Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 10.198 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 14 |
Q3643708
Pedagogia
A partir das contribuições de Emilia Ferreiro no campo da
psicogênese da linguagem escrita, assinale a alternativa
que apresenta uma afirmação correta em relação aos
princípios epistemológicos e pedagógicos que orientam
sua concepção de alfabetização.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 14 |
Q3643702
Pedagogia
No debate contemporâneo sobre as dificuldades de
aprendizagem, há um progressivo tensionamento entre
abordagens clínicas, pedagógicas e sociopolíticas.
Considerando esse cenário, assinale a alternativa que
expressa corretamente uma concepção crítica e
teoricamente fundamentada sobre o fenômeno das
dificuldades escolares e suas possibilidades de
enfrentamento no espaço educacional.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 14 |
Q3643698
Pedagogia
No campo da educação infantil e das práticas escolares
voltadas à corporeidade, a psicomotricidade constitui um
eixo estruturante para o desenvolvimento global da
criança. Considerando os fundamentos teóricos da
psicomotricidade e sua articulação com o processo
educativo, assinale a alternativa que expressa de forma
correta e com maior precisão crítica e coerência
teórico-pedagógica, a relação entre atividades
psicomotoras, desenvolvimento infantil e aprendizagem.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643650
Pedagogia
O recreio escolar é uma pausa pedagógica fundamental
no dia a dia dos alunos, a quebra da rotina de estudos e
o relaxamento estimulam e melhoram o desempenho em
sala de aula. Analise as afirmativas sobre o recreio:
I.O recreio é apenas um momento de lazer, sem função pedagógica.
II.O recreio dirigido aproxima a equipe pedagógica das crianças e favorece aprendizados sociais.
III.Durante o recreio, os alunos podem desenvolver habilidades emocionais e sociais.
IV.O intervalo deve ser utilizado exclusivamente para alimentação, sem atividades lúdicas ou físicas.
Estão corretas as afirmativas:
I.O recreio é apenas um momento de lazer, sem função pedagógica.
II.O recreio dirigido aproxima a equipe pedagógica das crianças e favorece aprendizados sociais.
III.Durante o recreio, os alunos podem desenvolver habilidades emocionais e sociais.
IV.O intervalo deve ser utilizado exclusivamente para alimentação, sem atividades lúdicas ou físicas.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643640
Pedagogia
Uma atividade lúdica é uma ação ou brincadeira que tem
como objetivo principal proporcionar prazer, diversão e
entretenimento. A ludicidade no processo de
alfabetização, quando aliada a estratégias pedagógicas,
contribui para:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643638
Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo multidisciplinar
e contínuo de transformações e habilidades. Associe as
categorias sobre o desenvolvimento infantil (Coluna I)
com suas características principais (Coluna II):
Coluna I I.Motor. II.Cognitivo. III.Emocional. IV.Social.
Coluna II A.Capacidade de resolver problemas e aprender. B.Habilidade de interagir e criar vínculos. C.Progresso de movimentos e habilidades físicas. D.Reconhecimento e expressão de emoções.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna I I.Motor. II.Cognitivo. III.Emocional. IV.Social.
Coluna II A.Capacidade de resolver problemas e aprender. B.Habilidade de interagir e criar vínculos. C.Progresso de movimentos e habilidades físicas. D.Reconhecimento e expressão de emoções.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3642944
Pedagogia
Em uma reunião pedagógica, o coordenador explica que
as atividades na sala de Atendimento Educacional
Especializado (AEE) devem ir além da leitura e escrita,
buscando contribuir para o desenvolvimento integral da
criança. Qual enfoque está mais alinhado com essa
orientação?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3642943
Pedagogia
Conforme o princípio de que a aprendizagem através do
brincar é uma abordagem pedagógica fundamental pois
permite que as crianças desenvolvam diversas
habilidades de forma natural e prazerosa, analise a
situação:
"Durante uma roda de conversa, uma criança afirma que sua brincadeira favorita é transformar uma folha seca em barco para navegar na calçada."
Esse exemplo ilustra:
"Durante uma roda de conversa, uma criança afirma que sua brincadeira favorita é transformar uma folha seca em barco para navegar na calçada."
