Questões de Concurso
Sobre condicionamento infantil em odontologia
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Uma criança de 8 anos com histórico de múltiplas cáries, ansiedade grave e recusa em colaborar durante procedimentos odontológicos, foi encaminhada para atendimento especializado. Qual abordagem clínica seria mais eficaz e segura para realizar os tratamentos necessários?
Diferentes autores que estudam o comportamento da criança no consultório têm procurado criar classificações para ordenar o conhecimento de suas atitudes, visando a compreendê-las melhor e facilitar o relacionamento entre paciente e odontopediatra. Assim, as classificações são muito úteis pois, embora partam de padrões, pode-se, conhecendo os tipos básicos, compreender melhor as crianças que se atende na rotina do trabalho.
Então pode-se dizer que um paciente é definitivamente positivo quando existe
Acerca da situação apresentada, avalie as afirmações a seguir.
I- O profissional não deve utilizar a técnica falar-mostrar-fazer, pois crianças na trissomia não possuem cognitivo preservado para tal ação.
II- A criança precisa ser estimulada a falar, para que, assim, a ansiedade e o sofrimento diante de uma situação desconhecida sejam reduzidos e ela expresse o que está sentindo.
III- O comportamento da criança possibilita que o profissional realize o procedimento odontológico, sem necessidade de condicionamento.
IV- A técnica do reforço positivo pode ser utilizada, como modulação positiva de voz, expressão facial e elogio verbal, além de demonstração de afeto ou reforçadores não sociais.
É CORRETO apenas o que se afirma em
Considerando a importância do atendimento à criança com necessidades especiais, avalie as afirmações a seguir.
I- Atualmente, observa-se uma geração de pacientes com baixos índices de cárie, graças aos métodos de educação e prevenção, como uso de flúor em creme dentais e pastilhas e abordagens de atendimento lúdicas.
II- O medo é um sentimento negativo e que, quando real, o dentista deve tentar substituir as memórias negativas por positivas e, quando imaginário, trazer para o concreto a imaginação, eliminando dúvidas que possam existir.
III- De acordo com o déficit cognitivo do paciente, deve-se individualizar as abordagens, apresentando lenta e gradativamente a realidade do consultório, em uma etapa física (ambiente e instrumentais) e outra lúdica (brincadeiras para conscientizar).
É CORRETO o que se afirma em
A que nos referimos no texto acima?