Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso - Página 34

Q3185557

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: TJ-RO Prova: Instituto Consulplan - 2025 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q3185557 Pedagogia

O Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia (TJRO) recebe, eventualmente, consultas acerca da implementação e avaliação de políticas públicas educacionais nas escolas públicas do estado, especialmente em relação ao currículo escolar. Tais processos envolvem a análise de propostas de reestruturação curricular, com foco na função social da escola e na adequação das metodologias de ensino. Em um desses processos houve questionamento sobre a adequação do currículo escolar de uma determinada escola pública estadual. A escola tem sido alvo de críticas por priorizar atividades comemorativas e eventos isolados à revelia do ensino de conteúdos sistematizados. Considerando a elaboração de um parecer técnico sobre a situação e, ainda, o contexto da função social da escola em conjunto com a reflexão sobre o currículo escolar no Brasil, é possível afirmar que a escola:

A

Ao realizar atividades comemorativas, está cumprindo seu papel social de promover a integração da comunidade escolar e o desenvolvimento de valores cívicos, mesmo que à revelia do ensino de conteúdos específicos.

B

Ao realizar atividades comemorativas e culturais no calendário escolar, como festas e atos cívicos, cumpre seu papel fundamental para a construção do conhecimento, efetivando tais atividades de forma central no currículo escolar, pois elas fortalecem o vínculo da escola com a comunidade.

C

Ao priorizar atividades comemorativas, demonstra uma compreensão equivocada da função social da escola, que deve se concentrar no desenvolvimento de conhecimentos sistematizados, entendidos como parte de um conjunto integrado de aprendizagens essenciais, e na formação de cidadãos críticos.

D

Cumpre seu papel social, descrito como uma instituição capaz de salvar a humanidade, o que implica que a sua função de formação de cidadãos críticos deve ser secundária, sendo mais importante o foco em atividades extraclasse externas para a educação social, como a distribuição de programas assistenciais.

E

Cumpre o currículo escolar, pois ao ser organizado por áreas de conhecimento, deve priorizar a transição de uma educação tradicional para uma prática educativa que se concentre mais nas habilidades práticas e comportamentais do que no conhecimento teórico, dado que as competências sociais são mais urgentes no contexto atual.

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Q3184847

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor - Educação Infantil |

Q3184847 Pedagogia

Conforme a Base Nacional Comum Curricular, sobre as práticas pedagógicas na Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

A

É necessário que as práticas pedagógicas tenham uma intencionalidade educativa.

B

Os conhecimentos que as crianças constroem resultam de um processo de desenvolvimento natural e espontâneo.

C

É necessário que as crianças aprendam em situações nas quais desempenhem um papel passivo em ambientes que são controladas e manipuladas pelos adultos.

D

Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas são a alfabetização e o letramento.

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Q3184620

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor - Educação Física |

Q3184620 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais estão organizadas em dois blocos. Sobre os blocos dos 6º e 7º anos, analisar os itens.

I. Jogos eletrônicos.
II. Esportes de marca e precisão, apenas.
III. Ginástica de condicionamento físico.
IV. Danças urbanas e lutas no Brasil, assim como práticas corporais de aventura urbanas.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens I, III e IV.

D

Apenas nos itens II, III e IV.

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Q3184246

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Passos Maia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Passos Maia - SC - Professor de Arte |

Q3184246 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a educação artística deve proporcionar experiências relacionadas a três eixos. Nesse sentido, qual dos eixos apresentados abaixo NÃO faz parte dessa abordagem?

A

Fazer: os estudantes exploram diferentes materiais e técnicas na criação artística.

B

Apreciar: os alunos analisam obras de artistas diversos, desenvolvendo senso crítico.

C

Contextualizar: os estudantes investigam os significados históricos e culturais das produções artísticas.

D

Reproduzir: os alunos devem copiar fielmente grandes obras para garantir o aprendizado da arte.

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Q3183036

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Aratiba - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Geografia |

Q3183036 Pedagogia

A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Diferentemente do Ensino Fundamental, no Ensino Médio a BNCC incorpora a Geografia no componente curricular:

A

CHS = Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

B

LGG = Linguagens e suas Tecnologias.

C

LP = Língua Portuguesa.

D

MAT = Matemática e suas Tecnologias.

