Questões de Pedagogia - Aspectos Sociológicos da Educação para Concurso - Página 67

Q3418577

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor I |

Q3418577 Pedagogia

Para Azoilda Trindade, o papel da escola na perspectiva de uma educação multicultural consiste em

A

desenvolver uma postura de conformismo entre os estudantes.

B

promover mudanças radicais nas estruturas de poder na sociedade, para somente então iniciar o trabalho multicultural na educação.

C

debater as políticas de cotas e outras ações afirmativas apenas se estiverem no contexto da instituição.

D

apenas colocar imagens de algumas etnias nos murais e comemorar o Dia do Índio e o Dia Nacional da Consciência Negra.

E

incluir na pauta as diferenças, a interação e o diálogo, bem como o questionamento da própria escola sobre seu papel e sentido.

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Q3418082

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Assistente Técnico Pedagógico - Matemática |

Q3418082 Pedagogia

A função social da escola foi devidamente descrita em qual alternativa?

A

A prática social da educação deve ocorrer em espaços e tempos pedagógicos similares.

B

Como prática social, a educação tem como lócus privilegiado a comunidade.

C

A prática social da educação vai de encontro com a proposta da educação pública gratuita, democrática, inclusiva e de qualidade social para todos.

D

A universalização do acesso é uma vertente contrária à função social da escola.

E

É preponderante que a escola consiga socializar o saber sistematizado.

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Q3417702

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |

Q3417702 Pedagogia

Considerando os conceitos de Michel Foucault acerca da microfísica do poder e sua aplicação no contexto educacional, escolha a opção correta.

I. Foucault argumenta que as instituições sociais, incluindo o sistema educacional, estão imersas em relações de poder e que a autonomia total muitas vezes não é buscada, mas sim moldada pelas dinâmicas de poder existentes.

II. Foucault destaca a importância das práticas disciplinares como um meio pelo qual o poder é exercido, e essas práticas são frequentemente evidentes no sistema educacional.

III. A microfísica do poder, conforme descrita por Foucault, sugere que o poder não está apenas presente em grandes estruturas, mas também permeia os detalhes cotidianos da vida, incluindo as práticas educacionais, moldando comportamentos e subjetividades.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q3417578

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SAS (Secretaria de Assistência Social) |

Q3417578 Pedagogia

A Sociologia da Educação surgiu na primeira metade do século XX, em que se observa uma série de fatores que oportunizam a sua contextualização. Nessa sistemática, é impertinente qual alternativa?

A

É possível considerar que Émile Durkheim, sociólogo francês, aproximou a disciplina daquilo que se entende por Ciência e propôs um método de pesquisa para estudar as relações entre sociedade e Educação: o Funcionalismo.

B

Para Durkheim, o aluno é a figura central no processo educacional.

C

Embora Durkheim não tenha elaborado métodos pedagógicos, contribuiu para que se entenda o trabalho social do professor.

D

Mais importante que desenvolver o individual, para Durkheim era fundamental preparar os indivíduos para a vida em sociedade.

E

A Sociologia da Educação ganhou maior notoriedade nas décadas de 1950 e 1960, tornando-se um campo específico do conhecimento. Essa maior importância dada à Sociologia da Educação decorre de dois fatores principais: a universalização do ensino médio e as desigualdades educacionais e sociais ainda mais marcadas depois da Segunda Guerra Mundial.

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Q3417566

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SAS (Secretaria de Assistência Social) |

Q3417566 Pedagogia

Leia os enunciados subsequentes e destaque a alternativa incorreta.

A

A Pedagogia é a ciência que estuda a educação. O seu objeto de estudo é o fato educativo.

B

As práticas educativas estão presentes nas mais variadas instâncias da vida social, não se restringindo ao contexto educacional.

C

No contexto organizacional, observa-se que o conhecimento é indispensável, sendo fundamental a presença de um profissional que busque preparar o capital humano pertencente à empresa.

D

O pedagogo no contexto organizacional exerce especificamente o papel de educador, transpondo as práticas educacionais para uma proposta empresarial.

E

A Pedagogia tem enfoque no ser humano, reconhecendo nas pessoas a possibilidade de transformar a sociedade.

