Questões de Concurso
Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 6.164 questões
Ano: 2017
Banca:
KLC
Órgão:
Prefeitura de Lupionópolis - PR
Prova:
KLC - 2017 - Prefeitura de Lupionópolis - PR - Professor |
Q1386549
Pedagogia
Um professor atua em uma turma de crianças com 4/6 anos. Todos os dias ele proporciona
aos seus alunos um período de brincadeiras livres. Enquanto as crianças brincam, ele fica
sentado, observando e descansando. Com base nesse fato analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta.
I - Quando as crianças brincam livremente, o professor não deve interferir; assim, é uma boa oportunidade para ele descansar. II - Ele deveria se envolver com as crianças nas brincadeiras, partilhando a construção das regras e desta forma fortalecendo o vínculo entre elas.
I - Quando as crianças brincam livremente, o professor não deve interferir; assim, é uma boa oportunidade para ele descansar. II - Ele deveria se envolver com as crianças nas brincadeiras, partilhando a construção das regras e desta forma fortalecendo o vínculo entre elas.
Ano: 2017
Banca:
KLC
Órgão:
Prefeitura de Lupionópolis - PR
Prova:
KLC - 2017 - Prefeitura de Lupionópolis - PR - Professor |
Q1386547
Pedagogia
A aprendizagem que as crianças adquirem na escola, pelo estudo das matérias, tem como
resultado principal:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Tijucas - SC
Órgão:
Prefeitura de Tijucas - SC
Prova:
Prefeitura de Tijucas - SC - 2017 - Prefeitura de Tijucas - SC - Professor Anos Iniciais |
Q1381854
Pedagogia
De acordo com os estudos acerca do processo de
aprendizagem, com o conceito de equilibração, Piaget
demonstrou que a inteligência:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Tijucas - SC
Órgão:
Prefeitura de Tijucas - SC
Prova:
Prefeitura de Tijucas - SC - 2017 - Prefeitura de Tijucas - SC - Professor Anos Iniciais |
Q1381853
Pedagogia
Denominam-se teorias da aprendizagem, em
Psicologia e em Educação, os diversos modelos que
visam:
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Manhumirim - MG
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Professor I - Ensino Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1379566
Pedagogia
“A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas
possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais.” Sobre a linguagem, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Manhumirim - MG
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Professor I - Ensino Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1379541
Pedagogia
Em regra geral, o ensino formal orienta-se, essencialmente, se não exclusivamente, para o aprender a conhecer e, em
menor escala, para o aprender a fazer. As duas outras aprendizagens dependem, a maior parte das vezes, de
circunstâncias aleatórias quando não são tidas, de algum modo, como prolongamento natural das duas primeiras. Uma
nova concepção ampliada de educação deve fazer com que todos possam descobrir, reanimar e fortalecer o seu
potencial criativo – revelar o tesouro escondido em cada um de nós. Isto supõe que
Ano: 2017
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |
Q1371416
Pedagogia
Reconhecendo a Didática como elemento central na organização de diferentes formas de se lidar com o processo de
ensino-aprendizagem, é INCORRETO afirmar:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Educação Física |
Q1370325
Pedagogia
A origem da Didática está vinculada ao Pensamento
Pedagógico de Amos Comênio. Sobre a origem da
sistematização da Pedagogia e da Didática no Ocidente,
podemos dizer:
Ano: 2017
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física
|
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática |
Q1346133
Pedagogia
Para responder à questão, considere o tema Planejamento – Processo de Ensino-Aprendizagem segundo as teorias de Vasconcellos.
Na educação escolar, podemos realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência. De acordo com essa informação, analise as assertivas abaixo no que se refere a esses planejamentos e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Planejamento da Escola é o que chamamos de Projeto Político Pedagógico, em que envolve tanto a dimensão pedagógica, quanto a comunitária.
( ) Projeto de trabalho é o plano dos níveis intermediários ou dos serviços no interior da escola, dividido por setores.
( ) Projeto de Ensino-Aprendizagem é o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula; diz respeito mais estritamente ao aspecto didático.
( ) Planejamento curricular é a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pela escola, incorporada nos diversos componentes curriculares.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2017
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física
|
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática |
Q1346132
Pedagogia
Para responder à questão,
considere o tema Planejamento – Processo
de Ensino-Aprendizagem segundo as
teorias de Vasconcellos.
O planejamento em sala de aula tem características que lhe conferem uma grande importância e complexidade, na medida em que, na educação, o objeto ou o campo sobre o qual incidirá a ação planejada não é passivo. Diante dessa informação, ao elaborar o seu projeto de ensino-aprendizagem, o professor deve ser
O planejamento em sala de aula tem características que lhe conferem uma grande importância e complexidade, na medida em que, na educação, o objeto ou o campo sobre o qual incidirá a ação planejada não é passivo. Diante dessa informação, ao elaborar o seu projeto de ensino-aprendizagem, o professor deve ser
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pio IX - PI
Provas:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Português)
|
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de Educação Infantil |
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Matemática) |
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor Polivalência |
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Inglês) |
Q1327252
Pedagogia
São saberes necessários à prática educativa,
EXCETO:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Canelinha - SC
Órgão:
Prefeitura de Canelinha - SC
Prova:
Prefeitura de Canelinha - SC - 2017 - Prefeitura de Canelinha - SC - Professor de Educação Física |
Q1323225
Pedagogia
Com relação ao tema DIDÁTICA, analise os itens a seguir:
I- O estudo da Didática é essencial ao professor e objetiva que ele compreenda o fenômeno educativo de maneira ampliada e possa tomar decisões adequadas aos propósitos que ele defende.
II- Ao longo da história da educação brasileira, percebe-se que o período anterior aos anos 80 foi marcado pelas pedagogias tradicional, tecnicista e nova que concebiam a didática reflexiva voltada para a construção do conhecimento sistematizado, o saber cotidiano e a vivência na construção do conhecimento do professor sobre o ensino.
III- Hoje vivemos a era do conhecimento, a globalização, a revolução da informática e dos meios de comunicação fazem com que a cada instante chegue até nós novos estudos, novas concepções, novos conhecimentos. Consequentemente, faz-se necessário aprimorarmos a didática que utilizamos como profissionais da educação. É cada vez mais necessário vivenciarmos uma didática reflexiva, repensar nossas competências profissionais e assumirmos nossa formação continuada.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Professor P2 - Educação Física
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Professor P2 - Ensino Religioso |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Professor P2 - Língua Portuguesa |
Q1322842
Pedagogia
É incorreto afirmar que a construção de conhecimento,
as competências, as habilidades e os valores no
processo formativo dos educandos são efetivados na(o):
Q1235250
Pedagogia
O corpo tem função na aprendizagem. Quanto a essa relação, assinale a alternativa correta.
Q1222642
Pedagogia
Segundo Rios (2001), mais do que nunca, requer-se dos profissionais uma atitude crítica no sentido de questionar o seu papel e intervir na direção das mudanças necessárias à sociedade. Para a autora, o educador, enquanto profissional, precisa ter clareza da dimensão política de seu trabalho, a qual diz respeito à
Q1197778
Pedagogia
Os Níveis de Escrita estudados por Emília Ferreiro são recursos utilizados para identificar o nível de escrita em que a criança se encontra no processo de alfabetização. Quando a criança passa a atribuir valor sonoro a cada uma das letras que compõe a escrita e descobre que a escrita representa a fala, ela encontra-se no nível:
Q1196096
Pedagogia
A abordagem crítico-emancipatória propõe uma
organização de aula por meio de uma sequência metodológica para apresentar/construir as tematizações de movimentos, que são:
Q1183438
Pedagogia
O professor cria, prepara um ambiente estimulante e
desafiador e atua como um facilitador das aprendizagens das crianças, oportunizando-lhes atingir certo grau de sucesso nos níveis de suas próprias habilidades. Essa descrição, refere-se ao estilo de ensino pautado na:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
Q1110448
Pedagogia
O PNAIC (2015) adota a abordagem da alfabetização
na perspectiva do letramento, buscando favorecer
situações propícias de aprendizagem do funcionamento
do sistema de escrita alfabética, de modo articulado e
simultâneo às aprendizagens relativas aos usos sociais
da escrita e da oralidade. A esse respeito, considere as
afirmativas a seguir atribuindo valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) O PNAIC defende que a alfabetização é o processo
em que as crianças aprendem não somente a ler e a
escrever, mas também a falar e a escutar em diferentes
contextos sociais.
( ) É um dos objetivos do PNAIC compreender os
pressupostos da defesa do trabalho sistemático para o
ensino do Sistema de Escrita Alfabética, com vistas a
garantir os direitos de aprendizagem das crianças, no
Ciclo de Alfabetização.
( ) É necessário refletir sobre a concepção de alfabetização
na perspectiva do letramento e suas implicações para a
ação docente.
( ) Não é parte dos objetivos refletir sobre as inter-relações
entre oralidade e escrita, ainda que esta inter-relação
seja considerada como existente pelo PNAIC.
( ) O PNAIC busca refletir sobre o ensino da leitura e da
escrita no Ciclo de Alfabetização, para compreender os
dois processos e suas interligações.
( ) Refletir sobre a integração entre Língua Portuguesa e os
demais componentes curriculares, bem como planejar
situações didáticas interdisciplinares não é parte dos
objetivos do PNAIC.
Assinale a alternativa que traga, de cima para baixo, a sequência correta.
Assinale a alternativa que traga, de cima para baixo, a sequência correta.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
Q1110447
Pedagogia
Na perspectiva do Pacto Nacional pela Alfabetização
na Idade Certa (PNAIC, 2015), a inserção das crianças
em situações desafiadoras e contextualizadas para o
efetivo uso da linguagem escrita:
I. Não pode prescindir da compreensão, por elas, dos
princípios do sistema de escrita alfabética (SEA).
II. Considera a autonomia na leitura e na escrita como
condição necessária à ampliação de suas práticas de
letramento e ao aprofundamento de seus conhecimentos
nas diversas áreas.
III. Acentua que é prioritário o trabalho que garanta o
domínio do sistema de escrita, de modo articulado ao
domínio de habilidades de compreensão e de produção
de textos orais e escritos.
IV. Considera necessária a clareza de objetivos e metas
curriculares, para cada ano do ciclo, como instrumento
de suporte à organização didática dos professores.
V. A definição dos direitos de aprendizagem no primeiro
ciclo, particularmente nos eixos de trabalho de
Língua Portuguesa, não é enfatizada como uma das
contribuições do PNAIC para o enfrentamento do
analfabetismo nas escolas brasileiras.
Assinale a alternativa que apresenta a afirmativa incorreta.
Assinale a alternativa que apresenta a afirmativa incorreta.
Conheça nossos planos