Questões de Concurso Comentadas sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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Q3188289 Pedagogia
Um professor de arte no Ensino Fundamental deseja elaborar um plano de aula que esteja alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral dos alunos. Considerando os métodos e estratégias contemporâneas de planejamento educacional, qual das abordagens a seguir melhor exemplifica um planejamento estratégico de aula de arte que atende aos princípios da BNCC, integrando diferentes competências e habilidades?
Alternativas
Q3188284 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de Arte, um dos objetivos principais do ensino dessa área é proporcionar aos estudantes experiências estéticas que envolvem a apreciação, o deleite e a contemplação das produções artísticas. Esse processo permite que o aluno se conecte emocionalmente com a obra, interpretando e refletindo sobre os significados e sensações que ela desperta. Como é denominado, na BNCC de Arte, o conceito que se refere a essa experiência de apreciação estética e de prazer ao entrar em contato com uma obra de arte? 
Alternativas
Q3187924 Pedagogia
As interações e a brincadeira são experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização. De acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), esses dois itens são considerados como:
Alternativas
Q3187685 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para a educação básica, incluindo a Geografia, com o objetivo de promover uma formação integral e crítica. A integração dos princípios da BNCC ao ensino de Geografia envolve desenvolver competências que permitam aos alunos compreender as dinâmicas territoriais e sociais, além de estimular a cidadania e a valorização da diversidade cultural.
Sobre a integração dos princípios e diretrizes da BNCC no currículo de Geografia, marque a afirmativa incorreta:
Alternativas
Q3187458 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes importantes para a educação brasileira, incluindo a formação de competências e habilidades no ensino de línguas estrangeiras, como o espanhol. A integração da BNCC ao currículo de espanhol é fundamental para garantir que os alunos desenvolvam não apenas a habilidade linguística, mas também competências interculturais, críticas e criativas. Além disso, a BNCC propõe uma abordagem que valoriza a prática comunicativa, permitindo que os alunos se tornem mais proficientes e confiantes no uso do idioma em contextos reais. Assim, a aplicação efetiva da BNCC no ensino de espanhol contribui para uma formação mais integral e alinhada com as necessidades do mundo contemporâneo. Com base no contexto acima, avalie as alternativas e assinale a correta:
Alternativas
Q3186254 Pedagogia
De acordo com a estrutura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estão presentes nos anos iniciais (1° ao 5° ano) e nos anos finais (6° ao 9° ano) como componentes curriculares, as disciplinas abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q3185782 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), encontramos os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. Um desses direitos é o de _____________ com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

Marque a alternativa que nomeia o direito definido no texto:
Alternativas
Q3185698 Pedagogia
A BNCC faz parte de um projeto completo e complexo, cuja principal responsabilidade é determinar as diretrizes para a elaboração de currículos escolares. Conforme a BNCC, a avaliação no contexto escolar deve ser:
Alternativas
Q3183477 Pedagogia
Leia os conceitos de alteridade e identidade a seguir:

A alteridade, derivada do latim "alter " (o outro), é um conceito central na BNCC. Segundo esse documento, a alteridade refere-se à qualidade do que é diferente de 'eu' ou do 'nós' e enfatiza a importância do reconhecimento e respeito às diversidades. O filósofo Emmanuel Levinas (1905-1995) destaca que a subjetividade é originariamente a abertura para o outro, constituindo-se na relação com a alteridade. Para Levinas, o outro é essencial na formação da identidade, pois é por meio do encontro com o outro que o indivíduo se reconhece e se define. A BNCC adota essa perspectiva, promovendo a alteridade como uma fonte de enriquecimento e não como uma ameaça à identidade. A identidade, por sua vez, oriunda do termo latino 'idem ' (o mesmo), é entendida na BNCC como uma construção dinâmica que inclui tanto um núcleo permanente quanto uma face flutuante. O filósofo Georg Hegel (1770-1831), em A fenomenologia do Espírito, argumenta que a consciência de si é adquirida na relação com o outro, destacando a dialética entre identidade e alteridade. Segundo Hegel, é na interação com o diferente que o indivíduo desenvolve a consciência de sua própria identidade. Com base nos conceitos citados anteriormente, à luz do contexto da BNCC, analise as seguintes afirmações:

I.A alteridade, segundo a BNCC, destaca-se como um fundamento teórico e pedagógico do Ensino Religioso, promovendo o respeito e o reconhecimento das diversidades.
II.A identidade é descrita na BNCC como uma construção fixa e inalterável, baseada exclusivamente nas tradições e costumes de origem de um grupo ou indivíduo.
III.Alteridade e identidade são categorias interligadas na BNCC, na qual a experiência da alteridade é vista como essencial para a formação de uma identidade própria.
IV.A BNCC trata a identidade como uma dimensão dinâmica que inclui tanto características permanentes quanto aspectos flutuantes, refletindo mudanças e aspirações.
V.A concepção de alteridade na BNCC sugere que a diversidade é uma ameaça à identidade, devendo ser abordada com cautela para evitar conflitos culturais e religiosos.