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Q3417182

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |

Q3417182 Pedagogia

O momento difícil na vida do indivíduo protegido, aquele em que o círculo doméstico não pode mais protegê-lo, varia segundo a classe social, lugar de residência e tipo de estigma, mas em cada caso, a sua aparição dará origem a uma experiência moral. Assim, frequentemente se assinala o ingresso na escola pública como a ocasião para a aprendizagem.
Erving Goffman

Sobre a forma que o ingresso na escola afeta a percepção de identidade de crianças estigmatizadas, como aquelas com autismo, assinale a alternativa correta.

A

O ingresso na escola repercute amiúde afeta positivamente a percepção de identidade de crianças com autismo.

B

A escola é um lugar onde crianças com autismo são integralmente protegidas por toda a comunidade escolar contra estigma e preconceito.

C

O ingresso na escola assinala um momento crítico em que a criança com autismo começa a enfrentar desafios ligados à sua identidade estigmatizada.

D

O ingresso na escola com frequência tem uma transição suave, sem o enfrentamento de estigma pelas crianças com autismo a partir de outras crianças.

E

A escola amiúde reforça o círculo de proteção ao redor da criança com autismo, evitando experiências de estigma.

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Q3416797

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416797 Pedagogia

Trabalhar a diversidade em sala de aula é um tema amplo que serve de pano de fundo para inúmeros estudos e pesquisas. Dentre elas, Aquino et al. analisam as alternativas teóricas e práticas presentes nas variáveis que caracterizam diferenças e preconceitos na escola. Sobre esse tema, em conformidade com os ponderamentos dos referidos autores, é incorreta a afirmação:

A

Pensar em diferenças e semelhanças depende do parâmetro que se assume nessa avaliação.

B

Por meio do critério estatístico, são trabalhadas duas vertentes: média e moda que tem como principal atributo o caráter concreto que possuem.

C

A partir da análise estrutural/funcional, é possível compreender a natureza dos componentes (incluindo seres humanos).

D

Não é possível definir a naturalidade ou universalidade de todas as características estruturais ou funcionais.

E

O “tipo ideal” representa um ideal em que há uma busca consciente ou inconsciente para alcança-lo e o afastamento representa um desvio, uma anormalidade.

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Q3415976

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415976 Pedagogia

A questão ambiental é um tema complexo que estabelece inter-relações entre passado, presente e futuro. Nessa sistematização, observa-se uma relação contínua e, portanto, permeada de inúmeras variáveis que precisam ser compreendidas para que as estratégias definidas surtam os efeitos esperados, em que os diversos atores e espaços têm sua importância e representatividade. Especificamente, Dias ratifica um desses espaços como sendo privilegiado na promoção de atividades que incentivem a reflexão ambiental. Que espaço é esse?

A

Família

B

Escola

C

Poder Público

D

Comunidade

E

Instituições religiosas

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Q3415419

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Assistente Social - SEMED |

Q3415419 Pedagogia

A escola possui um papel fundamental no processo de preparação das pessoas para viver em sociedade. Sobre a função social da escola, assinale a alternativa correta:

A

Formar mulheres e homens capazes de se perceberem como sujeitos que merecem ser tratados com dignidade e que, por isso, possuem o direito de serem formados para participarem ativamente e com plenitude dos rumos trilhados pela sociedade.

B

Priorizar as atividades de conhecimento voltadas para o trabalho sem instruir sobre a dignidade do outro e a solidariedade.

C

Ampliar a presença de estudantes e professores na escola ao longo dos dias não aumenta as perspectivas de seu contato com valores que contribuem para a solidariedade humana.

D

O planejamento pedagógico e a orientação das práticas pedagógicas não devem sobrelevar como elemento de centralidade o aluno.

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Q3414935

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414935 Pedagogia

Analise as duas assertivas sobre o processo de socialização da criança na escola e assinale a alternativa correta.

l- A instituição de educação infantil não é um dos espaços de inserção das crianças, nas relações éticas e morais, que permeiam a sociedade na qual estão inseridas.
ll- O trabalho educativo não pode criar condições para as crianças conhecerem, descobrirem e ressignificarem novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papéis sociais.

A

A assertiva I é verdadeira; a lI assertiva, falsa.

B

A assertiva I é falsa; a lI assertiva, verdadeira.

C

As assertivas I e lI são verdadeiras.

D

As assertivas I e lI são falsas.

