Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q2227994 Pedagogia
A psicopedagogia é uma área que envolve a compreensão do processo de aprendizagem e suas dificuldades, por meio da investigação e intervenção em diferentes contextos educacionais e clínicos. Dentre os diversos conceitos que compõem essa área, destaca-se o conceito de mediação.
Qual o conceito de mediação na psicopedagogia?
Alternativas
Q2227993 Pedagogia
Quais são as áreas do cérebro mais frequentemente afetadas em indivíduos com Dislexia do Desenvolvimento?
Alternativas
Q2227992 Pedagogia
"O fracasso escolar é, em grande parte, fracasso de adaptação entre a criança e a escola, e não uma doença da criança." - Jules Ferry
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.).
O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) é caracterizado por: 
Alternativas
Q2227991 Pedagogia
"A psicopedagogia inovadora é capaz de transformar os desafios da diversidade em oportunidades de aprendizagem."
Referência bibliográfica: MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer?. Moderna, 2016.
Como a psicopedagogia inovadora pode contribuir para o enfrentamento dos desafios da diversidade no contexto educacional?
Alternativas
Q2227990 Pedagogia
"A psicopedagogia se apoia em um conjunto de conhecimentos teóricos que permitem compreender as relações entre o sujeito, a aprendizagem e o contexto sociocultural em que ele está inserido."
Referência bibliográfica: PERRENOUD, P. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1999.
Quais são as bases teóricas da psicopedagogia?
Alternativas
Q2227989 Pedagogia
"A avaliação psicopedagógica é um processo sistemático que visa identificar as potencialidades e dificuldades do indivíduo em relação à aprendizagem, considerando seus aspectos cognitivos, emocionais e sociais."
Referência bibliográfica: PAIN, Sílvia. Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. São Paulo: Moderna, 2009.
Qual é o principal objetivo da avaliação psicopedagógica?
Alternativas
Q2227988 Pedagogia
"A aprendizagem grupal se caracteriza pela interação e a comunicação entre os alunos, a partilha de ideias, os debates e as discussões em torno dos conteúdos propostos pelo professor"
(Coll, 2004, p. 89).
Qual o conceito da Psicopedagogia que se refere ao processo de aprendizagem que ocorre em um ambiente de grupo, com a interação entre os alunos, o professor e o conteúdo?
Alternativas
Q2227987 Pedagogia
"O rendimento escolar pode ser entendido como um processo dinâmico e complexo que envolve não apenas habilidades cognitivas, mas também aspectos emocionais, sociais e culturais dos alunos"
FONSECA, V. Psicopedagogia das dificuldades de aprendizagem. 14. ed. Porto Alegre: Artmed, 2018
Qual o conceito da Psicopedagogia que se refere à tendência de alguns alunos apresentarem desempenho abaixo do esperado na escola?
Alternativas
Q2222583 Pedagogia

As descobertas de Vygotsky sobre o processo de formação das estruturas psicológicas revelam que a atividade intelectual do sujeito não é realizada mecanicamente, nem por repetições impostas pelo outro. Ao contrário, é realizada por mediações construídas em situações de interação.

São atividades mediadas como forma superior de pensamento:


I. Pensamento abstrato.

II. Memorização de conteúdos.

III. Linguagem.

IV. Memória voluntária.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2222582 Pedagogia

Na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural, o ser humano transforma a natureza, modifica a si, ou seja, constrói cultura, civilizações, agindo no mundo em meio aos desafios lançados pela realidade, evolui como espécie. Sobre a mediação na construção do conhecimento, é INCORRETO afirmar que: 