Esse exemplo ilustra:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3642940
Pedagogia
A psicologia da aprendizagem é o estudo científico de
como os seres humanos adquirem conhecimento,
desenvolvem habilidades e modificam o seu
comportamento através da experiência e da prática,
analisando os processos mentais, comportamentais,
neuroquímicos e o contexto social que influenciam a
aprendizagem. A Psicologia aplicada à Educação tem
como objetivo?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3642939
Pedagogia
O papel do professor como mediador no processo
educativo é facilitar a aprendizagem e a autonomia do
aluno, em vez de apenas transmitir informações. Associe
corretamente os elementos da mediação do
conhecimento (Coluna I) com seus respectivos papéis
(Coluna II).
Coluna I
1.Conhecer a realidade do aluno.
2.Domínio da comunicação.
3.Equilíbrio emocional.
4.Evitar envolvimento pessoal.
Coluna II
(__)Auxilia na separação entre problemas educacionais e emocionais.
(__)Garante uma relação saudável sem confusões no processo de aprendizagem.
(__)Permite ao professor compreender necessidades e anseios dos estudantes.
(__)Favorece a clareza na transmissão do conteúdo, mesmo em contextos de questionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Coluna I
1.Conhecer a realidade do aluno.
2.Domínio da comunicação.
3.Equilíbrio emocional.
4.Evitar envolvimento pessoal.
Coluna II
(__)Auxilia na separação entre problemas educacionais e emocionais.
(__)Garante uma relação saudável sem confusões no processo de aprendizagem.
(__)Permite ao professor compreender necessidades e anseios dos estudantes.
(__)Favorece a clareza na transmissão do conteúdo, mesmo em contextos de questionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3642922
Pedagogia
O desenvolvimento na primeira infância é a fase que
estabelece as bases para todo o aprendizado e
desempenho futuro, influenciando diretamente a saúde
física e mental ao longo da vida. Sobre o
Desenvolvimento Infantil, marque com V (Verdadeiro) ou
com F (Falso):
(__)O desenvolvimento infantil começa no nascimento e continua pela infância e adolescência.
(__)A educação infantil corresponde ao período dos 0 aos 5 anos de idade.
(__)As fases do desenvolvimento são homogêneas, iguais para todas as crianças.
(__)O desenvolvimento social é parte essencial da interação da criança com o mundo ao seu redor.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)O desenvolvimento infantil começa no nascimento e continua pela infância e adolescência.
(__)A educação infantil corresponde ao período dos 0 aos 5 anos de idade.
(__)As fases do desenvolvimento são homogêneas, iguais para todas as crianças.
(__)O desenvolvimento social é parte essencial da interação da criança com o mundo ao seu redor.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola (Judô) |
Q3642901
Pedagogia
O ensino do judô para crianças em idade escolar,
especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental,
transcende a mera aquisição de técnicas de luta. A
prática, quando bem orientada, atua como uma
ferramenta para o desenvolvimento de habilidades
motoras e cognitivas essenciais. Considerando a teoria
do desenvolvimento motor de Gallahue, analise as
afirmativas a seguir:
I.A prática de rolamentos (Zempo Kaiten Ukemi) e quedas (Ukemi) contribui diretamente para o desenvolvimento da estabilidade e do controle corporal, habilidades estabilizadoras que são a base da ampulheta do desenvolvimento motor.
II.A necessidade de reagir rapidamente às ações do parceiro durante atividades lúdicas de oposição estimula a integração sensório-motora, refinando o estágio de utilização permanente das habilidades motoras especializadas.
III.A execução de sequências de movimentos, como a transição de uma projeção para uma imobilização, auxilia no desenvolvimento da memória de trabalho e do planejamento motor, componentes da função executiva cognitiva.
Está correto o que se afirma em:
I.A prática de rolamentos (Zempo Kaiten Ukemi) e quedas (Ukemi) contribui diretamente para o desenvolvimento da estabilidade e do controle corporal, habilidades estabilizadoras que são a base da ampulheta do desenvolvimento motor.
II.A necessidade de reagir rapidamente às ações do parceiro durante atividades lúdicas de oposição estimula a integração sensório-motora, refinando o estágio de utilização permanente das habilidades motoras especializadas.