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Q3414932

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414932 Pedagogia

Sobre as práticas sociais no currículo da Educação infantil, não é correto afirmar que:

A

as crianças aprendem por meio dos vínculos sociais e afetivos que estabelecem com os outros.

B

as trocas sociais dificultam a expressão de percepções e compreensões que a criança tem da realidade.

C

a criança é um ser social, que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas.

D

as aprendizagens acontecem na interação com as outras pessoas, sejam elas adultos ou crianças.

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Q3413756

Ano: 2024 Banca: UNIFIMES Órgão: Prefeitura de Portelândia - GO Prova: UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Portelândia - GO - Pedagogo |

Q3413756 Pedagogia

O acesso à educação é frequentemente destacado como um direito fundamental, mas a experiência escolar para populações socioeconômicas mais vulneráveis pode variar. Considere a seguinte situação: Uma análise das condições escolares em áreas de alta vulnerabilidade socioeconômica revela a falta de infraestrutura adequada, professores pouco capacitados e currículos desvinculados da realidade local.
Nesse contexto, avalie as afirmativas:

I. A falta de infraestrutura adequada pode dificultar o acesso regular e a permanência dos estudantes na escola.

II. Professores capacitados são essenciais para promover uma educação de qualidade e superar as desigualdades sociais.

III. Currículos alinhados com a realidade local podem contribuir para uma educação mais significativa e inclusiva.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa I está correta.

B

Apenas a afirmativa II está correta.

C

Apenas a afirmativa III está correta.

D

As afirmativas I e II estão corretas.

E

As afirmativas II e III estão corretas.

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Q3413751

Ano: 2024 Banca: UNIFIMES Órgão: Prefeitura de Portelândia - GO Prova: UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Portelândia - GO - Pedagogo |

Q3413751 Pedagogia

Uma pesquisa investigou o impacto da educação em uma comunidade de baixa renda, destacando que muitos estudantes percebem a escola como um espaço de oportunidades e transformação. No entanto, alguns jovens manifestam sentimentos de desencanto em relação ao sistema educacional, associando-o à reprodução das desigualdades sociais. Diante disso, avalie as afirmativas:

I. A percepção da escola como um espaço de oportunidades sugere que ela pode desempenhar um papel positivo na vida de estudantes de comunidades de baixa renda.

II. Sentimentos de desencanto em relação à escola indicam a necessidade de medidas que promovam uma educação mais inclusiva e sensível às realidades socioeconômicas.

III. A associação da escola à reprodução das desigualdades sociais sugere que a instituição não tem potencial para promover a mobilidade social.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa I está correta.

B

Apenas a afirmativa II está correta.

C

Apenas a afirmativa III está correta.

D

As afirmativas I e II estão corretas.

E

As afirmativas II e III estão corretas.

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Q3413747

Ano: 2024 Banca: UNIFIMES Órgão: Prefeitura de Portelândia - GO Prova: UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Portelândia - GO - Pedagogo |

Q3413747 Pedagogia

Considerando as diversas configurações familiares e a importância da integração entre família e educação, analise as afirmativas abaixo:

I. O conceito de família contemporâneo abrange diversas formas, incluindo famílias monoparentais, recompostas e homoafetivas, refletindo a diversidade da sociedade.

II. A participação ativa da família na vida escolar contribui para o sucesso educacional dos estudantes, sendo um fator relevante para o processo de aprendizagem.

III. A legislação brasileira não reconhece a necessidade de adaptar as práticas educacionais para atender às especificidades de cada família, uma vez que a educação deve ser uniforme para todos.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa I está correta.

B

Apenas a afirmativa II está correta.

C

Apenas a afirmativa III está correta.

D

As afirmativas I e II estão corretas.

E

As afirmativas II e III estão corretas.

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Q3412928

Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |

Q3412928 Pedagogia

A Educação Popular estimula a politização dos educandos, defende a democratização e a relação dialética do conteúdo apreendido com o desvelamento da realidade local, em favor da transformação e da superação das injustiças sociais. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Educação Popular defende a repetição das frases, sílabas e palavras, no intuito de estimular a apropriação do conteúdo, o posicionamento crítico e reflexivo e a participação social do educando.

B

As religiosidades e a conscientização moral relacionam-se com a compreensão ampla e sistemática da Educação Popular.

C

O saber popular, o diálogo, a práxis, a profissionalização e a ordem social são dimensões constitutivas da Educação Popular, impulsionando ações didáticas e pedagógicas.

