Sobre o transporte de materiais biológicos, considere as afirmações abaixo.
I - O processo de transporte corresponde às operações que ocorrem desde o acondicionamento e o envio do material biológico pelo remetente até o recebimento pelo destinatário.
II - Quando um dispositivo de registro contínuo de temperatura (conhecido como data logger) é instalado em uma embalagem isotérmica, uma indicação escrita deverá definir o seu posicionamento no interior da embalagem de transporte.
III - O processo de transporte deve ser revisto regularmente para que se assegure a integridade das células e tecidos, assim como a manutenção da temperatura durante o transporte até seu destino final.
Quais estão corretas?

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os tipos de resíduo a seus respectivos grupos.
(1) Resíduos recicláveis e comuns.
(2) Bolsas contendo sangue ou hemocomponentes rejeitados por contaminação.
(3) Rejeitos radioativos ou contaminados com radionucleotídeos.
(4) Lâminas de bisturi, agulhas, escalpes, ampolas de vidro.
(5) Sobras de amostras de laboratório e seus recipientes contendo urina, fezes e peças anatômicas.
(6) Produtos tóxicos, corrosivos, inflamáveis e reativos; medicamentos e produtos antimicrobianos.
( ) Grupo A1 ( ) Grupo A4 ( ) Grupo B ( ) Grupo C ( ) Grupo D ( ) Grupo E
A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é

Na rotina do laboratório de anatomia patológica, a coloração hematoxilina-eosina (HE) é padrão para os cortes histológicos. Assinale a afirmativa correta para as substâncias utilizadas na preparação do corante hematoxilina de Harris: 

Em relação a avaliação laboratorial de proteínas na urina, é incorreto afirmar 

Geralmente a vidraria de laboratório apresenta graduações e marcas volumétricas em suas paredes. Essa marcação pode ser de maior ou de menor precisão conforme o tipo de vidraria e sua função. Assinale a alternativa incorreta: 

Um estudante solicita ao técnico do laboratório de ciências um material para separar dois líquidos imiscíveis. Para atender a esse pedido, o técnico deve entregar 

Algumas substâncias e preparações utilizadas em laboratório podem provocar reações inflamatórias, quando em contato repetido ou prolongado com a pele ou com as mucosas. A identificação correta do símbolo que alerta o manipulador sobre a periculosidade dessas substâncias é fundamental para a segurança no laboratório escolar.

Assinale a alternativa que indica o símbolo referente ao risco descrito.

A reação de nitrato de prata (AgNO₃) e cloreto de sódio (NaCl) em solução aquosa sob agitação manual e constante pode ser utilizada em aulas experimentais de 9º ano do Ensino Fundamental para ilustrar e discutir o tema Reações Químicas.

Visando à segurança no laboratório, a vidraria mais indicada para realizar essa atividade seria o

Um protocolo de prática em dupla visava à observação de protozoários presentes em uma infusão de alface. O primeiro estudante do grupo preparou a lâmina e analisou a amostra em microscópio óptico. Fez suas anotações e, ao final, chamou o próximo estudante. Esse, por sua vez, relatou que a imagem não estava nítida e não sabia o que fazer para resolver o problema.

O segundo estudante desconhece, no manuseio do microscópio,

A densidade, que é uma propriedade específica da matéria, corresponde à relação entre a massa (m) e o volume (v) de determinado material. Em uma atividade de laboratório para cálculo de densidade, o professor seleciona objetos com massa conhecida e solicita aos alunos que determinem seus volumes. Para tal, os alunos dispõem apenas de diferentes recipientes com água.

A medida de volume será determinada com maior precisão quando o recipiente utilizado for

Em um microscópio óptico, as lentes que permitem maior aumento são as objetivas de imersão. Para garantir sua durabilidade, é preciso realizar, imediatamente após o uso, a remoção do óleo que permanece na superfície dessas lentes.

Para este procedimento de limpeza, recomenda-se o uso de

A segurança do trabalhador, ao manipular agentes biológicos, tem relação direta com o uso correto de equipamentos de proteção individual (EPIs) e coletiva (EPCs).

Constituem exemplos desses equipamentos, respectivamente,

De acordo com os procedimentos de biossegurança, as culturas e colônias bacterianas precisam ser descontaminadas antes do descarte, o que pode ser feito por diferentes métodos, como a esterilização por calor úmido.

O equipamento indicado para esse procedimento de esterilização é

A desinfecção das bancadas do laboratório pode ser feita utilizando-se solução de hipoclorito de sódio a 1%, deixando-a agir por 30 minutos. Essa solução pode ser preparada a partir da diluição da água sanitária comercial (solução de hipoclorito de sódio a 2,5%).