III.A execução de sequências de movimentos, como a transição de uma projeção para uma imobilização, auxilia no desenvolvimento da memória de trabalho e do planejamento motor, componentes da função executiva cognitiva.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico |
Q3642369
Pedagogia
Pesquisas contemporâneas expandem o conceito
vygotskyano de Zona de Desenvolvimento Proximal
(ZDP) para além da relação diádica, propondo a "ZDP
Coletiva" em contextos colaborativos. Nesse contexto,
considere a seguinte situação:
Em uma aula de resolução de problemas matemáticos, estudantes com diferentes níveis de desenvolvimento trabalham em grupos heterogêneos. Alguns dominam algoritmos, outros têm boa capacidade de interpretação, e alguns apresentam criatividade nas estratégias. A ZDP Coletiva neste contexto se manifesta quando:
Em uma aula de resolução de problemas matemáticos, estudantes com diferentes níveis de desenvolvimento trabalham em grupos heterogêneos. Alguns dominam algoritmos, outros têm boa capacidade de interpretação, e alguns apresentam criatividade nas estratégias. A ZDP Coletiva neste contexto se manifesta quando:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche |
Q3642296
Pedagogia
No período entre 2 anos e 2 anos e 6 meses, a criança
apresenta avanços importantes em sua autonomia. No
contexto da creche, a auxiliar de creche observa que
uma criança tenta segurar a colher para se alimentar,
resiste quando alguém quer vestir sua roupa e
demonstra interesse em brincar com colegas. Esses
comportamentos estão relacionados a que aspecto do
desenvolvimento?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche |
Q3642290
Pedagogia
Em um planejamento, a professora comenta que as
crianças aprendem por meio das interações sociais,
internalizando valores e práticas da cultura através da
mediação de adultos e colegas mais experientes. Essa
ideia se relaciona a qual teórico?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche |
Q3642288
Pedagogia
Ao oferecer espaço e tempo para a brincadeira livre, a
creche possibilita que a criança se movimente, explore
materiais e crie vínculos. Nesse sentido, o brincar
favorece:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3633469
Pedagogia
Sobre as teorias de aprendizagem e desenvolvimento
infantil, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q3633421
Pedagogia
A integração da dimensão afetiva no exercício docente demanda do professor uma compreensão complexa da articulação entre conhecimento disciplinar e mundo vivencial dos estudantes. Considerando os fundamentos teóricos dessa abordagem pedagógica, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A aprendizagem significativa requer do professor a capacidade de articular linguagens analíticas e simbólicas, reconhecendo que a realidade vivida pelos estudantes não se capta através de uma linguagem única, mas por meio de uma conjunção de linguagens que revelam diferentes dimensões da experiência humana.
PORQUE
II.A cultura escolar incorpora necessariamente a dimensão afetiva, envolvendo sentimentos e emoções vinculados às relações familiares, escolares e sociais dos alunos, o que exige do docente sensibilidade para compreender motivações, interesses e necessidades individuais, estabelecendo mediações entre conhecimento sistematizado e o complexo universo experiencial de cada estudante.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633386
Pedagogia
Conforme Goldschmied e Jackson (2006), analise a sentença abaixo:
É cientificamente comprovado que o cérebro dos bebês apresenta seu maior ritmo de crescimento, desenvolvendo-se em resposta aos estímulos sensoriais do ambiente, captados por meio de toque, olfato, gustação, audição, visão e interações motoras (1ª parte). O cesto dos tesouros agrupa e disponibiliza uma seleção diversificada de objetos comuns, cuidadosamente selecionados para promover a ativação dessas múltiplas vias sensoriais (2ª parte). Essa metodologia garante que o bebê vivencie experiências significativas durante o período em que seu sistema neurológico está especialmente apto a absorver, processar e integrar novos conhecimentos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
É cientificamente comprovado que o cérebro dos bebês apresenta seu maior ritmo de crescimento, desenvolvendo-se em resposta aos estímulos sensoriais do ambiente, captados por meio de toque, olfato, gustação, audição, visão e interações motoras (1ª parte). O cesto dos tesouros agrupa e disponibiliza uma seleção diversificada de objetos comuns, cuidadosamente selecionados para promover a ativação dessas múltiplas vias sensoriais (2ª parte). Essa metodologia garante que o bebê vivencie experiências significativas durante o período em que seu sistema neurológico está especialmente apto a absorver, processar e integrar novos conhecimentos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633382
Pedagogia
A Educação 5.0 confere amplo destaque para as soft skills, também chamadas de
habilidades socioemocionais. São exemplos dessas habilidades:
1. Consciência social.
2. Autoconfiança.
3. Gestão de conflitos.
4. Letramento digital.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Consciência social.
2. Autoconfiança.
3. Gestão de conflitos.
4. Letramento digital.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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