Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.031 questões
Q559744
Pedagogia
Segundo Saltini (2002) apud Porto (2009), a criança
deseja e necessita ser amada, aceita, acolhida e
ouvida para que possa despertar para a vida da
curiosidade e do aprendizado. A presença do adulto
dá a criança segurança física e emocional que a leva
a explorar mais o ambiente e aprendendo
consequentemente. Na interação entre professor e
aluno, estabelecida na escola, exercem influência
decisiva a:
Q559743
Pedagogia
A aprendizagem escolar é vista como um processo
ativo, essencialmente individual e interno. Individual,
porque entende que os alunos devem realizar seu
próprio processo de construção de significados e de
atribuição de sentido sobre os conteúdos escolares,
sem que ninguém possa substituí-los nessa tarefa; e
interno, porque a aprendizagem não é entendida
como o resultado da leitura pura e simples da
experiência, mas sim como fruto de um complexo e
intrincado processo. Tal afirmação corresponde, no
campo da Psicologia da Educação, às teorias:
Q559741
Pedagogia
A proposta da Psicopedagogia, numa ação
preventiva, é adotar uma postura crítica frente ao
fracasso escolar, numa concepção mais totalizante,
visando a propor novas alternativas de ação voltada
para a melhoria da prática pedagógica nas escolas. O
atendimento psicopedagógico pode, em
determinados casos, recorrer a propostas corporais,
artísticas etc, sempre comprometido com o trabalho
escolar. Assinale a alternativa que NÃO corresponde
à atividade do Psicopedagogo.
Q559740
Pedagogia
Visca (1987) que exerceu e exerce uma influência
fundamental na Psicopedagogia no Brasil, baseia a
Psicopedagogia numa “epistemologia convergente”,
termo que denomina sua conceituação de
aprendizagem e suas dificuldades, em função da
integração por assimilação recíproca, das
contribuições das escolas:
Ano: 2012
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |
Q513243
Pedagogia
Segundo Moyles, na teoria ___________________________ de Kohlberg as crianças conseguem identificar-se como meninas ou meninos por volta dos 3 anos, mas o conceito de constância de gênero só se estabelece em torno dos 5 ou 6 anos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima
Ano: 2012
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |
Q513242
Pedagogia
Conforme Wadsworth, operações lógicas são ações cognitivas internalizadas que permitem à criança chegar a conclusões que são lógicas. Nesse sentido, a construção das operações lógicas ocorre no período
Ano: 2012
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |
Q513234
Pedagogia
De acordo com Wadsworth, o domínio da percepção sobre a razão, o egocentrismo, a incapacidade de acompanhar as transformações e de realizar operações inversas é próprio da criança
Ano: 2012
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |
Q513233
Pedagogia
Conforme Wadsworth, ___________ são representações internas de objetos ou de experiências perceptivas passadas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
Ano: 2012
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |
Q513225
Pedagogia
Segundo Greig, o atraso gráfico em crianças quase sempre vem acompanhado de
Ano: 2012
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |
Q513217
Pedagogia
A aprendizagem, na visão behaviorista, pode ser entendida como
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q511831
Pedagogia
O conceito de “zona de desenvolvimento proximal”, elaborado por Lev Vygotsky, refere-se à distância entre
Ano: 2012
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SESC-BA
Prova:
FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Professor - Educação Infantil |
Q493334
Pedagogia
Vygotsky introduziu os conceitos de zona de desenvolvimento proximal e zona de desenvolvimento real, que têm relação direta com o processo educativo. A zona de desenvolvimento proximal se caracteriza:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RO
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q275537
Pedagogia
É correto afirmar que o atendimento sociopsicopedagógico
Q273284
Pedagogia
À inteligência ligada à maneira como a pessoa se comunica e se relaciona com outras pessoas dá-se o nome de inteligência:
Q273282
Pedagogia
Os pais, diante da superdotação, devem atuar paralelamente e em integração com a escola, estando mais atentos à amplitude e à extensão do processo educativo. Para que isso ocorra, é conveniente que os pais:
I. Participemapenas das reuniões escolares.
II. Se interessem por artigos e publicações sobre superdotação.
III. Façam regularmente passeatas para mobilizar a opinião pública.
IV. Procurem organizar grupos de debates e trocas de experiências que tratam da questão.
V. Se aproximem de profissionais de Educação e tentem juntos, levantar dados e subsídios mais adequados a cada situação.
I. Participemapenas das reuniões escolares.
II. Se interessem por artigos e publicações sobre superdotação.
III. Façam regularmente passeatas para mobilizar a opinião pública.
IV. Procurem organizar grupos de debates e trocas de experiências que tratam da questão.
V. Se aproximem de profissionais de Educação e tentem juntos, levantar dados e subsídios mais adequados a cada situação.
Q273281
Pedagogia
Os dois primeiros anos do desenvolvimento intelectual da criança foram chamados por Piaget de período:
Q272804
Pedagogia
A noção de Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se
Ano: 2012
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
TSE
Prova:
CONSULPLAN - 2012 - TSE - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q223881
Pedagogia
Considerando a concepção construtivista de ensino e aprendizagem, é correto afirmar que os conhecimentos que os sujeitos já possuem antes de se exporem a uma nova situação de aprendizagem devem ser
Ano: 2012
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
TSE
Prova:
CONSULPLAN - 2012 - TSE - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q223880
Pedagogia
Ao longo dos tempos, a educação afeta e é afetada por diferentes teorias que buscam entender o homem, a sociedade, e a forma como o conhecimento acontece. Na área educacional, a pedagogia busca, portanto, em cada teoria uma maneira de conceber a escola e os processos de ensino e aprendizagem. A teoria que sustenta a concepção de que o sistema educacional tem como finalidade básica promover mudanças nos indivíduos, de tal forma que impliquem tanto na aquisição quanto na modificação dos comportamentos é conhecida como
Ano: 2012
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
TSE
Prova:
CONSULPLAN - 2012 - TSE - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q223856
Pedagogia
A partir de uma perspectiva psicológica cognitivista, para que a aprendizagem aconteça é necessário que se provoque uma
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