Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
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Vivendo em grupos os seres humanos desenvolvem a necessidade de organizar as atividades práticas e a interagir constantemente. A linguagem se desenvolve à medida que possibilita referir-se a objetos e vivências. É por meio da linguagem que o ser humano desenvolve as funções psicológicas superiores, tais como atenção, memória, representação etc. e são estas funções que viabilizam a estruturação da consciência, do pensamento humano e possibilitam operações abstratas.
A dimensão intrassubjetiva/intrapsicológica dos seres humanos, assim, estrutura-se a partir das significações e dos conceitos elaborados socialmente, libertando-os da ação prática relacionada aos objetos, para:
O período de vida atendido pela Educação Infantil caracteriza-se por marcantes aquisições: a marcha, a fala, o controle esfincteriano, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens. Embora nessas aquisições a dimensão orgânica da criança se faça presente, suas capacidades para discriminar cores, memorizar poemas, representar uma paisagem através de um desenho, consolar uma criança que chora etc., não são constituições universais biologicamente determinadas e esperando o momento de amadurecer.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
(__)O Cuidador de criança não necessita saber e acompanhar precisamente o desenvolvimento da criança para torná-lo progressivo e autônomo.
(__)O Cuidador de criança deve saber orientar, dar segurança e tranquilidade, criar a relação de apego e identificar riscos de desenvolvimento das habilidades, para que a criança não pule nenhuma etapa no seu crescimento.
(__)O Cuidador infantil não influencia no desenvolvimento do potencial e do sentimento de competência da criança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Acerca dessa temática, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O relacionamento interpessoal é marcado pelo contexto em que está inserido, podendo ser familiar, escolar, de trabalho, religioso ou de comunidade.
(__)De acordo com cada contexto, uma série de condutas podem ser mais ou menos apropriadas.
(__)É da natureza do ser humano se relacionar, sendo comum a troca de conhecimentos e emoções uns com os outros.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Para que a relação comece, é necessário que essas pessoas tenham um primeiro contato, que pode acontecer de forma espontânea ou planejada, em um ambiente online ou offline.
As relações interpessoais envolvem os seguintes componentes básicos, EXCETO:
No contexto da Educação Física, ao aplicar princípios construtivistas, o professor deve focar não apenas na transmissão de informações sobre regras e técnicas esportivas, mas também na criação de situações desafiadoras que permitam aos alunos:
I. Respeito mútuo.
II. Conexão e sensação de pertencimento.
III. Desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
IV. Desenvolvimento de capacidades pessoais.
A alternativa correta é:
I. Real.
II. Potencial.
III. Proximal.
IV. Formal.
A alternativa correta é:
I. Vygotski.
II. Piaget.
III. Wallon.
IV. Montessori.
A alternativa correta é:
I. Sensório-motor.
II. Pré-operatório.
III. Operatório concreto.
IV. Interações.
A alternativa correta é:
I. No processo de desenvolvimento infantil, o adulto e outros parceiros mais experientes tornam-se mediadores.
II. Nesse processo as crianças tornam-se crianças felizes, saudáveis e individualistas.
III. O objetivo é a apropriação desses conhecimentos pelas novas gerações em seu processo de humanização.
IV. O objetivo principal é ter estudantes disciplinados.
A alternativa correta é:
(O desenvolvimento da lógica nas crianças: como acontece e como incentivá-lo - Sou Mamãe (soumamae.com.br)
A Fase "Sensório-motora" inicia no nascimento e vai até os dois anos, durante esta fase, as crianças interagem com o mundo ao seu redor por meio de seus sentidos e seus reflexos inatos. Nessa perspectiva, marque a alternativa que apresenta o sentido mais importante do início da Fase em análise.
Nessa dimensão, temos:
I.Jean Piaget acreditava que a criança herdava as capacidades mentais prontas dos antecedentes biológicos, dos pais, mas sim, herdava o modo como ela iria interagir com o ambiente.
II.Todas as atividades desenvolvidas pelo indivíduo em seu contexto cultural interferirão nas suas habilidades cognitivas e na sua forma de estruturar o pensamento.
III.O desenvolvimento linguístico e o desenvolvimento cognitivo são dois processos inter-relacionados que influenciam a capacidade das crianças de comunicar e compreender o mundo.
IV.Na concepção de alguns teóricos, o desenvolvimento da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência, pois é o desenvolvimento cognitivo que possibilita o uso de símbolos.
Marque a alternativa com a série correta.