé, secularismo.

E

Identidades, diversidades e alteridades.

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Q4366783

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 2 PSS |

Q4366783 Pedagogia

De acordo com a organização curricular para o Ensino Religioso os Objetivos da aprendizagem.

Reconhecer e respeitar as pessoas com necessidades especiais em diferentes contextos e espaços socioculturais.

FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/ curriculos_estados/sc_curriculo_santacatarina.pdf

Marque a alternativa CORRETA da unidade temática relacionado ao objetivo de aprendizagem acima.

A

Manifestações religiosas.

B

Identidades, diversidades e alteridades.

C

Crenças religiosas e filosofias de vida.

D

Etnocentrismo e Alteridade.

E

Cultura e ideologia.

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Q4366782

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 2 PSS |

Q4366782 Pedagogia

Nessa unidade, pretende-se que os estudantes reconheçam, valorizem e acolham o caráter singular e diverso do ser humano, por meio da identificação e do respeito às semelhanças e diferenças entre o eu (subjetividade) e os outros (alteridades), da compreensão dos símbolos e dos significados e da relação entre imanência e transcendência.

Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/ curriculos_estados/sc_curriculo_santacatarina.pdf.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde a unidade temática do Ensino Religioso de acordo com o currículo.

A

Cultura e ideologia.

B

Crenças religiosas e filosofia de vida.

C

Manifestações religiosas.

D

Identidades, diversidades e alteridades.

E

Etnocentrismo e Alteridade.

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Q4366779

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 2 PSS |

Q4366779 Pedagogia

Com o objetivo que favorecem o reconhecimento e o respeito às histórias, às memórias, às crenças, às convicções e aos valores de diferentes culturas, tradições religiosas e filosofias de vida. O Ensino Religioso assume como fundamentos teóricos e pedagógicos.

FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/ curriculos_estados/sc_curriculo_santacatarina.pdf

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.

A

Interdisciplinaridade e a ética da alteridade.

B

Multidisciplinaridade e a ética da alteridade.

C

Interculturalidade e a ética da alteridade.

D

Multiculturalidade e a ética da alteridade.

E

Transculturalidade e a ética da alteridade.

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Q4366540

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 2 PSS |

Q4366540 Pedagogia

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as proposições abaixo:

I.O conceito de competência, conforme adotado pela BNCC, é desassociado das finalidades gerais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, conforme estabelecido na LDB.
II.A adoção do conceito de competência pela BNCC reflete as discussões pedagógicas e sociais recentes.
III.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

Após análise, marque a alternativa correta.

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

As proposições I, II e III estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

As proposições I, II e III estão incorretas.

E

Apenas as proposições I e III estão corretas.

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Q4366527

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História - Edital nº 2 PSS |

Q4366527 Pedagogia

Sobre a constituição do ensino da História como disciplina escolar, é correto afirmar que:

A

A História narrada em prol da formação dos Estados nacionais trata de um estudo daquilo que é constante.

B

O interesse por incorporar os estudos históricos à formação elementar emergiu de um mundo marcado pelo positivismo nas ciências e pela consolidação dos projetos nacionais.

C

Em sua trajetória de formação, o ensino de História colocou-se diante de continuidades e rupturas, as quais se processam uniformemente.

D

A História, enquanto campo de pesquisa, está sujeita a historicidades, de modo que se constrói de forma necessariamente contínua e consistente em termos de valores e métodos.

E

A História, enquanto disciplina escolar, não deve se preocupar com a genealogia e com a mudança.

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Q4366525

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História - Edital nº 2 PSS |

Q4366525 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Curriculares dos Anos Finais e o ensino híbrido (BNCC), a análise é uma habilidade complexa que envolve questionar a própria escrita da História e reconhecer que sempre haverá elementos que escapam. Nesse contexto, um dos objetivos do ensino da História no Ensino Fundamental é:

A

Reconhecer e comparar as realidades de diferentes lugares, assim como suas semelhanças e diferenças socioespaciais.

B

Possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas ou constituídas pela oralidade.

C

Compreender e utilizar de forma crítica, significativa, reflexiva e ética as tecnologias digitais de informação e comunicação nas diversas práticas sociais.

D

Desenvolver aproximações e compreensões sobre os conhecimentos científicos relacionados à natureza, ao território e à territorialidade.

E

Estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de compreender que os indivíduos agem de acordo com o tempo e o local em que vivem.

