Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 354

Q2261273

Ano: 2023 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB Prova: FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |

Q2261273 Pedagogia

As Teorias de Aprendizagem fundamentam as ações pedagógicas. Dentre elas, Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) foi um grande contribuinte para esses estudos. Analise as proposições a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) quanto à Teoria de Skinner:
( ) Os componentes da aprendizagem são: motivação, retenção, transferência.
( ) O ensino é um processo de condicionamento através do uso de reforçamento das respostas que se quer obter.
( ) A pessoa não é considerada como um ser que responde a estímulos do meio exterior.
( ) O comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos que são controlados através de reforços que ocorrem com ou depois da resposta.
( ) As atividades devem ser organizadas de acordo com as características de cada um.

É CORRETO afirmar:

A

V, F, V, V, F

B

V, V, F, V, F

C

F, F, V, V, V

D

F, V, F, F, V

E

V, V, V, F, F

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Q2259891

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Pedagogo – SEDES |

Q2259891 Pedagogia

A qualidade do trabalho pedagógico está associada à capacidade de promoção de avanços no desenvolvimento do aluno. O resgate de importantes contribuições teóricas para a psicologia e para a educação tem sido um fenômeno significativo nas últimas décadas, por possibilitar a ampliação das dimensões consideradas na análise dos processos de desenvolvimento e aprendizagem e permitir uma compreensão mais abrangente, totalizante e integrada do aluno. Dentre os principais fatores de aprendizagem ligados ao indivíduo, cita-se a maturação. Sobre a maturação, infere-se que:

A

É a capacidade de se fixar em um assunto ou tarefa.

B

Trata-se da capacidade para assimilar e compreender informações e conhecimentos.

C

Refere-se à função cerebral superior relacionada ao processo de retenção de informações obtidas em experiências vividas.

D

É o processo de diferenciações estruturais e funcionais do organismo, que cria condições à aprendizagem, havendo uma interação entre ambas.

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Q2257421

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257421 Pedagogia

O desenvolvimento da criança é influenciado por diversos fatores e segue um padrão geral de progresso em várias áreas. Uma dessas áreas é o desenvolvimento motor, que envolve as habilidades físicas e de movimento da criança. Qual das alternativas a seguir descreve um marco típico no desenvolvimento motor de um bebê?

A

Sentar-se sem apoio por volta de 1 ano de idade.

B

Escrever o próprio nome e desenhar figuras complexas aos 3 anos de idade.

C

Utilizar a colher e o garfo de forma independente aos 2 anos de idade.

D

Andar sem apoio e correr rapidamente aos 6 meses de idade.

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Q2257418

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257418 Pedagogia

Entre os problemas de aprendizagem mais frequentes, incluem-se aqueles provenientes de fatores psíquicos que afetam todo o processo. Entre os itens dados a seguir, atribua verdadeiro (V) caso seja um fatores psíquicos que se associa às dificuldades de aprendizagem e falso (F) caso não seja?

( )Ansiedade e baixa autoestima, que podem interferir na capacidade de concentração e no desempenho acadêmico. ( )Habilidade intelectual acima da média, que leva a desinteresse nas atividades escolares consideradas fáceis. ( )Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), que podem dificultar a organização e a manutenção do foco nas tarefas escolares. ( )Problemas familiares e emocionais, como conflitos familiares e traumas, que podem impactar negativamente a motivação e interesse pela escola.

Qual das alternativas abaixo traz a sequência correta?

A

V, V, F, F.

B

V, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

V, V, F, V.

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Q2257417

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257417 Pedagogia

Os problemas de aprendizagem identificados no ambiente escolar podem estar associados a fatores como os de natureza social. Sobre a influência desses fatores nos problemas de aprendizagem, podemos afirmar que:

A

A falta de incentivo dos pais ou responsáveis pela educação leva o estudante a não dar a devida importância aos estudos.

B

Problemas de aprendizagem são influenciados, única e exclusivamente, por questões psicopedagógicas.

C

O indivíduo que possui habilidades cognitivas bem desenvolvidas ganha lugar de destaque na sociedade e despreza a educação.

D

A estrutura familiar e a condição econômica dela não têm relação direta com problemas de aprendizagem.

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Q2257414

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257414 Pedagogia

O desenvolvimento da criança é um processo contínuo e complexo que envolve diversas dimensões durante todo o seu crescimento. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o desenvolvimento da criança na escola?

A

A interação entre o suporte familiar e o ambiente escolar é essencial para o desenvolvimento completo e saudável da criança.