Alternativas
Q2222570 Pedagogia
Há diferentes concepções de conhecimento que têm abordado a aprendizagem de forma variada, centrando no aspecto externo, no aspecto interno ou na interação sujeito e meio. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com a base da Psicologia Histórico-Cultural. 
Alternativas
Q2222568 Pedagogia
Existem diversos tipos de aprendizagem, consubstanciadas nas mais variadas atividades da vida humana. Algumas aprendizagens se dão desde os primeiros anos de vida e estão vinculadas ao cotidiano da pessoa, (sentar, andar, falar, identificar e pegar objetos, comer sozinha, etc.), e outras acontecem de forma sistemática em instituições próprias, como a escola. Sobre as características da aprendizagem, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. 
I. Graças à aprendizagem, apropriamo-nos da cultura e nos tornamos parte dela, porém ela não tem relevância social. II. De acordo com as diferentes culturas, define o que os indivíduos devem saber nas várias áreas do conhecimento humano. III. A aprendizagem é um processo dispensável no desenvolvimento do homem. IV. A conexão entre os neurônios, nas diversas situações de aprendizagem modificam as capacidades cognitivas e cerebrais.
Alternativas
Q2222566 Pedagogia
Freud acreditava ser possível a psicanálise contribuir com a sociedade de um modo geral, inclusive em relação à educação. Sobre essa teoria psicológica, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2220983 Pedagogia
D. Bob Gowin (nascido em 1961) é um educador norte americano que fez contribuições à Teoria da Aprendizagem de Ausubel. Gowin propõe uma relação triádica entre professor, materiais educacionais e aluno que compartilham significados a respeito de determinados conhecimentos. O modelo de Gowin para o ensino (apud. MOREIRA, M. M., 2011), dentre outros pontos, destaca que:

Se o aluno manifesta uma disposição para a aprendizagem significativa, ele atua intencionalmente para captar o significado dos(as) ____________________. Essa disposição, porém, não pode ser entendida como motivação. A disposição vem do próprio ato de aprender ou repousa sobre o ato de receber atenção do professor.


Se o compartilhar significados não é alcançado, o professor deve, outra vez, apresentar, de outro modo, os significados aceitos no contexto da matéria de ensino. Tal ponto exige que sejam realizadas mudanças nos(as) ___________________ quando um(a) não apresenta resultados.


Para aprender significativamente, o aluno tem que manifestar uma disposição de relacionar, de maneira _________________, à sua estrutura cognitiva, os significados que capta dos materiais educativos, potencialmente significativos, do currículo.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Q2220824 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

O desenvolvimento psicomotor ocorre principalmente na infância, mais especificamente na fase pré-escolar. Os pais, as escolas e os educadores devem permitir que as crianças tenham a oportunidade de vivenciar cada etapa de seu desenvolvimento, envolvendo a interação direta dos pais com o cotidiano das crianças e a relação pais-escola. 
Alternativas
Q2220802 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

A criança com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é reconhecida com mais propriedade e rapidez quando ingressa na escola, pois é o período em que as dificuldades de atenção e inquietude são percebidas com maior frequência pelos professores, quando comparada com outras crianças da mesma idade e ambiente.
Alternativas
Q2220756 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A educação psicomotora trabalha com base na prevenção de dificuldades escolares de várias origens, como: afetividade, leitura e escrita, atenção, lateralidade e dominância lateral, matemática e funções cognitivas, socialização e trabalho em grupo
Alternativas
Q2220735 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A Psicologia da Educação é entendida como mera etiqueta de designação para as explicações e princípios psicológicos pertinentes e relevantes à educação e ao ensino, com autonomia didática.
Alternativas
Q2220730 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A Psicologia da Educação é entendida como uma “disciplina ponte”, com um objeto de estudo, alguns métodos, marcos teóricos e conceitos próprios, caracterizando-se como uma disciplina de natureza dialética. 
Alternativas
Q2220710 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A tendência de atribuir o fracasso escolar ao aluno tem levado a escola a repensar sua função e sua prática pedagógica, ao mesmo tempo isentando-se da responsabilidade pela aprendizagem ou não do aluno.
Alternativas
Respostas
7281: C
7282: A
7283: C
7284: D
7285: B
7286: D
7287: C
7288: E
7289: D
7290: B
7291: B
7292: D
7293: D
7294: D
7295: C
7296: C
7297: C
7298: E
7299: E
7300: E