Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 3.365 questões
Ano: 2021
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |
Q1850507
Pedagogia
A situação social envolve a relação
estabelecida entre a criança e o meio, sendo
que ela não se repete, é peculiar e é específica
em cada período de desenvolvimento. A
situação social constitui-se como:
Ano: 2021
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |
Q1850502
Pedagogia
Chamar os pais para conversas individuais
discutindo, entre outros assuntos, a
importância de definir limites, na escola e na
família, é uma ação docente com o intuito de:
Ano: 2021
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB
Prova:
CPCON - 2021 - Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB - Professor A - Fundamental I |
Q1848213
Pedagogia
A escola é uma instituição social mister em educação. É a instituição social responsável pela transmissão sistemática de saberes acumulados pela sociedade ao longo dos tempos. Sobre a instituição escola, julgue as assertivas abaixo e responda o que se pede.
I- A participação é o principal recurso para assegurar a gestão democrática na escola, por possibilitar o envolvimento dos profissionais e público atendido nos processos de tomada de decisão e funcionamento da organização escolar.
II- A escola deve ser fonte de apropriação da cultura social pelos que estão em seu interior porque parte da população é excluída do processo de educação formal.
III- A escola, pelas suas características e funções, mantém relação de subordinação absoluta em relação à sociedade, uma vez que ela reflete todos os dilemas sociais.
IV- É consenso a compreensão de que a escola prescinde de orientação política quanto à instrumentalização de sua prática pedagógica.
V- O otimismo adjudica à escola uma missão salvífica, messiânica redentora do desenvolvimento e do progresso social.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Aspásia - SP
Provas:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor Educação I - PEB I
|
OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes |
Q1847925
Pedagogia
Elencando a função social da escola como
compromisso com a formação do cidadão e da cidadã
com fortalecimento dos valores de solidariedade,
compromisso com a transformação dessa sociedade.
Analise as afirmativas abaixo e marque verdadeiro(V)
e falso (F) relacionadas ao contexto acima:
( )Socializar o saber sistematizado.
( )Fazer com que o saber seja criticamente apropriado
pelos alunos.
( )Aliar o saber científico ao saber prévio dos alunos
(saber popular).
( )Adotar uma gestão participativa fora da escola.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência CORRETA:
Assinale a alternativa que corresponde a sequência CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor |
Q1844731
Pedagogia
A escola da atualidade compreende muito mais do
que uma possibilidade de aquisição de
conhecimentos sobre conteúdos que não
estabelecem nenhuma relação com a vivência do
aluno. Como podemos explicar, de forma resumida,
o papel social da escola?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843899
Pedagogia
A escola é uma instituição social com objetivo
explícito: o desenvolvimento das potencialidades
físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio
da aprendizagem dos conteúdos (conhecimentos,
habilidades, procedimentos, atitudes, e valores)
que, aliás, deve acontecer de maneira
contextualizada desenvolvendo nos discentes a
capacidade de tornarem-se cidadãos participativos
na sociedade em que vivem. O grande desafio da escola é:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843895
Pedagogia
Em relação a função da educação, marque V para
as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A função da Educação é possibilitar condições
para a atualização e uso pleno das potencialidades
pessoais em direção ao autoconhecimento e
autorrealização pessoal.
(__)A Educação não deve destruir o homem
concreto e sim se apoiar neste ser concreto. Não
deve ir contra o homem para formar o homem.
(__)A Educação deve realizar-se a partir da própria
vida e experiência do educando, apoiar-se nas
necessidades e interesses naturais, expectativas do
educando, e contribuir para seu desenvolvimento
pessoal.
A sequência CORRETA é:
Q1843233
Pedagogia
Historicamente, a função social atribuída à escola depende das
concepções pedagógicas dominantes e dos valores atribuídos ao
processo educativo.
Sobre o papel da educação para a sociedade brasileira, relacione
as concepções listadas com a função social que cada uma atribuía
à escola.
