Questões de Não definido para Concurso - Página 1027

Q4409476

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Provas: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Analista de Controle Interno | CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Enfermeiro | CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Fiscal Ambiental | CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Fiscal de Tributos | CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Fisioterapia | CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Fonoaudiólogo | CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |

Q4409476 Não definido

Texto associado

Leia o texto e responda o que for pedido no comando da questão.

Conversa de pai e filha

- Pai, eu tenho um namorado.

Pai, que ouve isso da filha mocinha, pela primeira vez, sente uma dor muito grande. Todo sangue lhe sobe à cabeça, e o chão do mundo roda sob seus pés. Ele pensava, até então, que só a filha dos outros tinha namorado. A sua tem, também. Um namorado presunçosamente homem, sem coração e sem ternura. Um rapazola, banal, que dominará sua filha. Que аa beijará no cinema e lhe sentirá o corpo, no enleio da dança. Que lhe fará ciúmes de lágrimas e revolta; pior ainda, de submissão, enganando-a com outras mocinhas. Que, quando sentir os seus ciúmes, com toda certeza, Ihe dirá o nome feio e, possivelmente, Ihe torcerá o braço. E ela chorará, porque o braço lhe doerá. Mas ela o perdoará no mesmo momento ou, quem sabe, não chegará, sequer, a odiá-lo. E lhe dirá, com o braço doendo ainda: "Gosto de você, mais que de tudo, só de você. "Mais que de tudo e mais que dele, o pai, que nunca lhe torceu o braço. Só de você é não gostar dele, o pai. E pensará, o pai, que esse porcaria de rapaz fará a filha mocinha beber whisky, e ela, que é mocinha, ficará tonta, com o estômago às voltas. Mas terá que sorrir. E tudo o que conseguir dela será, somente, para contar aos amigos, com quem permuta as gabolices sobre suas namoradas. Ah! O pai se toma da imensa vontade de abraçar-se à filha mocinha e pedir-lhe que não seja de ninguém. De abraçá-la e rogar a Deus que os mate, aos dois, assim, abraçados, ali mesmo, antes que torça o bracinho da filha. Como é absurda e egoisticamente irracional amor de pai! Mais que ódio de fera. Ele sabe disso e se sente um coitado. Embora sem evitar que todos esses medos, iras e zelos passem por sua cabeça, tem que saber que sua filha é igual à filha dos outros; e, como a filha dos outros, será beijada na boca. Ele, o pai, beijou a filha dos outros. Disse-lhe, com ciúme, o nome feio. E torceu-lhe o braço, até doer. Nunca pensou que sua namorada fosse filha de ninguém. Ele, o pai, humanamente lamentável, lamentavelmente humano. Ele, o pai, tem, agora, que olhar a filha com o maior de todos os carinhos e sorrir-lhe um sorriso completo de bem-querer, para que ela, em nenhum momento, sinta que está sendo perdoada. Protegida, sim. Amada, muito mais. E, quando ela repetir que tem um namorado, dizer-lhe apenas: -

Queira bem a ele, minha filha.

(MARIA, Antônio. As Cem Melhores Crônicas Brasileiras. São Paulo: Objetiva, 2007. p.155/156)

"Um namorado presunçosamente homem, sem coração e sem ternura.". Os modificadores ligados ao substantivo "homem" são ratificados por várias posturas citadas no texto, exceto:

A

um rapazola dominador.

B

um namorado ciumento e abusivo.

C

um namorado contador de vantagens, fanfarrão, arrogante.

D

um namorado empático à questão de gênero.

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Q4409475

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409475 Não definido

Analise as afirmativas e marque a alternativa correta:

I- O Pontilhismo deriva do Impressionismo e deu origem ao NeoImpressionismo.
II-A música expressionista tem como característica o distanciamento do padrão estético tradicional e enfatiza emoções.
III-A arte abstrata, iniciada por volta de 1940, tem como artistas destacados Manabu Mabe, Antonio Bandeira e Regis Marinho.
IV-O teatro grego era dividido em tragédia, que tratava de religião ou sagas heróicas e comédias, a princípio, críticas políticas, posteriormente, intrigas amorosas e familiares.

A

Somente a I está correta.

B

Somente Il e IV estão corretas.

C

Somente Ill e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas

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Q4409474

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409474 Não definido

Em 1917, uma artista plástica brasileira mudaria a arte nacional com sua exposição. Essa artista foi:

A

Patrícia Galvão.

B

Tomie Ohtake.

C

Tarsila do Amaral.

D

Anita Malfatti.

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Q4409473

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409473 Não definido

Os eixos norteadores do conteúdo de Artes no Ensino Fundamental são:

A

produção, fruição, reflexão.

B

utilidade, prazer, ludicidade.

C

relaxamento, produção, despreocupação.