Para a preparação de 500mL da solução de desinfecção, o volume de água sanitária utilizado é de

“O microscópio é um instrumento que permite observar os objetos não perceptíveis à vista desarmada. Isso se consegue mediante um sistema óptico composto por lentes de cristal que atravessadas pela imagem do objeto ampliam-na. Segundo o número e a posição das lentes, distinguem-se o microscópio simples (lupa = microscópio estereoscópio) e o microscópio composto.”

(Disponível em: http://monografias.brasilescola.uol.com.br/medicina/microscopio.htm)

Considerando essas informações, se você tivesse disponível um microscópio estereoscópio e um microscópio composto, eles seriam os melhores instrumentos para observar, respectivamente,

Nas aulas de laboratório de Biologia, muitas vezes precisamos utilizar soluções ácidas de diferentes concentrações e, portanto, precisamos realizar diluições.

Partindo de uma solução muito concentrada (18M) de ácido sulfúrico, a forma correta de realizar esse procedimento é usar água

Um dos métodos imunológicos mais utilizados, por apresentar grande sensibilidade e especificidade na quantificação da concentração de antígenos/anticorpos é o ELISA (Enzyme-Linked Immunosorbent Assay), que, em português, equivale a Ensaio Imunoenzimático. Observe a figura que representa quatro tipos de ELISA.

Fonte: www.googleimages.com
Sobre ELISA, analise as proposições a seguir:
I. Elisa 1 - Direto - uma enzima se liga a um anticorpo, que reconhece um antígeno alvo. A enzima reage com um substrato incolor para produzir um produto colorido. Se o antígeno estiver presente, o complexo anticorpoenzima irá ligar-se a ele, e a enzima catalisará a reação. Então, a presença de produto colorido indica a presença de antígeno. II. Elisa 2 - Sanduíche - o anticorpo se liga ao antígeno adsorvido no poço; anticorpos ligados à enzima se ligam aos anticorpos primários. O substrato é adicionado e convertido pela enzima a uma cor determinada. A coloração é inversamente proporcional à quantidade de anticorpo. III. Elisa 3 - Indireto - o anticorpo de captura é, inicialmente, adsorvido no poço. Depois, a amostra com o antígeno é adicionada e se liga a esse anticorpo. Adiciona-se outro anticorpo específico para o antígeno. Um terceiro anticorpo ligado à enzima é adicionado. Esse anticorpo irá reagir com o substrato adicionado, gerando cor. IV. Elisa 4 - bloqueio ou competição - a presença de anticorpos em determinado soro é revelada pela competição com um anticorpo específico (mono ou policlonal) dirigido contra o antígeno. Igualmente, o resultado é dado pela adição de um conjugado, porém a coloração aparecerá nos poços onde não havia anticorpos.
Assinale a alternativa cujas proposições correspondem, CORRETAMENTE, às imagens, ao tipo de ELISA e a sua descrição.

O advento da microscopia permitiu desvendar que os organismos são constituídos por células e assim poder observá-las com riqueza de detalhes. Sobre as técnicas empregadas para a observação de células e tecidos para estudo por microscopia, analise as afirmativas e assinale a CORRETA.

Suponha que um Biólogo em sua rotina de trabalho, em um laboratório, observou três situações-problemas com os seus respectivos procedimentos de segurança.


Assinale a alternativa que apresenta o CORRETO procedimento diante da situação-problema.

Analisando a situação acima e de acordo com o Código de Ética do Profissional Biólogo, do Conselho Federal de Biologia - CFBio, leia as seguintes afirmativas:

I. É vedado ao Biólogo o envio e recebimento de material biológico para o exterior sem a prévia autorização dos órgãos competentes.

II. O Biólogo não pode alterar, falsear, deturpar a interpretação, ser conivente ou permitir que sejam alterados os resultados de suas atividades profissionais ou de outro profissional que esteja no exercício legal da profissão.

III. O Biólogo deve cumprir a legislação competente, que regula coleta, utilização, manejo, introdução, reprodução, intercâmbio ou remessa de organismos, em sua totalidade ou em partes ou quaisquer materiais biológicos.

IV. Não ser conivente com os empreendimentos ou atividades que possam levar a riscos, efetivos ou potenciais, de prejuízos sociais, de danos à saúde ou ao meio ambiente, denunciando o fato formalmente, mediante representação ao CRBio de sua região e/ou aos órgãos competentes, com discrição e fundamentação.

V. Exercer sua atividade profissional com dedicação, responsabilidade, diligência, austeridade e seriedade, somente assumindo responsabilidades para as quais esteja capacitado, não se associando a empreendimento ou atividade que não se coadune com os princípios de ética desse Código e não praticando nem permitindo a prática de atos que comprometam a dignidade profissional.

São DEVERES do profissional biólogo, apenas,