É correto que se afirma em:
Alternativas
Q3182664 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular enfatiza a importância do desenvolvimento do Pensamento Computacional desde a Educação Básica. Nesse contexto, é correto afirmar que o Pensamento Computacional permite aos estudantes:
I. Aplicar métodos computacionais para resolver problemas;
II. Expandir a capacidade de abstrair, criar e lidar com problemas variados e complexos;
III. Aprender a resolver problemas de forma automatizada utilizando somente o computador.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3182404 Pedagogia
Baseando-se na Base Nacional Comum Curricular e nas diretrizes para o ensino de Dança nas escolas, o docente de Artes deve ofertar uma educação que promova tanto a expressão corporal e artística do corpo discente quanto que valorize tais habilidades. Assim, de acordo com as propostas, qual das assertivas apresenta uma perspectiva mais correta a respeito dos objetivos da modalidade na educação básica?
Alternativas
Q3182025 Pedagogia
Entender o processo educativo como complexo, porque marcado pelas variáveis pedagógicas e sociais, implica considerar, na construção do currículo, as interações dialógicas entre escola e vida, conhecimento e cultura. Por isso, uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular é:
Alternativas
Q3181997 Pedagogia
Eis uma das habilidades de língua portuguesa, presente na Base Nacional Comum Curricular: “(EF67LP15) Identificar a proibição imposta ou o direito garantido, bem como as circunstâncias de sua aplicação, em artigos relativos a normas, regimentos escolares, regimentos e estatutos da sociedade civil, regulamentações para o mercado publicitário, Código de Defesa do Consumidor, Código Nacional de Trânsito, ECA, Constituição, dentre outros”. Essa habilidade está associada a uma determinada prática de linguagem, que é o campo:
Alternativas
Q3181824 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, referente à Educação Infantil, evidenciam-se três questões fundamentais: a trajetória formativa como um percurso contínuo, sem interrupções ao longo da vida; a formação integral; e o respeito às diversidades. Ao considerar as singularidades e especificidades etárias, o currículo incorpora os saberes das crianças, ao mesmo tempo em que promove experiências com as diversas culturas. Para que as propostas pedagógicas façam sentido para a formação integral e o desenvolvimento humano, destacam-se elementos essenciais nesse percurso:


I. a necessidade de as crianças terem acesso à cultura, às artes e ao conhecimento historicamente elaborado.


II. a função de mediação das pessoas mais experientes e as experiências que a criança vivencia, para conhecer e ressignificar o mundo em que vivemos.


III. a ampliação das possibilidades de brincar e interagir no cotidiano, promovendo experiências significativas.


Em relação às propostas pedagógicas, está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3181143 Pedagogia

Como procedimentos a serem adotados para o trabalho com a leitura/escuta, de acordo com a BNCC (BRASIL, 2017, p. 72-74), em consonância com a perspectiva teórica discursivo-enunciativa adotada no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Blumenau, é correto afirmar que deve-se:


I. Realizar uma análise superficial do texto, focando apenas nas palavras-chave.


II. Inferir ou deduzir informações implícitas, localizando e recuperando as informações.


III. Apreender os sentidos globais do texto, reconhecendo o tema.


É correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3179960 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a BNCC soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Acesse:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

Relacione as competências gerais (Coluna1) da BNCC às suas definições(Coluna 2):

Coluna 1.

1.Argumentação
2.Cultura digital.
3.Pensamento científico, crítico e criativo.
4.Comunicação.
5.Responsabilidade e cidadania.

Coluna 2.

A.Valorizar e utilizar tecnologias digitais para resolver problemas.
B.Desenvolver o senso crítico para propor soluções com base em evidências.
C.Utilização de argumentos consistentes para defender ideias e opiniões.
D.Ideias articuladas de forma clara, utilizando diferentes linguagens.
E.Agir com ética e empatia, respeitando a diversidade.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3178463 Pedagogia
De acordo com a BNCC, a Educação Física no Ensino Fundamental deve promover a compreensão e a valorização das práticas corporais como manifestações culturais. Qual das alternativas a seguir melhor descreve essa abordagem?
Alternativas
Q3178341 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os direitos de aprendizagem e desenvolvimento para a Educação Infantil, orientando a organização curricular e as práticas pedagógicas. Sobre a BNCC na Educação Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A BNCC determina um currículo rígido e padronizado para a Educação Infantil, definindo conteúdos e atividades que devem ser seguidos por todos os professores, independentemente do contexto e das características dos alunos.
(__)A BNCC propõe a organização do currículo em campos de experiências, que representam diferentes áreas do conhecimento e do desenvolvimento infantil, como "O eu, o outro e o nós" e "Corpo, gestos e movimentos".
(__)A BNCC destaca a importância do brincar como forma privilegiada de interação e aprendizagem na Educação Infantil, considerando o brincar como um direito de todas as crianças.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3173650 Pedagogia

Leia o trecho a seguir e responda à questão:


"Ensinar inglês com essa finalidade tem, para o currículo, três implicações importantes. A primeira é que esse caráter formativo obriga a rever as relações entre língua, território e cultura, na medida em que os falantes de inglês já não se encontram apenas nos países em que essa é a língua oficial. [...] O conceito não é novo e tem sido recontextualizado por teóricos do campo em estudos recentes que analisam os usos da língua inglesa no mundo contemporâneo."


(BNCC, Base Nacional Comum Curricular, 2017, p. 241).


Diante disso, qual das alternativas abaixo descreve o conceito de inglês como língua franca abordado no texto? 

Alternativas
Q3173644 Pedagogia
De acordo com a BNCC − Base Nacional Comum Curricular, "interação discursiva" é um(a):
Alternativas
Respostas
1161: C
1162: B
1163: D
1164: D
1165: D
1166: B
1167: B
1168: D
1169: B
1170: D
1171: E
1172: C
1173: C
1174: C
1175: E
1176: D
1177: C
1178: C
1179: A
1180: B