Questões de Concurso Comentadas sobre alfabetização e letramento em pedagogia

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Ano: 2016 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Abaetetuba - PA
Q1233538 Pedagogia
Leia as asserções acerca das Artes na educação infantil assinale a alternativa correta.
As obras de arte são modos instigantes de ver e ler o mundo, estão impregnadas de conteúdos sociais que podem ser analisados e debatidos, pelas várias interpretações que podem suscitar.
POR ISSO
É preciso apostar no olhar crítico que as crianças desenvolvem com esse tipo de conhecimento e em suas capacidades de aprender e conhecer.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Jacarezinho - PR
Q1230085 Pedagogia
A linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos, o processo por meio do qual o sujeito domina o código e as habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, e trata do domínio da tecnologia, do conjunto de técnicas que o capacita a exercer a arte e a ciência da escrita é denominado de: 
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
Q1225938 Pedagogia
“Através da linguagem a criança tem acesso, antes mesmo de aprender a falar, a valores, crenças e regras, adquirindo os conhecimentos de sua cultura.” De acordo com o exposto, analise as afirmativas a seguir. 
I. À medida que a criança se desenvolve, seu sistema sensorial – incluindo a visão e a audição – se torna mais refinado e ela alcança um nível linguístico e cognitivo mais elevado, enquanto seu campo de socialização se estende, principalmente quando ela entra para a escola e tem maior oportunidade de interagir com outras crianças. 
II. A linguagem corresponde a uma das habilidades especiais dos seres humanos, compreendida como um sistema de sinais de única face: significado. 
III. A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
Alternativas
Q1220223 Pedagogia
O escritor Graciliano Ramos, em seu livro autobiográfico Infância, relata que teve seus primeiros contatos com as letras ainda entre o final do século XIX e o início do século XX – por meio da carta do ABC –, em que aprendeu todas as letras para, só no final da carta, ter contato com os primeiros textos e alguns provérbios cujos significados desconhecia, embora soubesse decodifica-los. Assim, o escritor chegou ao final da Carta do ABC sabendo decodificar bem as palavras, mas não conseguia entender o que estava lendo. E, para sua surpresa, nem a sua professora compreendia o que lia. Este processo é chamado de
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Q1215996 Pedagogia
Sobre o letramento, é correto afirmar que
Alternativas
Q1215995 Pedagogia
Quando a criança pensa que pode escrever com desenhos, rabiscos, letras ou outros sinais gráficos, imaginando que a palavra assim inscrita representa a coisa a que se refere, dizemos que ela se encontra no nível
Alternativas
Q1215993 Pedagogia
Sobre o sistema de escrita, é correto afirmar que
Alternativas
Q1215972 Pedagogia
Para aprender a ler e escrever, a criança precisa, essencialmente,
Alternativas
Q1215971 Pedagogia
A linguagem escrita vai emergindo quando
Alternativas
Q1192548 Pedagogia
Patrícia é diretora de uma escola infantil e, ao preparar uma formação sobre a leitura e a escrita nessa modalidade de ensino para os professores da unidade escolar, consultou as recomendações apresentadas por TEBEROSKY e COLOMER (2003). Entre essas recomendações, pode- -se destacar:
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Q1192547 Pedagogia
“Ana é uma criança de três anos que olha um livro com imagens. Ela reconhece o texto como ‘aquilo que se lê’. Apontando o texto, primeiro disse ‘letras’, depois disse ‘a, t’; diante de umas cifras, disse ‘letras de contar’; diante dos desenhos, disse ‘um caminho, um hipopótamo’. Quando lhe é pedido que desenhe, faz garatujas sem levantar o lápis do papel, e quando lhe é pedido que escreva, levanta o lápis e pede ajuda para traçar círculos, enquanto verbaliza ‘Ana’.” (TEBEROSKY e COLOMER, 2003) De acordo com as autoras, pode-se afirmar que
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Q1191292 Pedagogia
No início do ano, a direção de uma escola da rede municipal propôs uma reunião com os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, a fim de reforçar o compromisso da escola com uma importante meta do Plano Municipal de Educação de Paulínia sobre a alfabetização dos alunos.
Considerando a situação hipotética acima, analise as afirmativas a seguir.
I. Em consonância com o PNE, o PME estabelece que todos os alunos devem estar alfabetizados até o 3º ano do ensino fundamental. II. O PME de Paulínia diverge do PNE e propõe um prazo maior para a alfabetização: até o final do 5º ano, todas as crianças devem estar alfabetizadas. III. O PME de Paulínia, para garantir a qualidade do trabalho nas séries iniciais do Ensino Fundamental, prevê o investimento na formação continuada dos profissionais da educação. Está correto o que se afirma em
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Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP
Q1186491 Pedagogia
O processo de transformação do ensino da leitura e da escrita tem como grande desafio formar praticantes da leitura e da escrita, o que consiste em formar seres humanos críticos, capazes de ler entrelinhas. 
Segundo Jolibert, ler é
Alternativas
Q1180583 Pedagogia
As opções a seguir apresentam tipos de materiais didáticos e pedagógicos que apoiam o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q1180434 Pedagogia
Com relação aos princípios do processo de alfabetização, analise as afirmativas a seguir.
I. O Sistema de Escrita Alfabética é complexo e exige um ensino sistemático e problematizador. II. A ludicidade é condição básica nos processos de ensino e de aprendizagem. III. As práticas para o desenvolvimento da leitura e da produção de textos ocorre somente nos primeiros anos do Ensino Fundamental.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q1171693 Pedagogia
Leia as afirmativas sobre as concepções da linguagem e a aquisição da escrita e marque a alternativa que as analisa corretamente: I- Emília Ferreiro e Ana Teberosky, através da obra Psicogênese da Obra Escrita, norteiam que o aluno aprende ao reorganizar os dados que têm em sua mente. II- A concepção que vê a linguagem como expressão do pensamento acredita que as pessoas não se expressam bem porque não pensam. III- Ao se considerar a linguagem como instrumento de comunicação, esta passa a ser vista como um conjunto de código que se organiza para transmitir uma mensagem de um emissor a um receptor. IV- Em uma 3ª concepção da linguagem, esta é processo de interação que não só traduz pensamento, transmite informação, mas realiza ações, age e atua sobre o interlocutor.
Alternativas
Q1126904 Pedagogia
40“A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança.”
Considerando
que o processo de aquisição da linguagem envolve o desenvolvimento de quatro sistemas interdependentes; analise-os.