B

A escola é responsável apenas pelo desenvolvimento intelectual da criança, enquanto o desenvolvimento emocional e social é de responsabilidade exclusiva da família.

C

O desenvolvimento da criança na escola é exclusivamente influenciado pelo ambiente escolar, com pouca relevância para o suporte familiar.

D

O desenvolvimento da criança na escola ocorre de forma uniforme para todas as crianças, independente das suas experiências individuais.

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Q2257413

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257413 Pedagogia

Os problemas de aprendizagem podem ter diversas causas, incluindo fatores físicos que interferem no processo de ensino-aprendizagem. Entre os fatores físicos que podem afetar o desempenho escolar de uma criança, estão:

A

A ausência de atividades lúdicas e recreativas no ambiente escolar.

B

A existência de conflitos familiares que interferem na rotina escolar.

C

A falta de motivação dos professores em ensinar conteúdos específicos.

D

Problemas de visão ou audição que dificultam o acesso às informações apresentadas em sala de aula.

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Q2255844

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2255844 Pedagogia

A Teoria da Atividade, também conhecida como "Atividade Humana", foi desenvolvida pelo psicólogo Lev Vygotsky e seus seguidores. De acordo com essa teoria, qual das seguintes afirmações está correta quanto ao conceito fundamental da Teoria da Atividade:

A

O aprendizado ocorre exclusivamente por meio da instrução e do ensino direto.

B

A criança é considerada um ser passivo, sendo o professor o principal agente do ensino.

C

A aprendizagem é um processo individual, desconsiderando o contexto sociocultural do estudante.

D

O desenvolvimento humano é influenciado pelas interações com o ambiente e a cultura.

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Q2255838

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2255838 Pedagogia

A Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento é uma área de estudo que busca compreender como os indivíduos aprendem e se desenvolvem ao longo do tempo. De acordo com as teorias de Jean Piaget, assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica do estágio pré-operatório:

A

Aprendizado de regras sociais e normas culturais, adquirindo um senso de moralidade e justiça.

B

Desenvolvimento de habilidades motoras refinadas, permitindo maior coordenação motora e controle do corpo.

C

Pensamento lógico e operatório, com capacidade para lidar com abstrações e conceitos complexos.

D

Aquisição da capacidade de pensar logicamente, superando as limitações do pensamento egocêntrico e centrado em si mesmo.

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Q2254490

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q2254490 Pedagogia

Qual teoria de aprendizagem defende a ideia de que quanto mais o sujeito aprende, mais ele se desenvolve?

A

Behaviorista

B

Teoria Histórico-Cultural

C

Fundamentalista

D

Ambientalista

E

Cartesiana

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Q2252955

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252955 Pedagogia

Em relação ao processo de adaptação da criança à creche, podemos afirmar que:

A

é um processo simples.

B

é um processo linear.

C

é um processo bastante rápido.

D

é um processo em que podem acontecer retrocessos.

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Q2252199

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Pedagogo |

Q2252199 Pedagogia

Cabe ao docente, no uso de suas atribuições pedagógicas, zelar pelo processo de ensino e de aprendizagem de seus alunos(as), bem como de primar pelo processo de socialização dos mesmos em razão da necessidade de integração social dos mesmos. Assim, é CORRETO afirmar que condiz com as atribuições docentes e pedagógicas:

A

Que compete apenas à família o processo de socialização de crianças e adolescentes em formação.

B

Preservar a identidade emocional, social, cultural e educacional dos sujeitos em processo de formação, no entanto, valorizando sua integração em diversos espaços sociais, ampliando sua autonomia.

C

Tentar modelar os sujeitos em processo de formação de acordo com as necessidades sociais.

D

Não se envolver em demandas de dificuldades de relacionamento entre alunos e professores.

E

Manter distanciamento entre professores(as) e alunos(as), pois não podemos fomentar a criação de vínculos entre os mesmos.

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Q2251582

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo |

Q2251582 Pedagogia

A função preventiva da atuação do psicólogo escolar se relaciona com a ação que consiste em:

A

Analisar e transformar os problemas ou dificuldades geradas pelo contexto educacional, visando promover mudanças sociais, políticas e ideológicas na instituição escolar, por meio de projetos participativos, críticos e emancipatórios.

B

Diagnosticar e tratar os problemas ou dificuldades presentes no contexto educacional, com o objetivo de restaurar a saúde mental, a aprendizagem e o ajustamento dos alunos, por meio de testes psicológicos, atendimentos clínicos e encaminhamentos.