D

A Educação Popular pressupõe a relação teoria e prática, ao passo que relaciona o conhecimento criterioso dos processos sociais e vivências sociais, da valorização dos povos e comunidades tradicionais, através de uma cultura democrática em articulação com as mobilizações coletivas.

E

Em virtude do contexto histórico, político e social, a Educação Popular deve priorizar a neutralidade e a objetividade do saber, afastando-se de conflitos e contradições.

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Q3412918

Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |

Q3412918 Pedagogia

A mobilização e a organização como elementos constitutivos é condição indispensável na concretização das práticas educativas, nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

A

a mobilização social e a organização pressupõem a participação dos sujeitos atendidos no planejamento e na implementação dos programas e projetos sociais que possibilitam dar à população o protagonismo e ainda fomentar a participação e o controle social.

B

a mobilização social e a organização são ações pró-formas das políticas sociais e do trabalho social, justificando o financiamento e o cofinanciamento dos entes federativos.

C

a mobilização social e a organização requerem a participação dos sujeitos atendidos, que só devem ser considerados quando estes são maiores de 18 anos e responsabilizados pelos seus atos.

D

a mobilização social e a organização não é efetiva sem a participação dos sujeitos atendidos, no entanto, não devem ser considerados os menores de 18 anos, principalmente adolescentes em conflito com a lei.

E

a mobilização social e a organização vinculam-se à participação dos sujeitos atendidos no planejamento e na implementação dos programas e projetos sociais, que possibilitam dar protagonismo à população e ainda fomentar a participação e o controle social, sendo ações restritas à maiores de 18 anos.

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Q3411357

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Pirapora - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Pirapora - MG - Especialista em Educação |

Q3411357 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA, com relação ao principal objetivo da função socializadora da educação.

A

Estimular a competitividade entre os alunos como prioridade.

B

Desenvolver habilidades sociais e emocionais fundamentais.

C

Privilegiar exclusivamente a transmissão de disciplinas básicas.

D

Priorizar uma formação direcionada ao mercado de trabalho.

E

Limitar-se à difusão de conhecimentos acadêmicos específicos.

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Q3411354

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Pirapora - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Pirapora - MG - Especialista em Educação |

Q3411354 Pedagogia

Considerando a importância da constituição da identidade de grupo e suas implicações no trabalho pedagógico, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A constituição da identidade de grupo não tem influência no trabalho pedagógico, pois este é voltado apenas para o desenvolvimento individual dos alunos.
( ) A construção da identidade de grupo promove o senso de pertencimento e colaboração entre os alunos, favorecendo um ambiente de aprendizagem positivo.
( ) A constituição da identidade de grupo pode levar à exclusão e discriminação de alunos que não se encaixam nos padrões estabelecidos pelo grupo.
( ) O trabalho pedagógico não deve considerar a identidade de grupo dos alunos, pois isso pode criar divisões e conflitos na sala de aula.
( ) A valorização da identidade de grupo no trabalho pedagógico pode contribuir para uma educação mais inclusiva e respeitosa da diversidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.

A

F, V, F, V, F.

B

F, V, V, V, V.

C

V, V, V, F, F.

D

F, V, F, F, V.

E

V, F, V, F, V.

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Q3410961

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Educação Infantil/Creche Nível I |

Q3410961 Pedagogia

Qual é uma das funções sociais da escola, de acordo com Moran (2005):

A

Transmitir o conhecimento de forma autoritária e unilateral.

B

Desenvolver as competências necessárias para que os alunos sejam cidadãos plenos.

C

Preparar os alunos apenas para o mercado de trabalho, sem considerar outras dimensões da vida em sociedade.

D

Excluir as diferenças individuais para manter a homogeneidade na sala de aula.

E

Minimizar a importância da participação dos alunos no processo educativo.

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Q3410788

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I |

Q3410788 Pedagogia

Como a BNCC recomenda que o educando seja instigado a pensar suas relações com os diversos grupos sociais nos quais participa:

A

Através da exclusão de discussões sobre grupos sociais na sala de aula.

B

Através da memorização de informações sobre os grupos sociais.

C

Através da reflexão e análise das experiências advindas dessas relações.

D

Através da realização de atividades isoladas, sem conexão com o cotidiano.

E

Através da aprendizagem de teorias abstratas sobre sociologia.

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Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia

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