Questões de Concurso
Sobre saúde bucal coletiva em odontologia
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I. É um conjunto de diretrizes que configura modelo de organização e atuação direcionado à atenção à saúde bucal no País e que se constitui em instrumento para orientar as ações direcionadas à produção social da saúde bucal e, especificamente, as ações odontológicas em todos os níveis de atenção à saúde no âmbito do SUS.
II. Estabelece que se deve desenvolver ações considerando o princípio da singularidade dos indivíduos, das comunidades e das equipes de saúde, o qual deve compreender somente ações do âmbito intersetorial, garantindo-se o acolhimento e a organização do serviço de saúde de forma usuário-centrado, realizados por equipe especializada nos atos de receber, escutar, orientar, atender, encaminhar e acompanhar.
III. Estabelece que deve haver uma política de educação permanente em saúde para os trabalhadores em saúde bucal, com o objetivo de implementar projetos de mudança na formação em nível técnico, de graduação e de pós-graduação, de modo a atender às necessidades da população e aos princípios do SUS.
IV. As ações e os serviços de saúde bucal devem se sobrepor às demais políticas públicas de saúde de acordo com os princípios e as diretrizes do SUS, com vistas a garantir verba própria na articulação de ações públicas e privadas e concretização de ações integrais de saúde que viabilizem intervenção sobre fatores comuns de risco.
Quais estão corretas?
I.Artigos críticos são aqueles que penetram nos tecidos, no sistema vascular e nos órgãos isentos de microrganismos próprios e devem estar esterilizados ao serem utilizados. Instrumentos para raspagem de cálculo se enquadram nessa categoria.
II.Artigos semicríticos entram em contato apenas com mucosa íntegra, capaz de impedir a invasão dos tecidos e devem ser esterilizados. Pinça clínica, espelho bucal, cânulas de sucção se enquadram nessa categoria.
III.Artigos não críticos são aqueles que entram em contato apenas com a mucosa íntegra e os que não entram em contato direto com o paciente. Devem ser desinfetados ao serem usados. Placa de vidro, pote Dappen e espátulas para resina composta se enquadram nessa categoria.
É correto o que se afirma em:
O sarampo é uma doença de fator etiológico viral e a incidência brasileira é alarmante, pois o vírus é extremamente contagioso. Em relação a esta doença, analise as assertivas a seguir:
I. A doença é facilmente transmissível, sendo mais frequente nos meses frios, e há tendência em produzir epidemias em crianças pequenas entre 2 e 5 anos, onde a vacina não está disponível.
II. O diagnóstico diferencial é feito principalmente com a escarlatina e rubéola, visto ser o exantema do sarampo bem característico, com manchas, com diâmetro de 0,5 a 1 mm, entremeadas por áreas hígidas da epiderme que persistem por cerca de 10 a 12 dias.
III. Crianças bem nutridas podem desenvolver uma forma grave de doença, que é frequentemente complicada por infecção herpética secundária e a criança desenvolve febre alta, tosse, rouquidão e congestão nasal, não apresentando erupções na pele.
IV. De interesse odontológico, destaca-se o clássico sinal ou mancha de Kaposi, manchas (enantemas) branco-azuladas, com centro necrótico de 1 a 2 mm de extensão, sobre uma base eritematosa em placa, patognomônicas, que aparecem no fim da fase prodrômica.
É aspecto relacionado ao desenvolvimento do Sarampo o que se indica em:
I. Possibilitar o acesso universal, equânime e contínuo a serviços de saúde bucal de qualidade, dando resolução para toda demanda manifesta, espontânea ou programada, e viabilizar a obtenção e alocação dos recursos destinados à eliminação da demanda reprimida na área.
II. Efetivar relações de vínculo entre a equipe de saúde bucal e a população adstrita e garantir que as ações desenvolvidas estejam direcionadas às diferentes linhas do cuidado em saúde.
III. Estimular e promover a prática da gestão participativa, assegurando a atuação de representações populares e o controle público ou social, em todas as esferas de governo, na formulação e na discussão de estratégias de saúde bucal.
Em um município participante do PRO EPS-SUS, redes de educação e saúde iniciam a construção de um ciclo formativo interprofissional voltado à qualificação das práticas pedagógicas e assistenciais. Para garantir alinhamento às diretrizes da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, a equipe gestora analisa diferentes modelos de organização do processo de educação permanente. À luz da PNEPS, a ação que melhor expressa seu princípio estruturante é: