Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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Q1659606 Pedagogia

Analise as informações abaixo.


I - Nessa organização é preciso considerar a possibilidade de os alunos assumirem a responsabilidade pela decoração, ordem e limpeza da classe.

II - Uma sala de aula com carteiras fixas dificulta o trabalho em grupo, o diálogo e a cooperação; armários trancados não ajudam a desenvolver a autonomia do aluno, como também não favorecem o aprendizado da preservação do bem coletivo.

III - O livro didático é um material de forte influência na prática de ensino brasileira. É preciso que os professores estejam atentos à qualidade, à coerência e a eventuais restrições que apresentem em relação aos objetivos educacionais propostos.

Dizem respeito ao aspecto da organização do espaço:

Alternativas
Q1656443 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Nenhum cidadão tem direito à educação ou à aprendizagem ao longo da vida. II. O aprendizado de uma língua estrangeira permite ao aluno construir uma consciência linguística e uma consciência crítica dos usos que se fazem da língua que está aprendendo.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656431 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A aprendizagem de uma língua estrangeira não possibilita ao aluno envolver-se nos processos de construção de significados nessa língua.

II. Para Vygotsky, a aquisição de conhecimentos não passa pela interação do sujeito com o meio.

Marque a alternativa CORRETA

Alternativas
Q1656163 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Compreender os aspectos emocionais e sociais do aluno é prejudicial à atividade de ensino. II. A aprendizagem corresponde à assimilação passiva de conhecimentos para aplicá-los inconscientemente. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656162 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Compreender o aprendente em suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físico, emocional, intelectual e social é prejudicial à atividade de ensino. II. O desenvolvimento cognitivo do aluno é determinado pela didática do professor, exclusivamente. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656161 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. O indivíduo está propenso ao aprendizado, principalmente na primeira infância, sendo necessários estímulos para que o aprendizado aconteça de forma que aguce a criança a facilitar a construção do conhecimento. Na Educação Infantil, as brincadeiras e os jogos propiciam uma parte importante desses estímulos. II. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada das oportunidades oferecidas aos alunos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656160 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. De acordo com o método de Maria Montessori, parte-se do princípio de que não é possível conhecer de antemão o educando, pois as atividades psíquicas profundas são latentes e só podem ser reveladas pela compenetração e pela atividade do próprio educando. II. Para Piaget, o desenvolvimento social da criança influencia o seu desenvolvimento cognitivo e afetivo. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656158 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Os docentes devem zelar pela aprendizagem dos alunos. II. Através da comunicação verbal, a criança passa a relacionar-se melhor socialmente, pois consegue expressar suas emoções e sentimentos a partir da oralidade. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656155 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A assimilação ativa deve evitar a direção e a orientação do professor. II. Segundo Vygotsky, a aprendizagem é uma experiência individual, nunca social. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656027 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Para favorecer uma alfabetização de qualidade, é necessário propor atividades de leitura e escrita que fazem sentido para as crianças, ou seja, atividades significativas. II. Através da comunicação verbal, a criança passa a relacionar-se melhor socialmente, pois consegue expressar suas emoções e sentimentos a partir da oralidade. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656026 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Por meio de aprendizagens diversificadas, realizadas em situações de interação, o professor cumpre um papel socializador, impedindo o desenvolvimento da identidade das crianças. II. O conceito de alfabetização relaciona-se à aquisição do código da escrita e da leitura. Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1656023 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A instituição de educação infantil deve impedir o acesso de todas as crianças que a frequentam a elementos da cultura que enriquecem o seu desenvolvimento. II. O professor de Educação Infantil deve evitar situações de brincadeiras ou de aprendizagens orientadas nas quais as crianças possam comunicar-se e expressar-se em um ambiente que propicie a autoestima.