E

CNT = Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

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Q3183035

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Aratiba - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Geografia |

Q3183035 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é fruto de amplo processo de debate e negociação com diferentes atores do campo educacional e com a sociedade brasileira. De acordo com a BNCC, são habilidades pertinentes ao componente Geografia, EXCETO:

A

(EF01GE11) Associar mudanças de vestuário e hábitos alimentares em sua comunidade ao longo do ano, decorrentes da variação de temperatura e umidade no ambiente.

B

(EF09GE08) Analisar os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbios dos produtos agrícolas e industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da América e os países denominados de Brics (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).

C

(EF08GE24) Analisar as principais características produtivas dos países latino-americanos (como exploração mineral na Venezuela; agricultura de alta especialização e exploração mineira no Chile; circuito da carne nos pampas argentinos e no Brasil; circuito da cana-de-açúcar em Cuba; polígono industrial do sudeste brasileiro e plantações de soja no centro-oeste; maquiladoras mexicanas, entre outros).

D

(EF07GE03) Selecionar argumentos que reconheçam as territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado, de ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da cidade, como direitos legais dessas comunidades.

E

(EF08HI11) Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos e estereótipos sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.

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Q3182957

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Aratiba - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado AEE | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Matemática |

Q3182957 Pedagogia

De acordo com a BNCC, o Campo de Experiências “Traços, Sons, Cores e Formas” busca proporcionar às crianças experiências diversas que envolvem múltiplas formas de expressão artística e cultural. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

I. O campo de experiências “Traços, Sons, Cores e Formas” tem como objetivo exclusivo a aprendizagem de técnicas de pintura e escultura, sem envolver outras formas de expressão, como a música e a dança.
II. As vivências nesse campo permitem que as crianças se expressem por meio de diversas linguagens artísticas, como artes visuais, teatro etc., desenvolvendo seu senso estético, criatividade e percepção crítica do mundo.
III. Esse campo de experiências foca apenas na apreciação passiva de manifestações artísticas, sem incentivar a criação e a autoria, seja individualmente ou em grupo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q3182956

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Aratiba - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado AEE | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Matemática |

Q3182956 Pedagogia

A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais propõe a articulação das experiências vivenciadas na Educação Infantil, com o objetivo de promover a sistematização do conhecimento e o desenvolvimento das crianças em diversas áreas. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA sobre o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.

A

O desenvolvimento das crianças no Ensino Fundamental se dá pela construção ativa de conhecimentos, com ênfase na exploração de hipóteses e na interação com fenômenos do mundo ao seu redor.

B

A maior autonomia nos movimentos e deslocamentos das crianças amplia suas interações com o espaço e contribui para o desenvolvimento de suas habilidades cognitivas e sociais.

C

O uso de múltiplas linguagens, incluindo a escrita e a matemática, é fundamental para a participação no mundo letrado, promovendo a construção de novas aprendizagens, tanto na escola quanto fora dela.

D

As crianças, ao se reconhecerem como parte de um coletivo, passam a interagir de forma mais ativa e consciente com as normas que regem as relações interpessoais.

E

Nessa fase, o mais importante é a ênfase no desenvolvimento cognitivo isolado.

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Q3182831

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |

Q3182831 Pedagogia

O currículo do Ensino Médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino, a saber, EXCETO:

A

Linguagens e suas tecnologias.

B

Matemática e suas tecnologias.

C

Ciências da natureza e suas tecnologias.

D

Cursos técnicos com ênfase em mecânica.

E

Ciências humanas e sociais aplicadas.

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Q3182822

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182822 Pedagogia

Qual é uma das principais diretrizes da BNCC para o Ensino Fundamental – Anos Finais?

A

Priorizar a transmissão de conhecimentos teóricos sem considerar a aplicação prática.

B

Garantir que os alunos dominem exclusivamente conteúdos específicos de cada disciplina.

C

Compreender os estudantes como sujeitos com histórias e saberes construídos nas interações com outras pessoas.

D

Focar na memorização de conceitos e fórmulas para preparação de avaliações externas.

E

Substituir os conteúdos tradicionais por práticas exclusivamente voltadas à educação digital.

