Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q2220683 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A Psicologia da Educação é entendida como uma disciplina com autonomia científica e didática, uma vez que tem já determinados objetivos e conteúdos, princípios psicológicos que atendem aos fenômenos educativos.
Alternativas
Q2214608 Pedagogia

Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,


a aprendizagem é resultante de construções sucessivas, com elaborações de novas estruturas mentais. 

Alternativas
Q2214607 Pedagogia

Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,


a aprendizagem se dá numa relação histórica na qual se situam os sujeitos e os objetos de conhecimento.

Alternativas
Q2214606 Pedagogia

Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,


o ser humano se desenvolve pela aprendizagem, a partir da mediação da linguagem no contexto social. 

Alternativas
Q2214605 Pedagogia

Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,


a aprendizagem é um processo interno e ativo do sujeito, mas também interpessoal. 

Alternativas
Q2211945 Pedagogia
A dificuldade de aprendizagem de um aluno pode estar associada a diversos aspectos. A respeito dessas possibilidades, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) É praticamente impossível que o professor perceba quando algum aluno apresenta dificuldades de aprendizado, dado que a sala de aula acolhe muitos alunos. ( ) Sempre caberá ao professor identificar a razão pela qual o seu aluno não consegue acompanhar as aulas. ( ) Ainda que o cérebro seja um importante órgão para o aprendizado, as dificuldades de um aluno neste âmbito podem estar associadas a outras origens, como problemas de convivência ou adaptação ao ambiente, por exemplo.
Alternativas
Q2210416 Pedagogia
Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendose na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. A competência trata do aprendizado que crianças e jovens devem adquirir a respeito de si mesmos, sendo capazes de identificar seus pontos fortes e fragilidades, lidar com suas emoções e manter a saúde física e o equilíbrio emocional. À qual competência refere-se o desenvolvimento dessas habilidades?
Alternativas
Q2209555 Pedagogia
Em relação ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2209543 Pedagogia
Qual das alternativas a seguir apresenta um exemplo de desenvolvimento cognitivo na fase pré-operatória da teoria piagetiana?
Alternativas
Q2208992 Pedagogia
A teoria __________________ foi formulada principalmente por John B. Watson e B. F. Skinner. Watson acreditava que todos os comportamentos humanos podiam ser explicados através do condicionamento clássico; Skinner, por sua vez, enfatizava o papel do condicionamento inoperante na aquisição de novos comportamentos nos seres humanos e animais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2208991 Pedagogia
É concebido como instrumento teórico-metodológico que a escola elabora, de forma participativa e democrática, com a finalidade de apontar a direção e o caminho que vai percorrer para realizar, da melhor maneira possível, sua função educativa. O trecho refere-se ao:
Alternativas
Q2208868 Pedagogia
A hipótese de organicidade indicadora de dislexia grave, TDA, TDAH e síndromes diversas precisa ser analisada com muito cuidado, necessitando da confirmação por meio de exames complementares aprofundados de várias áreas profissionais, além da avalição diagnósticado nível pedagógico, para que se possa melhor orientar à família e à escola. Quais são os profissionais ptos para essa avaliação? 
I. Psicólogo e pedagogo. II. Psicopedagogo e pediatra. III. Terapeuta ocupacional e neurologista. IV. Psicólogo, psicopedagogo e neurologista.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2208867 Pedagogia
Sara Paín (2008) distingue quatro instâncias e dois tipos de elaborações envolvidos na atividade pensante: organismo, corpo, inteligência e desejo. Com base nos conceitos da autora, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2208866 Pedagogia
Durante o processo de atendimento, o psicopedagogo provoca as ações intencionalmente, de acordo com cada reação dos sujeitos. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, sobre quais medidas são necessárias para o tratamento psicopedagógico.
( ) Objetivos bem definidos para conseguir uma aprendizagem que seja uma realização para o sujeito.
( ) Propiciar aos sujeitos uma correta autovalorização, ou seja, que melhore seu autoconceito e sua autoestima por meio da conservação e reprodução controlada do conhecimento.
( ) Estimular para que o sujeito consiga desenvolver uma aprendizagem independente. Goste de aprender e estabeleça um vínculo positivo com a aprendizagem.
( ) Identificar o que interfere na aprendizagem por meio da avaliação psicopedagógica e submeter os sujeitos à padronização atitudinal.
( ) Traçar atitudes e diretrizes que possam reverter o quadro de defasagem de aprendizado, possibilitando a recuperação do processo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2208865 Pedagogia