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656022 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Cada criança tem seu ritmo para realizar determinadas tarefas. O ritmo é individual, assim, o tempo de cada criança deve ser respeitado. II. Diagnosticar o que os educandos já sabem, antes de iniciar o processo de alfabetização, é condição para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656021 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo dinâmico, influenciado por aspectos técnicos (a alfabetização) e sociais (o letramento). II. A ludicidade é prejudicial ao desenvolvimento cognitivo das crianças durante a Educação Infantil.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656020 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A alfabetização é um processo que não se limita apenas a ler e escrever os signos do alfabeto, mas, sim, compreender como funciona a estrutura da língua e a forma como é utilizada. II. A prática educativa deve evitar situações de aprendizagens que reproduzam contextos cotidianos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656014 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Ser polivalente significa que ao professor cabe trabalhar com um único conteúdo de sua área de especialização. II. A interação social em situações diversas é uma estratégia ineficaz do professor para a promoção de aprendizagens pelas crianças. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1653268 Pedagogia
António Nóvoa considera que a escola precisa mudar institucionalmente, pois o contexto em que os professores exercem as suas atividades influencia fortemente o seu desenvolvimento pessoal e profissional. Por isso, sugere que o professor veja a escola não só como o lugar onde ele ensina, mas onde aprende. O autor considera que a atualização e a produção de novas práticas de ensino só surgem a partir de uma reflexão partilhada entre os colegas, que têm lugar na escola e nascem do esforço de encontrar respostas para problemas educativos. O autor completa: “É no espaço de cada escola, em torno de problemas pedagógicos ou educativos reais, que se desenvolve a verdadeira formação. Universidades e especialistas externos são importantes no plano teórico e metodológico. Mas todo esse conhecimento só terá eficácia se o professor conseguir inseri-lo em sua dinâmica pessoal e articulá-lo com seu processo de desenvolvimento.” Nesse sentido, identidades isoladas, construídas historicamente pelos docentes precisam ser superadas em busca de uma dimensão de grupo, que rejeite o corporativismo e afirme a existência do coletivo profissional.
Para Nóvoa, caberá ao professor, portanto:
Alternativas
Q1653267 Pedagogia
“[...] aprender é ser capaz de expressar o conteúdo com as próprias palavras, aplicá-lo a situações concretas de vida; é ser capaz de generalizações e casos particulares; é, enfim, desenvolver a capacidade de se apropriar do conhecimento, usando-o de forma significativa” (Lúcia Moysés). Desta forma, entende-se que a aprendizagem só se concretiza quando é compreendida pelo aluno, ou seja, quando o que é ensinado se torna visível, concreto em sua mente e prático em sua vida. Um processo produtivo de interação entre professor, aluno e aprendizagem só irá ocorrer se quem conduz o processo souber caminhar na direção desejada, o que implica na reconstrução do saber. Segundo a autora Lúcia Moysés, o professor deve criar um clima de constante desafio e estimular a curiosidade do aluno para ir sempre além do que já conhece e domina, oferecendo aquilo que ele não está esperando no momento. Nesse sentido, o papel dos professores é:
Alternativas
Q1653173 Pedagogia
O conceito de mediação se faz necessário no processo ensino-aprendizagem. O docente é o responsável por criar situações e práticas de mediação para favorecer o desenvolvimento e aprendizagem entre os estudantes. A mediação é concebida como o conjunto de situações, possibilidades e recursos que são criados pelo docente e disponibilizados aos estudantes como forma de garantia do direito de aprendizagem. O docente mediador é aquele que percebe e compreende os processos internos vivenciados pelos estudantes e lhes possibilita meios para se apropriarem de novos aprendizados, que cria situações que os levem a superar estágios de desenvolvimento e concepções acerca da realidade à sua volta, bem como dos conceitos já construídos e a elaborar outros. Essas práticas de mediação são constituídas a partir:
Alternativas
Q1653161 Pedagogia
Uma metodologia de aprendizagem em que os alunos se envolvam com tarefas e desafios para resolver um problema ou desenvolver um plano que tenha ligação com a sua vida fora da sala de aula. E que, no processo, eles lidem com questões interdisciplinares, tomem decisões e ajam sozinhos e em equipe. Por meio das atividades são trabalhadas, também, suas habilidades de pensamento crítico e criativo e a percepção de que existem várias maneiras de se realizar uma tarefa. Os alunos são avaliados de acordo com o desempenho durante as atividades e na entrega dos trabalhos finais.
A descrição acima traduz a concepção de aprendizagem:
Alternativas
Respostas
5481: A
5482: C
5483: D
5484: D
5485: D
5486: B
5487: A
5488: A
5489: D
5490: A
5491: C
5492: D
5493: A
5494: B
5495: B
5496: D
5497: C
5498: D
5499: A
5500: E