D

comunicabilidade, diversidade, reprodução.

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Q4409472

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409472 Não definido

Sobre o conhecimento artístico, só não é verdadeiro afirmar:

A

A obra de arte está situada no ponto de encontro entre particular e o universal da experiência humana.

B

Uma produção artística como o cordel, por exemplo, apesar de menos avançada e evoluída do que as acadêmicas, diz muito da realidade de seu produtoг.

C

A utilização particular das formas de linguagem distingue a criação artística das outras modalidades de conhecimento.

D

A forma artística tem voz própria e transcende a intenção do artista.

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Q4409471

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409471 Não definido

Não é papel do professor de Arte:

A

Conhecer por experiência as questões possíveis durante um processo criativo.

B

Ser um educador que cria, sente, pensa e transforma.

C

Ter uma intervenção programada, mecânica para poder melhor avaliar.

D

Organizar o espaço de trabalho de modo a que este "fale" a respeito das artes e de suas características.

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Q4409470

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409470 Não definido

Do ponto de vista artístico é uma ação que mistura teatro com outras manifestações artísticas, como arte moderna, literatura, artes plásticas ou música, por exemplo, e que se executa em centros urbanos a fim de promover a conscientização sobre algum tema ou para trazer arte para o cidadão de forma direta e incomum. A descrição do fenômeno artístico refere-se à:

A

instalação.

B

intervenção.

C

arte conceitual.

D

Op Art.

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Q4409469

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409469 Não definido

Coloque V (verdadeiro) ou Falso (falso) nos parênteses e marque a alternativa que apresenta a sequência correta sobre o trabalho por projeto:

( ) Modalidade de orientação didática em que cada equipe de trabalho pode escolher os seus.
( ) Caráter interdisciplinar e organiza-se em torno de uma produção determinada.
( ) É favorável à aprendizagem por permitir envolver diversos conteúdos, motivar os alunos e permitir ao professor direcionar a produção destes de maneira mais inflexível.
( ) É imprescindível a eleição democrática com os alunos que participam ativamente das pesquisas e produção de referências ao longo do projeto em formas de registros compartilhados.
( ) São adequados para explorar formas artísticas não eleitas no currículo daquele ciclo.

A

V-F-F-F-V.

B

V-V-V-V-F.

C

V-V-F-V-V.

D

F-F-F-V-V.

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Q4409468

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409468 Não definido

Em relação à imagem seguinte e seu autor, é incorreto afirmar:

Q43.png (261×252)

A

Jackson Pollock foi o artista mais famoso da Pop Art americana, movimento que usava imagens dos meios de comunicação de massa.

B

Nos anos 60, suas melhores obras são retratos de estrelas de cinema, evocadoras do glamour da fama e da beleza.

C

Entre os objetos muito familiares que usou como tema está a imagem da sopa Campbell's.

D

Ao contrário dos pôsteres e anúncios, as obras que ele e seus assistentes produziram eram impressas a mão e únicas.

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Q4409467

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409467 Não definido

Não faz referência ou apresenta obra do Cubismo a alternativa:

A

"Até uma parte de um objeto tem valor. Todo um novo realismo reside no modo como se considera um objeto ou uma de suas partes." (Fernando Léger).

B

Pinceladas ousadas, cores vivas e temas simplificados, movimento liderado pelos amigos Henri Matisse e Andre Derain.

C

Iniciou com Pablo Picasso e George Braque, mas se tornou popular em Paris por volta de 1911.

D

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Q4409466

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409466 Não definido

Sobre a peça, O Auto da Compadecida, não se pode afirmar:

A

A peça teatral, gênero dramático, é de autoria de Ariano Suassuma.

B

Peça de três atos, em forma de auto, mescla elementos do cordel.

C

O espaço físico é Taperoá, Paraíba, e o psicológico é o Tribunal Celeste, após a morte de João Grilo e outros.

D

A peça apresenta poucos personagens: João Grilo, Chicó, o Encourado(demônio), o padre e Manuel (Jesus), o padeiro, a esposa e a compadecida (Nossa Senhora).

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Q4409465

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409465 Não definido

Analise as afirmações e assinale a alternativa correta, sendo V, alternativa Verdadeira e F, Falsa sobre "Slam":

( ) Batalhas de versos que se formam como espaço de voz da periferia, os desafiantes têm até três minutos para apresentar sua rima.
( ) No Brasil, são próximos de outro espaço da literatura periférica, os saraus, e há grupos só de mulheres.
( ) O slam dialoga com o público jovem; os saraus com o adulto, mas convivem com harmonia seus produtores-escritores iniciantes.
( )O slammer contribuiu na autorrepresentação de grupos minoritários-mulheres, lésbicas, gays e moradores periféricos, e é altamente competitivo.

A

V-V-V-V.

B

F-F-V-V.