C

Antecipar problemas ou dificuldades que possam surgir no contexto educacional, visando evitar que eles ocorram ou se agravem, por meio de estratégias de promoção da saúde mental, da aprendizagem socioemocional e da justiça restaurativa.

D

Orientar e educar os problemas ou dificuldades decorrentes da falta de informação ou formação no contexto educacional, com a finalidade de promover o desenvolvimento pessoal, profissional e cidadão dos alunos, por meio de palestras, cursos e oficinas.

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Q2251580

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo |

Q2251580 Pedagogia

No decorrer de um projeto diagnóstico psicopedagógico para identificar dificuldades de aprendizagem dos alunos em uma determinada escola pública, a psicóloga escolar precisa utilizar alternativas de intervenção diagnóstica na forma de jogos e dinâmicas grupais que possibilitem uma avaliação lúdica, criativa e participativa dos alunos. São considerados exemplos de possibilidades de intervenção diagnóstica:

A

Jogos de memória, quebra-cabeças, dominós, bingo, caça-palavras e cruzadinhas, que estimulem a atenção, a concentração, o raciocínio lógico e a linguagem.

B

Jogos sensoriais, musicais, artísticos e de relaxamento, que estimulem a percepção auditiva, visual e tátil, a sensibilidade estética e o equilíbrio emocional.

C

Jogos cooperativos, dramatizações, mímicas e histórias coletivas, que estimulem a cooperação, a expressão corporal e verbal, a imaginação e a criatividade.

D

Jogos de tabuleiro, xadrez, damas, gamão e trilha, que estimulem o planejamento, a tomada de decisão, a antecipação de consequências e a resolução de problemas.

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Q2251579

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo |

Q2251579 Pedagogia

Em projetos de formação continuada de professores que visam aprimorar as práticas pedagógicas em escolas públicas, a psicologia educacional, geralmente, é responsável por realizar atividades como supervisão, orientação e execução de trabalhos pertinentes a esta área; assinale-as.

A

Supervisionar a gestão e a administração escolar; orientar os professores sobre as normas e os procedimentos da instituição; e, executar serviços e relatórios administrativos sobre a escola.

B

Supervisionar o desenvolvimento e o bem-estar dos alunos; orientar os professores sobre as dificuldades e as necessidades educacionais especiais dos alunos; e, executar testes e diagnósticos psicológicos sobre os alunos.

C

Supervisionar o clima e a organização escolar; orientar os professores sobre as relações interpessoais e os conflitos no ambiente escolar; e, executar programas e projetos de prevenção e promoção da saúde mental na escola.

D

Supervisionar o planejamento e a avaliação das atividades pedagógicas; orientar os professores sobre as teorias e os métodos de ensino e aprendizagem; e, executar pesquisas e intervenções sobre os processos educacionais.

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Q2251573

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo | Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Assistente Social - SME |

Q2251573 Pedagogia

Profissionais relacionados a questões educacionais desejam que as teorias psicológicas expliquem o funcionamento da inteligência e da afetividade; no entanto, estas teorias não têm conseguido. Neste cenário, a psicanálise e a psicogenética vêm dividindo a tarefa, contando também com a inclusão da perspectiva walloniana, que contribui especificamente sobre este tema. Assinale uma contribuição correta atribuída a Piaget, Vygotsky e Wallon, respectivamente, para a psicologia e pedagogia.

A

Piaget: defendeu a importância do ensino tradicional, baseado na transmissão de conhecimentos pelos professores. Vygotsky: valorizou a aprendizagem espontânea, em que a criança é livre para explorar e descobrir o mundo ao seu redor. Wallon: enfatizou a importância da disciplina rígida no ambiente escolar, acreditando que a obediência é fundamental para o aprendizado.

B

Piaget: concentrou-se no desenvolvimento social da criança, destacando a importância do brincar como forma de aprendizado. Vygotsky: enfatizou a importância da maturação biológica na aprendizagem, destacando o papel das estruturas cognitivas na construção do conhecimento. Wallon: defendeu a importância do aprendizado individualizado, respeitando o ritmo de cada aluno.

C

Piaget: destacou a importância da aprendizagem individualizada, adaptada ao ritmo de cada aluno. Vygotsky: defendeu a importância da aprendizagem baseada em projetos colaborativos, em que os alunos constroem o conhecimento em conjunto. Wallon: enfatizou a importância da aprendizagem baseada na memorização e na repetição para garantir a fixação do conhecimento.

