A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental apresenta cinco áreas do conhecimento. São elas: 1 - Linguagens; 2 – Matemática; 3 – Ciências da Natureza; 4 – Ciências Humanas e 5 – Ensino Religioso. São componentes da área de linguagens:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, é um documento de caráter normativo, cuja finalidade é definir o conjunto orgânico e progressivo das aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Sendo assim, compõe-se de

Assinale a alternativa com a palavra que completa adequadamente a lacuna.

Segundo a BNCC, ______ é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta sete categorias para a unidade temática Esportes, na descrição dessas categorias são citados exemplos de modalidades esportivas. O Judô e apresentado na BNCC como exemplo da categoria:

Considere as afirmativas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) relacionadas a Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A unidade temática Lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário.

(__)As unidades temáticas de Brincadeiras e jogos, Danças, Ginásticas, Esportes e Lutas estão organizadas em objetos de conhecimento conforme a ocorrência social dessas práticas corporais, das esferas sociais mais familiares (localidade e região) às menos familiares (esferas nacional e mundial).

(__)Por sua vez, a unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Na Base Nacional Comum Curricular - BNCC, as habilidades matemáticas do Ensino Fundamental estão organizadas segundo unidades de conhecimento da própria área (Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística), que se diferem dos blocos de conteúdos propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais pela inserção das unidades de:

As unidades temáticas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estão estruturadas em um conjunto de habilidades cuja complexidade cresce progressivamente ao longo dos anos. Essas habilidades mobilizam conhecimentos conceituais, linguagens e alguns dos principais processos, práticas e procedimentos de investigação envolvidos na dinâmica da construção de conhecimentos na ciência. Assim, quando é utilizado um determinado verbo, em uma habilidade, este está atrelado à um significado, portanto, faça a correlação entre os verbos (coluna I) e o que os mesmos desejam expressar (coluna II):

Coluna I

I.Apresentar.

II.Observar.

III.Relatar.

Coluna II

a.Despertar no aluno a curiosidade em elaborar hipóteses e construir explicações sobre a realidade que os cerca.

b.Procedimentos comuns da ciência relacionados à comunicação, que envolvem também outras etapas do processo investigativo.

Identifique a alternativa que expressa a CORRETA correlação entre as colunas, I e II.

No contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seu enfoque no desenvolvimento de competências, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A BNCC enfatiza o "saber fazer" ao incorporar a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.

(__)O foco no desenvolvimento de competências é uma abordagem exclusiva da BNCC e não é adotado por organizações internacionais.

(__)As competências na BNCC servem como referência para o fortalecimento de ações educativas e garantem que os alunos adquiram aprendizagens essenciais.

Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo está correta:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) buscam uma contextualização do que é ensinado, trazendo temas que sejam de interesse dos estudantes e de relevância para seu desenvolvimento como cidadão. Sobre isso, relacione as colunas abaixo:

Coluna I:

1.Trabalho e consumo.

2.Orientação sexual.

3.Pluralidade cultural.

4.Saúde.

Coluna II:

(__)As diferenças culturais, étnicas, de idade, religião, costumes, gêneros, sistemas econômicos e políticos.

(__)As imagens e os valores em relação ao corpo, relacionados à história da sexualidade, dos tabus coletivos, da organização das famílias, da educação sexual e da distribuição de papéis entre os gêneros nas diferentes sociedades historicamente constituídas.

(__)As relações de trabalho existentes entre os indivíduos e as classes, por meio do conhecimento sobre como se processam as produções, as comercializações e a distribuição de bens, as desigualdades sociais, as transformações das técnicas e das tecnologias e a apropriação ou a desapropriação dos meios de produção pelos trabalhadores.

(__)Reflexões sobre a constituição da cidadania, em diferentes sociedades e tempos, relacionadas à saúde, à higiene, às concepções sobre a vida e a morte, às doenças endêmicas e epidêmicas.

A sequência correta é:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dentro da unidade temática Esportes, apresenta sete categorias de esportes, o voleibol de quadra e o vôlei de praia são citados pelo documento como exemplo de esporte de:

De acordo com os apontamentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Língua Inglesa, assinale a alternativa INCORRETA.

Conforme conceitua a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo das(os) (X) que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

Substitua o (X) do texto acima pela alternativa CORRETA.