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Q3182795

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Filosofia |

Q3182795 Pedagogia

Na BNCC, uma das competências a serem trabalhadas nas Ciências Humanas e sociais aplicadas diz que por meio dela o exercício de reflexão, que preside a construção do pensamento filosófico, permite aos jovens compreender os fundamentos da ética em diferentes culturas, estimulando o respeito às diferenças (linguísticas, culturais, religiosas, étnico-raciais etc.), à cidadania e aos Direitos Humanos. Ao realizar esse exercício na abordagem de circunstâncias da vida cotidiana, os estudantes podem desnaturalizar condutas, relativizar costumes e perceber a desigualdade, o preconceito e a discriminação presentes em atitudes, gestos e silenciamentos, avaliando as ambiguidades e contradições presentes em políticas públicas tanto de âmbito nacional como internacional.
Marque a alternativa que representa CORRETAMENTE esta competência:

A

Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos.

B

Analisar a formação de territórios e fronteiras em diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão das relações de poder que determinam as territorialidades e o papel geopolítico dos Estados-nações.

C

Analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação das sociedades.

D

Identificar e combater as diversas formas de injustiça, preconceito e violência, adotando princípios éticos, democráticos, inclusivos e solidários, e respeitando os Direitos Humanos.

E

Participar do debate público de forma crítica, respeitando diferentes posições e fazendo escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

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Q3182794

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Filosofia |

Q3182794 Pedagogia

A BNCC da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – integrada por Filosofia, Geografia, História e Sociologia – propõe:

I. A ampliação e o aprofundamento das aprendizagens essenciais desenvolvidas no Ensino Fundamental.
II. Orientação para uma formação ética.
III. Compromisso educativo tendo como base as ideias de justiça, solidariedade e autonomia.
IV. Compromisso educativo tendo como base as ideias de liberdade de pensamento e de escolha.
V. A compreensão e o reconhecimento das diferenças, o respeito aos direitos humanos e à interculturalidade, e o combate aos preconceitos de qualquer natureza.

Marque a resposta CORRETA:

A

Apenas a I, III, IV e V estão corretas

B

Apenas a II, IV e V estão corretas

C

Apenas a I e V estão corretas

D

Apenas a III, IV e V estão corretas

E

Todas estão corretas

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Q3182790

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Sociologia |

Q3182790 Pedagogia

A BNCC em articulação com as competências gerais da Educação Básica e com as da área de Ciências Humanas do Ensino Fundamental, no Ensino Médio, a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas deve garantir aos estudantes o desenvolvimento de competências específicas:

I. Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.
II. Analisar a formação de territórios e fronteiras em diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão das relações de poder que determinam as territorialidades e o papel geopolítico dos Estados-nações.
III. Analisar e avaliar criticamente as relações de diferentes grupos, povos e sociedades com a natureza (produção, distribuição e consumo) e seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à proposição de alternativas que respeitem e promovam a consciência, a ética socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional, nacional e global.
IV. Analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação das sociedades.
V. Identificar e combater as diversas formas de injustiça, preconceito e violência, adotando princípios éticos, democráticos, inclusivos e solidários, e respeitando os Direitos Humanos

Marque a resposta CORRETA:

A

Apenas os itens I, II, IV e V estão corretos

B

Todos os itens estão corretos

C

Apenas os itens II, IV e V estão corretos

D

Apenas os itens I e V estão corretos

E

Nenhum item está correto

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Q3182788

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Química |

Q3182788 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a mobilização de competências e habilidades de diferentes áreas compõem os itinerários integrados. Nas ciências da natureza e suas tecnologias podemos afirmar que: Coloque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Aprofundamento de conhecimentos estruturantes para aplicação de diferentes conceitos em contextos sociais e de trabalho.
( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos em astronomia, metrologia, física geral, clássica, molecular, quântica e mecânica.
( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de instrumentação, robótica, acústica, química dos produtos naturais, análise de fenômenos físicos e químicos.
( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de meteorologia e climatologia.
( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de microbiologia, imunologia e parasitologia, ecologia, nutrição, zoologia, dentre outros.
( ) Considerando o contexto local e as possibilidades de oferta pelos sistemas de ensino.

Marque a sequência CORRETA:

A

V - V - V - F - V - V

B

F - V - V - F - V - V

C

V - V - V - V - V - F

D

V - V - F - V - V - V

E

V - V - V - V - V – V

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Q3182787

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Química |

Q3182787 Pedagogia

O currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino, a saber:

I. Linguagens e suas tecnologias;
II. Matemática e suas tecnologias;
III. Ciências da natureza e suas tecnologias;
IV. Ciências humanas e sociais aplicadas;
V. Formação técnica e profissional (DCN, Art. 36).

