Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
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Julgue o item subsequente.
Os conceitos de assimilação e acomodação são muito
importantes para Piaget, pois eles atuam no
desenvolvimento cognitivo do indivíduo.
Julgue o item subsequente.
A Psicologia da Educação é o ramo da psicologia que se
propõe a estudar o processo de ensino e aprendizagem
em suas diversas vertentes, inclusive os mecanismos de
aprendizagem nas crianças e nos adultos e a eficiência e
a eficácia das estratégias educacionais.
Julgue o item subsequente.
A Psicologia da Educação é entendida como uma
disciplina sem autonomia científica ou didática.
Julgue o item subsequente.
A Psicologia da Educação constitui um campo do
conhecimento que historicamente vem atuando no
sentido de subsidiar a prática educacional em diversos
contextos.
Julgue o item subsequente.
A Psicologia da Educação busca compreender e explicar
os fenômenos de ordem psicológica que ocorrem em
contextos de educação formal, apenas.
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A motivação é um fator de aprendizagem ligados ao
indivíduo, pois representa a sua vontade de querer
aprender, visto que despertar o interesse do aluno é
prescindível para a aprendizagem.
Julgue o item subsequente.
Os psicólogos escolares desenvolvem o seu trabalho em
conjunto com os educadores e as famílias na tentativa de
alcançar um processo de aprendizagem menos efetivo,
principalmente no que diz respeito à motivação e às
dificuldades de aprendizagem.
Julgue o item subsequente.
A concentração e a atenção são fatores de aprendizagem
que refletem a capacidade de um indivíduo de fixar-se em
um assunto ou tarefa.
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O ambiente educacional é um lugar onde as pessoas se
reúnem para ensinar e aprender. Durante a aula, por
exemplo, o aluno exibe grande número de
comportamentos ligados diretamente à aprendizagem,
como a escuta, os gestos, seu olhar e sua fala.
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A maturação é um fator de aprendizagem ligado ao
indivíduo que representa o processo de diferenciações
estruturais e funcionais do organismo. A maturação
neurológica cria condições à aprendizagem, havendo
uma interação entre ambas.
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A saúde física e mental são fatores de aprendizagem
ligados ao indivíduo, pois, para que seja capaz de
aprender, a pessoa deve apresentar um bom estado
físico geral. No entanto, as perturbações nas áreas física,
sensorial ou nervosa não chegam a se constituir como
distúrbios da aprendizagem.
Julgue o item subsequente.
De acordo com Lev S. Vygotsky, o aluno deve ter
autonomia para buscar seus conhecimentos e não deve
receber auxílio ou orientação de qualquer tipo.
I- A aprendizagem é um processo que depende do ambiente social e da mediação de outros mais experientes, sendo influenciada pela linguagem e pelos signos culturais.
II- A aprendizagem é um processo que depende da maturação biológica e da experiência individual, seguindo uma sequência universal de estágios.
III- A aprendizagem é um processo que ocorre quando uma nova informação interage com conceitos ou proposições relevantes, que preexistem na estrutura cognitiva do aprendiz.
Considerando princípios relativos a algumas teorias de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a sequência de autores relacionados a três dessas teorias:
I- A premissa básica da teoria de Novak é que os seres humanos fazem três coisas: pensam, sentem e atuam (fazem) dentro do contexto da teoria da educação.
PORQUE
II- A teoria da educação deve considerar cada um destes elementos, mas dispensa a ajuda de explicar como se podem melhorar as maneiras por meio das quais os seres humanos pensam, sentem e atuam (fazem).
A respeito dessas assertivas, assinale a opção CORRETA:
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