D

Piaget: enfatizou a importância do desenvolvimento cognitivo na criança, destacando as etapas de desenvolvimento e a construção do conhecimento através da interação com o meio físico e social. Vygotsky: defendeu a importância da interação social e da zona de desenvolvimento proximal, enfatizando a importância do papel do professor como mediador do aprendizado. Wallon: valorizou a importância das emoções e dos aspectos afetivos no desenvolvimento infantil, destacando a importância da afetividade na construção do conhecimento.

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Q2249185

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Pedagogo |

Q2249185 Pedagogia

Com relação às teorias da aprendizagem, assinale a afirmativa incorreta.

A

Podem ser classificadas em behavioristas, cognitivistas, humanistas e socioculturais.

B

Paulo Freire tem reconhecimento internacional como representante de formulações teóricas que abordam a aprendizagem dentro da vertente sociocultural.

C

Jean Piaget, Jerome Bruner e David Ausubel desenvolveram estudos que se alinham com as teorias behavioristas.

D

A teoria de Piaget não é propriamente uma teoria de aprendizagem, mas uma teoria de desenvolvimento mental.

E

O conceito de zona de desenvolvimento proximal é um dos conceitos de maior repercussão, em termos educacionais, da teoria de Vygotsky.

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Q2249184

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Pedagogo |

Q2249184 Pedagogia

“Assim, quando necessitamos conhecer algo, seja uma informação, uma ideia, uma troca afetiva, uma forma de executar uma tarefa, uma solução de um problema matemático ou pessoal etc., manifestamos um desequilíbrio no nosso organismo. Então, mobilizamos em nossa mente mecanismos que vão nos permitir restabelecer o equilíbrio, ou seja, agir para atender aquela necessidade, para buscar conhecer o que queremos.” (OSTERMANN e CAVALCANTI, 2011).
Segundo os autores, “nesse processo de permanente reajustamento, o sujeito aciona os mecanismos” que Piaget denominou de assimilação e acomodação.
Sobre os referidos mecanismos, assinale a afirmativa incorreta.

A

Na assimilação, o sujeito entra em contato com a realidade externa, trazendo para as estruturas mentais que já possui os dados/informações sobre aquilo que está desejando conhecer.

B

Na teoria piagetiana, os mecanismos de assimilação e acomodação são independentes.

C

O processo de assimilação leva a ação e o pensamento a se acomodarem a esses mecanismos, ou seja, o sujeito é impelido a transformar suas estruturas cognitivas prévias.

D

Ao equilíbrio entre assimilações e acomodações Piaget denominou adaptação, pois o desenvolvimento mental se dará no sentido de promover uma adaptação mais precisa à realidade.

E

O mecanismo de acomodação atua quando a pessoa precisa modificar suas estruturas de pensamento, buscar informações que já possui, duvidar, comparar, analisar, a fim de acomodar o novo conhecimento e, por conseguinte, alcançar um equilíbrio nesse aspecto.

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Q2248638

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Anos Iniciais |

Q2248638 Pedagogia

Considerando-se os principais tipos de dificuldades de aprendizagem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Dislexia. (2) Discalculia. (3) Dislalia.
(_) A pessoa apresenta problemas de assimilação e compreensão das regras e dos problemas matemáticos, não somente com cálculos, mas com números de modo geral.
(_) Pessoas que têm esse distúrbio podem ter dificuldade na hora da pronúncia das palavras, com trocas de fonemas e sons incorretos, tornando a fala confusa.
(_) Aparece no ato de ler e escrever, o que às vezes prejudica a fluência do aluno. Quem apresenta esse tipo de dificuldade de aprendizagem pode ter um certo atraso escolar por trocar letras, inverter sílabas e não conseguir memorizar palavras.

A

1 - 2 - 3.

B

2 - 3 - 1.

C

1 - 3 - 2.

D

2 - 1 - 3.

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Q2248632

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Anos Iniciais |

Q2248632 Pedagogia

Ao estudar o avanço qualitativo das estruturas da inteligência, a teoria piagetiana destacou três níveis de construção do conhecimento: sensório-motor, operatório concreto e operatório formal. Nessa ordem, um nível dá origem a outro, incorporando-o à nova estrutura. No estágio operatório concreto, a criança pensa logicamente sobre as coisas que experimentou e as manipula simbolicamente, como nas operações aritméticas. Uma conquista extremamente importante é o fato de agora ela ser capaz de raciocinar retrospectiva e prospectivamente no tempo. Essa característica acelera imensamente o raciocínio lógico e torna possíveis as deduções matemáticas. Nessa fase, evolui a espiral ascendente do desenvolvimento intelectual. A isso se denomina:

A

Reversibilidade.

B

Equilibração.

C

Categorização.

D

Tipologia.

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Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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