Marque a alternativa CORRETA:

A

Apenas a I e IV estão corretas

B

Apenas a III e V estão corretas

C

Apenas a V está incorreta

D

Apenas a I, III e V estão corretas

E

Todas estão corretas

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Q3182785

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Química |

Q3182785 Pedagogia

De acordo com a BNCC os _________ – estratégicos para a flexibilização da organização _________ do Ensino Médio, pois possibilitam opções de escolha aos __________ – podem ser estruturados com foco em uma área do conhecimento, na formação técnica e profissional ou, também, na mobilização de competências e habilidades de diferentes áreas, compondo _________.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:

A

Itinerários formativos - curricular - estudantes - itinerários integrados

B

Itinerários integrados - curricular - estudantes - itinerários formativos

C

Itinerários formativos - escolar - professores - itinerários integrados

D

Itinerários integrados - curricular - professores - itinerários formativos

E

Itinerários formativos - escolar - estudantes - itinerários integrados

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Q3182781

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |

Q3182781 Pedagogia

De acordo com a BNCC, para se pensar o ensino de História, é fundamental considerar:
Coloque V para verdadeiro e F para falso:

( ) O ensino de História deve se apoiar apenas em fontes escritas, desconsiderando outros tipos de documentos.
( ) Fontes de diferentes naturezas, como música, mobiliário e instrumentos de trabalho, são essenciais para compreender as relações sociais e o tempo-espaço.
( ) Os registros deixados pelos indivíduos podem refletir as formas de produção, consumo e circulação de objetos e saberes.
( ) O objeto histórico deve ser visto como um exercício de memória, focado na preservação do conhecimento fixo e imutável.
( ) O ensino de História deve abordar as permanências e transformações entre diferentes épocas, incentivando a reflexão sobre a história e suas mudanças.

Marque a sequência CORRETA:

A

F - V - V - F - V

B

V - V - V - V - V

C

F - V - F - F - V

D

V - V - V - F - V

E

F - V - V - V - F

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Q3182777

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |

Q3182777 Pedagogia

Segundo a BNCC, qual é o objetivo principal de desenvolver a capacidade de abstração nos alunos durante a resolução de problemas?

A

Apenas resolver os problemas propostos sem refletir sobre suas implicações.

B

Compreender a teoria por trás dos problemas, sem a necessidade de aplicar em contextos diferentes.

C

Desenvolver a habilidade de aplicar soluções a problemas em diferentes contextos, promovendo reflexão e elaboração de novos problemas.

D

Limitar-se a aplicar fórmulas e cálculos sem explorar novas situações ou questões.

E

Resolver problemas de maneira rápida e sem questionar os dados ou condições fornecidas.

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Q3182774

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |

Q3182774 Pedagogia

De acordo com a BNCC, para o desenvolvimento das habilidades previstas para o Ensino Fundamental – Anos Finais, é imprescindível:

I. Levar em conta as experiências e os conhecimentos matemáticos já vivenciados pelos alunos.
II. Criar situações nas quais possam fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade.
III. Articular múltiplos aspectos dos diferentes conteúdos, visando ao desenvolvimento das ideias fundamentais da matemática, como equivalência, ordem, proporcionalidade, variação e interdependência.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Todas estão corretas

B

Todas estão incorretas

C

Apenas a III está correta

D

Apenas a I e II estão corretas

E

Apenas a I e III estão corretas

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Q3182756

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3182756 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a unidade temática Vida e evolução propõe o estudo de questões relacionadas:
Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Aos seres vivos (incluindo os seres humanos), suas características e necessidades.
( ) A vida como fenômeno natural e social, os elementos essenciais à sua manutenção.
( ) À compreensão dos processos evolutivos que geram a diversidade de formas de vida no planeta.
( ) À utilização e ao processamento de recursos naturais e energéticos.
( ) Características dos ecossistemas destacando-se as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente.
( ) Identificação de fenômenos e regularidades que deram à humanidade, em diferentes culturas, maior autonomia na regulação da agricultura.

Marque a sequência CORRETA:

A

V - V - V - F - V - F

B

V - F - V - V - V - F

C

F - V - V - V - V - V

D

V - F - V - V - F - V

E

V - V - V - V - V - V

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Questões de Concurso Comentadas sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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