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Q4359389

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor - Edital nº 1 |

Q4359389 Pedagogia

O verdadeiro processo de inclusão escolar tem em sua essência o mesmo propósito de aprendizagem e desenvolvimento empregado no planejamento do que será ofertado ao alunos do ensino regular, porém, com algumas particularidades, que incluem entre outras ações a de:

A

Utilização de pelo menos 50% do espaço escolar para atendê-los de forma exclusiva.

B

Desenvolver o atendimento desses estudantes apenas em instituições voltadas para este fim.

C

Dedicar tempo e espaços exclusivos para este público, em detrimento daqueles dedicados aos estudantes do ensino regular.

D

Flexibilizar o currículo para atender às suas necessidades e demandas.

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Q4358058

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área de Matemática |

Q4358058 Pedagogia

Com o objetivo de orientar a elaboração dos currículos nas escolas dos então ensinos fundamental e médio, os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN foram desenvolvidos a fim de proporcionar uma maior padronização e qualidade da educação em todo o país, tendo como uma de suas principais características:

A

O foco no desenvolvimento de habilidades e competências.

B

A utilização de temas relacionados apenas à aplicação das disciplinas enquanto ciências.

C

A inflexibilização do currículo.

D

O uso de métodos rígidos de avaliação.

E

A priorização da preparação para o mercado de trabalho.

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Q4358054

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área de Matemática |

Q4358054 Pedagogia

"Finalmente, a seleção de conteúdos a serem trabalhados pode se dar numa perspectiva mais ampla, ao procurar identificar não só os conceitos mas também os procedimentos e as atitudes a serem trabalhados em classe, o que trará certamente um enriquecimento ao processo de ensino e aprendizagem."
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro03.pdf

O trecho acima cita a preocupação trazida no Parâmetros Curriculares Nacionais ao sugerir os conteúdos a serem trabalhados em todos os níveis escolares, que neste contexto optou por criar blocos temáticos para cada disciplina. Qual das alternativas abaixo NÃO cita um dos blocos propostos para a Matemática pelos PCNs?

A

Cálculo e raciocínio lógico.

B

Espaço e forma.

C

Grandezas e medidas.

D

Números e operações.

E

Tratamento da informação.

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Q4357039

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área de Inglês |

Q4357039 Pedagogia

A Base Comum Curricular da área de Linguagens e suas Tecnologias para o nível do Ensino Médio busca consolidar e ampliar as aprendizagens previstas na BNCC do Ensino Fundamental − observada a garantia dos direitos linguísticos aos diferentes povos e grupos sociais brasileiros. Portanto, prevê que os estudantes desenvolvam competências e habilidades que lhes permitam mobilizar e articular conhecimentos. Tendo como ponto de partida a BNCC, marque a alternativa INCORRETA sobre as competências específicas da área de Linguagens e suas Tecnologias:

A

Compreender os processos identitários, conflitos e relações de poder que permeiam as práticas sociais de linguagem, respeitando as diversidades e a pluralidade de ideias e posições.

B

Compreender o funcionamento das linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais) e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias.

C

Compreender o funcionamento das linguagens e utilizar de distintas práticas de linguagem para uniformizar as maneiras de expressão, especialmente durante o Ensino Médio.

D

Utilizar diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais) para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

E

Mobilizar práticas de linguagem no universo digital, considerando as dimensões técnicas, críticas, criativas, éticas e estéticas, para expandir as formas de produzir sentido.

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Q4335674

Ano: 2023 Banca: Instituto Primeira Opção Órgão: Prefeitura de Machadinho - RS Prova: Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor de Português |

Q4335674 Pedagogia

O que engloba a prática educativa?

A

Gêneros do discurso.

B

Fenômenos constitutivos da linguagem.

C

Texto/discurso.

D

Base Nacional Comum Curricular.

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Q4335072

Ano: 2023 Banca: Instituto Primeira Opção Órgão: Prefeitura de Machadinho - RS Prova: Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor Ed. Infantil - Ensino Fundamental |

Q4335072 Pedagogia

Como a prática educativa pode ser potencializada para promover a aprendizagem significativa?

A

Priorizando a memorização de informações.

B

Ignorando as experiências dos alunos.

C

Relacionando os conteúdos com a realidade dos estudantes.

D

Limitando o uso de recursos didáticos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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