C

V-V-F-V.

D

V-F-F-F.

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Q4409464

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409464 Não definido

O tema da pluralidade cultural pode e deve ser utilizado como ferramenta educativa. Ao abordara arte afro-brasileira, só não se pode afirmar que:

A

é uma arte conceitual icônica e, para apreciá-la, impõe-se o conhecimento do universo simbólico do culto dos orixás.

B

durante o período colonial, artistas negros se destacaram, como: Aleijadinho, Victor Brecheret, Mestre Valentim, no Barroco.

C

começou a ser valorizada como arte brasileira graças a Mário de Andrade e suas pesquisas e viagens pelo Brasil.

D

nos séculos XX e XXI, artistas como Agnaldo Manuel dos Santos, Rubens Valentim, Mestre Didi, Antonio Bandeira, Emanuel Araújo são representantes da arte de origem africana.

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Q4409463

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409463 Não definido

Não é adequado afirmar sobre a pintura maneirista:

A

Segue os passos renascentistas no uso da perspectiva seguindo princípios geométricos e matemáticos.

B

As pinturas apresentam muitos elementos ao redor da figura principal que já não fica mais ao centro.

C

O principal artista do período foi Doménikos Theotokópoulos, El Greco.

D

Nota-se a intensificação do drama e o ambiente de tensão permanente, figuras alongadas e músculos contorcidos.

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Q4409462

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409462 Não definido

Ao elaborar seu glossário de termos, o aluno de Artes cometeu uma falha em:

A

Abstração: Linguagem artística não figurativa na maneira de representar o mundo. Atravessou o século XX e está ligado a artistas livres e autônomos.

B

Arte postal: Linguagem artística que privilegia o intercâmbio artístico de diversas partes do mundo, cujo foco está centrado na comunicação, na troca artística e na colaboração entre membros.

C

Concretismo racionalista: Incorporação de processos matemáticos na composição artística e faz uso de material industrial em suas obras.

D

Happening: Já denominado de Boletim ou de publicação alternativa, sendo sempre informal e visa partilhar informações temáticas especificas de cinema, músicas, artes visuais.

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Q4409461

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409461 Não definido

Todas as afirmativas sobre o significado da Arte na educação são apropriadas, exceto:

A

Arte é conhecimento universal ao qual todos têm direito.

B

A escola formal inicia um caminho de sistematização e construção de conhecimento de diferentes linguagens artísticas.

C

As diferentes linguagens artísticas possibilitam ao estudante diversas leituras de mundo imbricadas entre si.

D

Busca-se fazer um ensino de Arte técnico, teórico, rápido, prático voltado exclusivamente ao mercado, pois a utilidade mercadológica urge na utilidade.

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Q4409460

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409460 Não definido

Analise as afirmações e assinale a alternativa correta, usando (C) para certo e (E) para errado.

( ) O planejamento na área da Arte permite a articulação de diferentes esferas de conhecimento, as práticas de ensino e as relações que se traçam entre arte, ensino e sociedade.
( ) O ensino de Arte serve para preencher espaços vazios curriculares e se configura por um alinhar de atividades que eu alegrem os alunos.
( )A busca de um caráter objetivo da avaliação não pode ser negligenciada.
( )A avaliação em Arte resume-se a avaliar a participação e a colaboração dos estudantes.

A

C/C/E/C.

B

E/C/C/E.

C

C/E/C/E.

D

C/C/C/C.

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Q4409459

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409459 Não definido

Não há relação entre a percepção do mundo e a linguagem citada em:

A

linhas, cores, texturas, volumes - Artes Visuais.

B

formas, ocupação do espaço, qualidade dos movimentos - Linguagem poética.

C

timbre, ritmo, melodia - Música.

D

relações interpessoais como atuantes na construção de tempo, espaços cênicos -Teatro.

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Q4409458

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409458 Não definido

Sintetizar o conhecimento de arte não envolve:

A

a experiência de valorização financeira das produções artísticas pelo conhecimento do apuro técnico investido pelo artista.

B

a experiência de fazer formas artísticas e tudo o que entra em jogo na ação artística.

C

a experiência de fruir formas artísticas, através de informações com qualidades perceptivas e imaginativas.

D

a experiência de refletir sobre a arte como objeto de conhecimento baseado em dados sobre a cultura em que se inseriu o trabalho artístico.

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Q4409457

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA Prova: CETAP - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor de Artes |

Q4409457 Não definido

Entre os objetivos de Arte na Educação Básica, não consta:

A

premiar ou castigar posturas comportamentais no ambiente escolar.

B

compreender a cidadania como participação social e política, repudiando injustiças e exigindo respeito.

C

conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro e de outros povos e nações.

D

saber utilizar fontes variadas de informações e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimento.

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Questões de Concurso Sobre não definido

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