I.Sistemapragmático:se refere ao uso comunicativo da linguagem num contexto social.
II.Sistema semântico:envolve a percepção e a produção de sons para formar palavras.
III.
Sistema fonológico:respeita as palavras e seu significado.
IV.
Sistema gramatical:compreende as regras sintáticas e morfológicas para combinar palavras em frases compreensíveis.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Alternativas
Q1126896 Pedagogia
“As práticas sociais de linguagem, das quais a criança participa, vão moldando formas de constituição do seu discurso.” São alguns princípios didáticos gerais para o ensino da produção textual, fundamentais ao professor, EXCETO:
Alternativas
Q1126895 Pedagogia
“Partindo-se de uma concepção de linguagem como interação, a oralidade e a escrita apresentam-se, primordialmente, como ferramentas para a inserção social.” De acordo com o exposto, analise as afirmativas a seguir.

I.
Admite-se,hoje,que há uma dicotomia entre oralidade e escrita, do ponto de vista das práticas sociais.
II.A tendência de considerar a escrita como representação da fala considera as especificidades de cada uma dessas modalidades.
III.
Os estudos contemporâneos sobre o letramento consideram que a oralidade e a escrita integram um contínuo de modalidades que se inter-relacionam e se influenciam mutuamente nas práticas de linguagem.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Alternativas
Q1114915 Pedagogia
O termo andragogia é utilizado para referir-se aos estudos sobre a aprendizagem de adultos, em oposição à pedagogia, que se dedica a pesquisar os processos de ensino e aprendizagem em crianças. O pesquisador mais influente nessa área é o norte-americano Malcolm Knowles (knowles, 1970.), que acreditava que o mais importante era ensinar os adultos a aprender. Há inconsistência na definição dos pressupostos para a educação de adultos na afirmativa:
Alternativas
Respostas
1881: D
1882: D
1883: D
1884: D
1885: E
1886: B
1887: A
1888: E
1889: D
1890: A
1891: B
1892: D
1893: E
1894: D
1895: D
1896: A
1897: C
1898: C
1899: C
1900: C