De acordo com Visca (1987; 1991), o esquema dos estados patológicos de aprendizagem é uma classificação e recebe o nome de modelo nosográfico da epistemologia convergente. Considerando a teoria de Visca, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, classificando cada um dos estados patológicos de aprendizagem e associando-os às suas respectivas características.
Coluna 1 1. Aprendizagem Assistemática. 2. Semiológico. 3. Etiológico. 4. Patogênico. 5. Aprendizagem Sistemática.
Coluna 2 ( ) É a causa primeira, ou seja, as causas históricas. ( ) Estruturas e mecanismos que provocam a sintomatologia. ( ) Apresenta sintomas objetivos e subjetivos. ( ) Depende daquilo que é aprendido nas instituições escolares. ( ) Consiste na dificuldade para que apareça ou se estabilize uma conduta, as possibilidades são muitas, mudam de acordo com cada cultura e evoluem no contexto histórico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2208864 Pedagogia
A avaliação psicopedagógica envolve as áreas emocional, cognitiva, motora e pedagógica. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada área ao seu respectivo processo de avaliação.
Coluna 1 1. Área cognitiva. 2. Área emocional. 3. Área motora. 4. Área pedagógica.
Coluna 2 ( ) Avaliar os aspectos afetivos do sujeito diante das situações de aprendizagem nos âmbitos: pessoal, familiar e escolar.
( ) Avaliar os esquemas e as estruturas consolidados ou em processo de construção do conhecimento, do desenvolvimento do raciocínio lógico, a atenção, a concentração e a percepção.
( ) Avaliar, por meio da observação, o desenvolvimento da aprendizagem da escrita, as etapas do desenvolvimento do grafismo e do cálculo.
( ) Avaliar as características genéticas relacionadas quanto ao domínio e o conhecimento do próprio corpo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2208863 Pedagogia
A aprendizagem humana, em sua complexidade, exige uma postura ______________ integradora dos vários saberes que tratam da vida do Homem. As dimensões ______________ e cultural de nossa espécie concorrem integralmente no processo de aprendizagem, determinando suas vicissitudes. A ______________ foi se estruturando na integração dos conhecimentos de Psicologia, Psicanálise, Pedagogia, Biologia, Filosofia, Linguística, Antropologia, Neurologia e tantos outros quantos se fizerem necessários para a apreensão do fenômeno que nos ocupa: o processo de aprendizagem na sua ______________, no contexto cultural e no âmbito dos fins e meios a que se destina (BOSSA, 2019, p. 204).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2208862 Pedagogia
A contribuição da psicopedagogia, hoje, ultrapassa os limites da clínica dos problemas de aprendizagem, pois foi se construindo uma interlocução entre os terapeutas psicopedagogos e os profissionais da escola. Atualmente, os psicopedagogos colaboram com os profissionais da escola, o que pode ser sintetizado em alguns postulados básicos:
I. Dificuldades são sinônimo de patologia. II. Os testes padronizados não são determinantes para compreender e avaliar dificuldades. III. Considerar a singularidade do sujeito e a relação vincular entre professor e aluno e entre pais e filhos pode contribuir para minimizar os efeitos da inadaptação escolar.
Quais estão corretos?
Alternativas
Q2208861 Pedagogia
No âmbito escolar, a função do psicopedagogo está relacionada a:
I. Não orientar os docentes, apenas ajudar os discentes quanto à prática da aprendizagem significativa, pois acredita-se que somente a partir das experiências dos alunos, explorando aquilo que eles já sabem, ocorre o processo de ensino-aprendizagem.
II. Explorar as vivências do dia a dia escolar, estimulando e orientando quanto à confecção de materiais, jogos e textos que auxiliem e nos quais as novas informações ou os novos conhecimentos estejam relacionados com um aspecto relevante, existente na estrutura de conhecimentos de cada sujeito.
III. Respeitar a escola tal como é, apesar de suas imperfeições, porque é através da escola que o aluno se situa em relação aos seus semelhantes e participa da construção coletiva da sociedade à qual pertence.
IV. Poder se apropriar de um grupo de alunos com dificuldades, no contraturno, e realizar um trabalho interdisciplinar com o professor, orientando os alunos quanto às técnicas de organização dos estudos e promovendo mais vivências e práticas dos temas em que têm dificuldades.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2208859 Pedagogia
Todo diagnóstico psicopedagógico é, em si, uma investigação, uma pesquisa do que não vai bem com o sujeito em relação a uma conduta esperada. Será, portanto, o esclarecimento de uma queixa, do próprio sujeito, da família e, na maioria das vezes, da escola. Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
7301: C
7302: E
7303: C
7304: C
7305: C
7306: B
7307: B
7308: B
7309: B
7310: C
7311: A
7312: E
7313: E
7314: A
7315: C
7316: B
7317: C
7318: D
7319: D
7320: E