1. Pedagogia Tradicional (meados do século XIX a 1930)
2. Pedagogia Nova (1930 a 1970) 3. Pedagogia Tecnicista (1970 a 1980) 4. Pedagogia Histórico-Crítica (1980 em diante) ( ) Instrumento de correção da marginalização e de adaptação dos indivíduos às normas sociais, mas respeitando as individualidades e incentivando a aceitação mútua. ( ) Meio para discutir os conteúdos culturais e historicamente atribuídos ao currículo, inclusive substituindo os conteúdos formais por conteúdos reais, dinâmicos e concretos. ( ) Dispositivo para formar indivíduos eficientes, capazes de contribuir para o aumento da produtividade da sociedade, investindo em escolas técnicas. ( ) Antídoto à ignorância para todos, difundindo a instrução e transmitindo de forma sistematizada e gradual conhecimentos acumulados pela humanidade.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
1. Pedagogia Tradicional (meados do século XIX a 1930)
2. Pedagogia Nova (1930 a 1970) 3. Pedagogia Tecnicista (1970 a 1980) 4. Pedagogia Histórico-Crítica (1980 em diante) ( ) Instrumento de correção da marginalização e de adaptação dos indivíduos às normas sociais, mas respeitando as individualidades e incentivando a aceitação mútua. ( ) Meio para discutir os conteúdos culturais e historicamente atribuídos ao currículo, inclusive substituindo os conteúdos formais por conteúdos reais, dinâmicos e concretos. ( ) Dispositivo para formar indivíduos eficientes, capazes de contribuir para o aumento da produtividade da sociedade, investindo em escolas técnicas. ( ) Antídoto à ignorância para todos, difundindo a instrução e transmitindo de forma sistematizada e gradual conhecimentos acumulados pela humanidade.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |
Q1840846
Pedagogia
Castro e Regattieri (2009) estudaram a interação
escola-família tendo como fio condutor o questionamento
sobre como construir uma relação entre escola e
família que favoreça a aprendizagem das crianças e
adolescentes.
Nesse estudo, a finalidade da interação escola-família
priorizada pelas autoras é descrita como:
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |
Q1840842
Pedagogia
Vasconcellos (2006) ressalta que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) pode ser compreendido como a
sistematização, não definitiva, de um processo de
planejamento participativo que explicita de modo claro a
ação educativa a ser realizada na instituição.
De acordo com as reflexões do autor, analise as
seguintes afirmativas sobre o PPP.
I. Entre os passos que podem constar no processo
de elaboração e aplicação do PPP, estão: decisão
inicial de fazê-lo; trabalho de sensibilização e
preparação; decisão coletiva.
II. O marco operativo é considerado o conjunto
de ações concretas a serem realizadas pela
instituição.
III. O conhecimento da realidade, o julgamento da
realidade e a localização de suas necessidades
são tarefas correspondentes ao diagnóstico.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Heliodora - MG
Prova:
Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica |
Q1839643
Pedagogia
“Qualquer grupo está permeado por questões de poder. O poder é
inerente ao ser humano. E isso porque o poder é político. E o homem é um
animal político. Para Weber, o poder está nas relações de mando e obediência, na relação
entre empregador e empregado. Para Foucault, o poder só pode ser
conquistado com barganha. Segundo essa concepção do pensador francês,
o poder é uma relação desigual de trocas, onde os mais privilegiados dão o
mínimo (pequenos benefícios) para os menos privilegiados, que são
condicionados a serem submissos. Essas coisas mínimas fazem com que os
menos privilegiados fiquem passíveis. Somado essa atitude à outras
práticas, podemos dizer que é assim que se criam corpos dóceis. Já para
Pagès, a organização estimula a formação de um ideal coletivo. Com esse
coletivo, surge algo parecido como uma “coerção própria”. Isto é, o sujeito
não se sente digno e capaz de pertencer ao coletivo. A partir daí, ele
obedece às regras. Também se criam corpos dóceis dessa forma, afastando
a possibilidade desses sujeitos serem críticos. Quer dizer, eles são críticos,
mas estão inseridos dentro de um contexto que permite sua criticidade”.
Fonte: Costa, Lucas Carneiro. Relações de poder e gestão escolar na
contemporaneidade. 10 de junho de 2020. Disponível em: <https://pensaraeducacao.com.br/pensaraeducacaoempauta/relacoes-de-poder-egestao-escolar-na-contemporaneidade/> Data de acesso: 10/8/2021
Nesse sentido, as relações de poder na escola envolvem, EXCETO:
Nesse sentido, as relações de poder na escola envolvem, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837207
Pedagogia
Para Vasconcellos, o papel da escola, a função real e oculta que lhe é determinada,
é precisamente a de partir dos fracassos escolares dos desfavorecidos, mergulhá-los na humilhação
para que não renunciem a uma atitude de submissão. A avaliação contribui para reproduzir e
perpetuar este processo, separando os aptos dos inaptos. Para uma melhor compreensão do problema
é necessário considerarmos um contexto mais amplo, marcado por contradições sociais. Nesse
sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas contradições sociais:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1835831
Pedagogia
No entendimento de Antônio Nóvoa: “[...] nós não
educamos apenas para uma comunidade, educamos
para as comunidades todas”. Para o autor, educar é
abrir os caminhos, fronteiras e levar a criança a
conhecer tudo ao seu redor. Nesse sentido, é
incorreto afirmar que
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Séries Iniciais |
Q1828271
Pedagogia
Leia atentamente as alternativas abaixo as quais se referem à participação dos pais no cotidiano
pedagógico da escola:
I- Os pais definem os conteúdos escolares a serem estudados com os alunos na escola, considerando que os mesmos têm competência legal para definir aquilo que seus filhos podem ou não ter acesso. II- É dever dos pais ou responsáveis manter contato com a instituição escolar, participar com seus filhos em reuniões ou outras atividades propostas; acompanhar tarefas e atividades promovendo um clima de amizade e respeito com professores, funcionários e espaço escolar.
III- Os pais ou responsáveis podem determinar a forma de avaliação a ser seguida pelo professor da turma, considerando a idade e desenvolvimento de seus filhos. IV- Pais e professores atuam de forma coletiva primando pelo desenvolvimento da criança, contribuindo para um desenvolvimento integral. Desta forma, apoio, auxílio e acompanhamento na execução de todas as atividades, de ambas as partes, é fundamental para o sucesso escolar da criança.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:
I- Os pais definem os conteúdos escolares a serem estudados com os alunos na escola, considerando que os mesmos têm competência legal para definir aquilo que seus filhos podem ou não ter acesso. II- É dever dos pais ou responsáveis manter contato com a instituição escolar, participar com seus filhos em reuniões ou outras atividades propostas; acompanhar tarefas e atividades promovendo um clima de amizade e respeito com professores, funcionários e espaço escolar.
III- Os pais ou responsáveis podem determinar a forma de avaliação a ser seguida pelo professor da turma, considerando a idade e desenvolvimento de seus filhos. IV- Pais e professores atuam de forma coletiva primando pelo desenvolvimento da criança, contribuindo para um desenvolvimento integral. Desta forma, apoio, auxílio e acompanhamento na execução de todas as atividades, de ambas as partes, é fundamental para o sucesso escolar da criança.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:
Ano: 2021
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Provas:
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais História
|
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Inglês |
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais Ed. Física |
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais Geografia |
Q1816525
Pedagogia
As atribuições da educação e, consequentemente, da função social da escola sempre foram perpassadas por vários olhares. No entanto, ressignificar a função social da escola voltada para a formação integral do aluno tem sido um desafio político institucional frente ao atual contexto histórico emergente que vem exigindo mudanças não somente em sua estruturação, mas principalmente, no compromisso com a realização plena do ser humano, alcançada pela democratização participativa.
SANTOS, Emina Márcia Nery dos; LIMA, Francisco Willams Campos; VALE, Cassio. Decálogo da escola como espaço de proteção social: consolidando a função social da escola como espaço democratizante. Eccos - Revista Cientifica, São Paulo, n. 54, p. 1-18, e8338, jul./set. 2020. Disponível em: https://doi.org/10.5585/eccos.n54.8338.
O fragmento acima faz referência à função social da escola em resposta ao novo cenário da sociedade contemporânea, cujas condições estruturantes são:
I. Democratização.
II. Inclusão.
III. Neutralidade curricular.
IV. Educação integral.
V. Promoção da formação continuada da comunidade educativa.
Está correto apenas o que é afirmado em:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Ciências Física e Biológicas
|
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de História |
Q1813497
Pedagogia
A educação não é um processo neutro, pois se acha
comprometida com o espaço político e econômico, com
uma ideologia que se impõe acima da vontade humana
perfazendo todos os anseios da classe dominante. Neste
contexto, a função social da escola é, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Agente de Organização Escolar |
Q1811839
Pedagogia
A escrituração escolar está tipificada no padrão de muitos
documentos escolares. Cada documento tem um padrão
específico de escrituração, função social e serve a uma
pessoa ou muitas da instituição educacional.
(Escrituração Escolar: gêneros textuais administrativos.)
A partir do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Ata de abertura de ano letivo: tem como finalidade
registrar a abertura do ano que é um fato relevante à
história da escola e da educação. As datas e os números
neste documento são escritos abreviados.
II. Quando o aluno recebe seu boletim escolar pode ler a
síntese de toda a sua trajetória de estudos, pesquisas,
resolução de questões, interação com professores,
colegas e direção etc.
III. No diário de classe, registram a frequência, avaliações,
conceitos / menções, nota final, dias letivos, carga
horária da disciplina e conteúdo programático.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Cuidador Educacional |
Q1811299
Pedagogia
A aquisição de um sistema linguístico dá forma ao pensamento
e reorganiza as funções psicológicas da criança, sua atenção,
memória e imaginação. (Apud Oliveira, 2008, p. 129.)
Sobre a aquisição da linguagem, é INCORRETO afirmar que:
Sobre a aquisição da linguagem, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1805620
Pedagogia
Na dinâmica do processo educacional, muitos são os papéis que a escola assume, a fim de proporcionar ao estudante as condições necessárias para o seu amplo desenvolvimento. Assim, podemos resumir a função da escola como sendo:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789678
Pedagogia
Em relação à função social da escola, conforme Libâneo
(2014), marque a opção que apresenta a relação correta entre a
tendência pedagógica e o papel da escola.
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