A Base Nacional Comum Curricular - BNCC cita "a mobilização desses conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho" como parte do processo de aprendizagem que proporcionará ao estudante o desenvolvimento do:

A Base Nacional Comum Curricular propõe as competências gerais da Educação Básica e também os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e, a partir daí, propõe os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, assegurando, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam desempenhando um papel ativo.

Qual das opções abaixo NÃO se configura como um desses direitos explicitamente definidos pela BNCC.

"O conceito de competência, adotado pela BNCC, marca a discussão pedagógica e social das últimas décadas e pode ser inferido no texto da LDB, especialmente quando se estabelecem as finalidades gerais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio (Artigos 32 e 35). Além disso, desde as décadas finais do século XX e ao longo deste início do século XXI, o foco no desenvolvimento de competências tem orientado a maioria dos Estados e Municípios brasileiros e diferentes países na construção de seus currículos".

Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/ BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

Ainda segundo este documento, a explicitação das competências oferece referências para o fortalecimento de ações que assegurem as aprendizagens essenciais definidas na BNCC. Por meio de que a BNCC diz acontecer tal explicitação?

A BNCC na Educação Infantil estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento. São eles:

“A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter __________ que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens __________(...)” Completa corretamente as lacunas, respectivamente:

Analise as afirmações a seguir:

I. É correto afirmar que, seguindo a BNCC e o currículo de Pernambuco, a proposta curricular do Ipojuca defende que o ensino de língua portuguesa deve concentrar-se na análise metalinguística dos aspectos constitutivos da língua e, na sequência, deve dar ao texto o enfoque epilinguístico da análise linguística/semiótica.

Il. É correto afirmar que, na esteira da BNCC e do currículo de Pernambuco, o currículo do Ipojuca defende como necessária a interface entre os campos de atuação e os eixos da leitura, da produção, da oralidade e da análise linguística/semiótica para o sucesso do ensino de língua.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

l. Com base na BNCC/2017 e no curriculo de Pernambuco, o ensino de lingua inglesa visa garantir o desenvolvimento das seguintes competências: identificar pontos de similaridade entre a Lingua Inglesa e outras linguas, fazendo associações em seus aspectos sociais, culturais e identitarios, singularizando lingua, cultura e identidade, especialmente, com relação ao idioma materno.

ll. Com base na BNCC/2017 e no curriculo de Pernambuco, o ensino de lingua inglesa visa garantir o desenvolvimento das seguintes competéncias: utilizar novas tecnologias como forma de interação com novas formas de linguagem e produção de sentidos em praticas de letramento em lingua inglesa, visando a instrumentalização dos estudantes em um mundo globalizado que demanda cada vez mais o uso de artefatos tecnolégicos.

lll. Com base na BNCC/2017 e no curriculo de Pernambuco, o ensino de lingua inglesa visa garantir o desenvolvimento das seguintes competéncias: comunicar-se, na Lingua Inglesa, através das midias digitais, reconhecendo-as como unicas ferramentas de acesso ao conhecimento e ampliação de perspectivas e possibilidades para a compreensao dos valores e interesses de outras culturas.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. O pensamento espacial e raciocínio geográfico perpassam as cinco unidades temáticas que estruturam o componente na BNCC. Essas cinco unidades também são subdivididas em objetos de conhecimento e habilidades (objetivos de aprendizagem). Elas permeiam toda a Base e são organizadas em uma construção progressiva dos conhecimentos geográficos, trabalhando os objetivos e conteúdos a partir de diferentes linguagens.

II. O pensamento espacial e raciocínio geográfico não atravessam as cinco unidades temáticas que estruturam o componente na BNCC. Essas cinco unidades também são subdivididas em objetos de conhecimento e habilidades (objetivos de aprendizagem). Elas permeiam toda a Base e são organizadas em uma construção progressiva dos conhecimentos geográficos, trabalhando os objetivos e conteúdos a partir de diferentes linguagens.

III. O pensamento espacial e raciocínio geográfico não vinculam as cinco unidades temáticas que estruturam o componente na BNCC. Essas cinco unidades também são subdivididas em objetos de conhecimento e habilidades (objetivos de aprendizagem). Elas permeiam toda a Base e são organizadas em uma construção progressiva dos conhecimentos geográficos, trabalhando os objetivos e conteúdos a partir de diferentes linguagens.

Marque a alternativa CORRETA: