Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 59

Q3865052

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3865052 Pedagogia

Julgue os itens a seguir:
I. A psicomotricidade compreende as habilidades motoras e não envolve direta ou indiretamente os aspectos emocionais e sociais.
II. A psicomotricidade concebe o movimento como expressão da individualidade e da história de vida, integrando corpo e mente.
III. A psicomotricidade envolve às práticas esportivas e à dança, mas não necessariamente envolve gestos cotidianos.
IV. A psicomotricidade investiga as razões dos movimentos e sua relação com experiências e contexto social.

Assinale a alternativa correta:

A

I e III estão incorretos.

B

I e IV estão corretos.

C

I, III e IV estão corretos.

D

II e III estão corretos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3865010

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3865010 Pedagogia

Mudanças frequentes de humor, isolamento e perda de interesse por atividades podem indicar sinais de alerta no comportamento infantil. Diante disso, o profissional de apoio deve:

A

Ignorar, por se tratar de fase comum.

B

Registrar apenas se houver agressividade.

C

Comunicar a equipe pedagógica para acompanhamento.

D

Aplicar medidas disciplinares preventivas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3865006

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3865006 Pedagogia

A convivência respeitosa no ambiente escolar é fortalecida quando o profissional de apoio:

A

Controla rigidamente o comportamento infantil.

B

Evita interações que gerem conflitos.

C

Estimula atitudes de empatia e cooperação.

D

Centraliza as decisões sobre convivência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3865005

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3865005 Pedagogia

Diante de um conflito entre crianças, a mediação realizada pelo profissional de apoio escolar deve priorizar:

A

A punição imediata dos envolvidos.

B

A escuta e o diálogo entre as partes.

C

A identificação rápida do culpado.

D

O encaminhamento automático à família.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3865002

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3865002 Pedagogia

A organização do ambiente escolar influencia diretamente o comportamento infantil. Nesse sentido, espera-se que o profissional de apoio compreenda que o espaço educativo deve:

A

Priorizar exclusivamente a estética visual.

B

Atender apenas às necessidades dos professores.

C

Favorecer segurança, interação e autonomia.

D

Ser fixo, evitando alterações na rotina.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3865001

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3865001 Pedagogia

Ao acompanhar uma criança que demonstra insegurança ao realizar atividades novas, o profissional de apoio escolar contribui adequadamente para o desenvolvimento afetivo quando:

A

Executa a atividade no lugar da criança.

B

Incentiva a superação respeitando o ritmo individual.

C

Evita expor a criança a desafios.

D

Reduz sua participação nas atividades coletivas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3865000

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3865000 Pedagogia

No cotidiano escolar, é comum observar crianças que apresentam avanços em determinadas áreas do desenvolvimento e dificuldades em outras. Considerando os estudos sobre desenvolvimento infantil, essa constatação indica que:

A

O desenvolvimento ocorre de forma integrada, porém não linear.

B

As dimensões do desenvolvimento são independentes entre si.

C

O aspecto cognitivo determina os demais aspectos.

D

As dificuldades indicam, necessariamente, atraso global.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3863468

Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura da Estância de Socorro - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |

Q3863468 Pedagogia

Na teoria histórico-cultural de Vygotsky, o conceito fundamental que define a distância entre o nível de desenvolvimento real (capacidade de resolução independente de problemas) e o nível de desenvolvimento potencial (capacidade de resolução sob orientação ou colaboração) é classificado como:

A

zona de desenvolvimento proximal.

B

estrutura cognitiva de assimilação.

C

estágio operatório concreto.

D

organizador prévio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3863466

Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura da Estância de Socorro - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |

Q3863466 Pedagogia

Na abordagem Humanista, influenciada por Carl Rogers, o eixo do processo ensino-aprendizagem desloca-se do intelecto para o sentimento e do conteúdo para a pessoa. Nessa perspectiva, a função primordial do professor deixa de ser a de transmissor para atuar como:

A

modelador comportamental.

B

facilitador da aprendizagem.

C

mediador rigoroso.

D

instrutor técnico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3863464

Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura da Estância de Socorro - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |

Q3863464 Pedagogia

A linguagem é o principal instrumento de mediação e o grande organizador do pensamento. Vygotsky descreveu seu desenvolvimento em estágios: _____(fala comunicativa), depois _____ (fala que dirige a própria ação) e, por fim, _____ (pensamento verbal). O diálogo com os outros e consigo mesmo é o motor do desenvolvimento cognitivo. Em sala de aula, a conversa, a argumentação e a escrita são ferramentas fundamentais para a aprendizagem.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:

A

egocêntrica / social / interna.

B

externa / egocêntrica / abstrata.

C

sensório-motora / simbólica / operatória.

D

inicialmente social / egocêntrica / interna.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3861256

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3861256 Pedagogia

À luz da psicologia do desenvolvimento, especialmente das abordagens interacionistas, a aprendizagem infantil ocorre predominantemente:

A

como resultado da maturação neurológica.

B

por meio da repetição sistemática de estímulos externos.

C

na interação entre a criança, os outros sujeitos e o contexto sociocultural.

D

de forma independente das experiências sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3861244

Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Manduri - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Professor de Educação Básica I (PEB I) |

Q3861244 Pedagogia

Na teoria sociocultural de Vygotsky, a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver problemas independentemente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela capacidade de resolver problemas sob orientação de um parceiro mais capaz, define o conceito de:

A

Internalização.

B

Mediação semiótica.

C

Andaimagem (Scaffolding).

D

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3860632

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Atividades Desportivas (Esportes) |

Q3860632 Pedagogia

Ao observar o desenvolvimento motor infantil, um professor identifica que uma criança apresenta domínio da escrita, mas dificuldade em saltos coordenados. Esse quadro indica que:

A

a coordenação motora grossa precede invariavelmente a fina.

B

o desenvolvimento motor ocorre de forma linear e simultânea.

C

os sistemas de coordenação fina e grossa possuem trajetórias interdependentes, porém não simultâneas, influenciadas por estímulos ambientais específicos.

D

a coordenação fina independe da maturação neuromotora global.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3860387

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860387 Pedagogia

No campo dos transtornos da aprendizagem, a disgrafia caracteriza-se predominantemente por prejuízos na:

A

elaboração sintática de frases complexas.

B

compreensão leitora e interpretação textual.

C

aquisição da correspondência fonema–grafema.

D

memorização de regras ortográficas convencionais.

E

organização do traçado gráfico e da escrita manual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3860386

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860386 Pedagogia

No campo dos transtornos de aprendizagem, a dislexia caracteriza-se principalmente por prejuízos persistentes na:

A

compreensão auditiva e produção oral.

B

coordenação motora fina e grafomotricidade.

C

aquisição da leitura e da decodificação de palavras.

D

organização espacial e orientação temporal.

E

atenção sustentada e controle inibitório.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3860138

Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Manduri - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |

Q3860138 Pedagogia

A Teoria da Carga Cognitiva (Cognitive Load Theory), postula que a memória de trabalho é limitada e seu gerenciamento é crucial para o sucesso pedagógico. Essa teoria classifica a carga mental em três tipos distintos. A carga que não decorre da complexidade inerente ao conteúdo (intrínseca) e nem de um design instrucional ineficiente ou confuso (extrínseca), mas refere-se especificamente ao esforço mental consciente dedicado pelo aluno ao processamento, construção e automatização de esquemas na memória de longo prazo — sendo, portanto, a carga "positiva" que o professor deve buscar maximizar — é classificada tecnicamente como:

A

Carga Cognitiva Intrínseca.

B

Carga Cognitiva Extrínseca.

C

Carga Cognitiva Replicativa.

D

Carga Cognitiva Pertinente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3860134

Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Manduri - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |

Q3860134 Pedagogia

Na teoria cognitiva de Jean Piaget, a principal conquista que marca o fim do estágio sensório-motor e o início do pré-operatório é a capacidade de:

A

Representar mentalmente objetos e eventos.

B

Formar esquemas de ação motora reflexa.

C

Realizar operações mentais reversíveis.

D

Raciocinar sobre hipóteses abstratas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3860096

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS |

Q3860096 Pedagogia

Segundo a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, a aprendizagem escolar precede e impulsiona o desenvolvimento por meio do conceito de:

A

reforço operante.

B

assimilação funcional.

C

estágio sensório-motor.

D

equilibração progressiva.

E

zona de desenvolvimento proximal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3859256

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |

Q3859256 Pedagogia

Na abordagem construtivista aplicada à Educação Física Escolar, inspirada em Jean Piaget, a aprendizagem motora é compreendida como resultado principalmente da:

A

interação ativa do sujeito com o meio e com os objetos de conhecimento.

B

transmissão sequencial de conteúdos previamente estruturados.

C

repetição sistemática de gestos técnicos padronizados.

D

imitação direta de modelos apresentados pelo professor.

E

memorização de esquemas motores universais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3859247

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor de Educação Física 20H |

Q3859247 Pedagogia

Na Psicologia da Educação, a teoria que concebe o desenvolvimento cognitivo como resultado da interação entre sujeito e objeto, estruturado em estágios progressivos, foi proposta por:

A

Jerome Bruner.

B

Lev Vygotsky.

C

B. F. Skinner.

D

Carl Rogers.

E

Jean Piaget.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

Foram encontradas 11.032 questões