Questões de Não definido para Concurso - Página 2

Q4110841

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110841 Não definido

Fóg vĩ gramática ki Objeto Direto tỹ frase ki verbo kar vẽnhven tĩ, exemplo tag rike han kỹ: O velho matou a cobra. Javo kanhgág vĩ gramática kãki Objeto Direto tóg frase ki verbo jo vẽnhven tĩ. Alternativa tỹ kanhgág vĩ ki tag ven nĩtón ra.

A

Kófa tóg kasor tovãnh.

B

Mĩg sá vẽ.

C

Nhinsu vẽnhva krój.

D

Gĩr kanhignhir kamẽ.

E

Ẽmĩn jonjor.

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Q4110840

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110840 Não definido

Ẽg vĩ ortografia kãki ẽg tỹ glotal kutãn tĩ. Alternativa tỹ vẽnhvĩ ki glotal ẽn nĩtón ra.

A

krẽkufár, kagso

B

krĩnhpénufã, sórẽg

C

krĩnhtóg, kẽtakó

D

kãnhmar, mrãnhmrãj

E

kã’égso, pã’i

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Q4110839

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110839 Não definido

Ẽg vĩ ortografia kãki consoante ũ tóg kejẽn som tỹ’u ke tĩ, vogal oral ketũnĩkỹ vogal nasal tỹ mré fãg kỹ. Alternativa tỹ tag ven nĩ nĩtón ra.

A

fãfãn, fág

B

nũnẽ, nugnón

C

rãrĩr, ránrán

D

sãsã, kasor

E

pépo, pãri

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Q4110838

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110838 Não definido

Ẽg vĩ ortografia kãki consoante ũ tóg kejẽn som tỹ’u ke tĩ, vogal oral ketũnĩkỹ vogal nasal tỹ mré fãg kỹ. Alternativa tỹ tag ven nĩ nĩtón ra.

A

toto, tẽtá

B

kófa, kafã

C

gãr, gato

D

mũmẽg, móra

E

hunh, hũm

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Q4110837

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110837 Não definido

Ẽg vĩ ortografia kãki consoante régre tỹ kejẽn fonema pir representa ke tĩ. Alternativa tỹ tag ven nĩ nĩtón ra.

A

rã

B

nhyn

C

pra

D

fe

E

kãka

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Q4110836

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110836 Não definido

Ẽg vĩ ki ẽg alfabeto vỹ vogal tỹ 14 ke ag kutãn tĩ. Vogal tag tỹ ne nẽ tỹ ẽg alfabeto tũ nỹtĩ? Alternativa tỹ ki hã ke ẽn nĩtón ra.

A

A Ẽ Ĩ Y

B

A Ô U Y

C

Á Ê I U

D

Ã Ê Í O

E

Â Ẽ I Ũ

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Q4110835

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110835 Não definido

Ver nén ũ téj ketũnĩkỹ nén ũ ror to vãmén jé verbo nĩm ketũnĩkỹ fi tóg ki nỹtĩ gé. Móra to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke nĩtón.

A

móra kupri

B

móra nĩm

C

móra tãnh

D

móra nón

E

móra fi

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Q4110834

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110834 Não definido

Ẽg vĩ ki ẽg tỹ ẽg nén ũ téj ketũnĩkỹ nén ũ ror to vãmén jé verbo tóg tỹ ũ nĩ ke nĩ, vyn kar mãn ti, “pegar” fóg vĩ ki. Ragro to alternativa tỹ ki hã ke nĩtón ra.

A

ragro jukén

B

ragro mãn

C

ragro vyn

D

ragro kóko

E

ragro nĩhỹg

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Q4110833

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110833 Não definido

Ẽg vĩ ki ẽg tỹ frase tỹ tipo tỹ hãnrike hynhan tĩ morfema tỹ ũ nĩ ke vin kỹ. Frase tỹ negação nĩtón ra.

A

Ã mỹ há?

B

Nĩvónh tỹ ãkrénh tĩ.

C

Mỹrinh kur kãtĩg!

D

Inh pi jẽnkamũ nĩ.

E

Goj pãrér vẽ.

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Q4110832

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110832 Não definido

Ver verbo ki plural kãmén jé ẽg tỹ reduplicação parcial han tĩ verbo tỹ silaba régre ketũnĩkỹ kãfór nĩn kỹ. Tag to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke nĩtón.

A

rĩnh

B

vẽnhránrán

C

kugprũn

D

kugjén

E

tãnh

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Q4110831

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110831 Não definido

Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.
Ẽg vĩ ki ẽg tỹ verbo ki nũmẽro kãmén jé ẽg tỹ alternancia de forma, verbo tỹ tỹ’ũ ke, ketũnĩkỹ reduplicação, ketũnĩkỹ ver morfema ky- tỹ verbo raíz kãpãn fãg tĩ, nén ũ tỹ pir ketũnĩ kỹ e’ kãmén jé, singular kar plural ti, hamẽ. Alternativa tỹ tag vinven nĩ ẽn nĩtón ra.

A

mãn - génh; jun - junjun; pra - kypra

B

ĩn - vãre; garĩnh - sĩ; gãr - gẽru

C

tĩg - kãtĩg; mũ- kãmũ; re - tare

D

ẽmĩ - grãg; régró - nénh; goj kron

E

mẽ - jẽmẽ; prãr - japrãr; krãn - jakrãn

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Q4109189

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani |

Q4109189 Não definido

“...arandua jaikuaa nhanhembo’ea rupi va’e mã pavẽ pe ojapo porã va’e rã ae....” (Maher, 2006, p.20)

Na frase desta professora afirma-se que:

A

Arandua jaikuaa va’e mã pavẽ he’ỹ.

B

Arandua mã oiko petei’ĩpe rive.

C

Arandua mã jurua kuery pe rive oiko.

D

Arandua jaikuaa va’e mã pavẽ pe ojapo porã va’e rã ae.

E

Arandua mã ndovare etei rei.

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Q4109187

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani |

Q4109187 Não definido

“...Nhande nhanhombo’ea/mba’emõ jaikuaa, nhande Educação Indígena, ha’e mã opaixagua regua rupi nhanhembo’e. Ha’e va’e mã nhanhopytyvõ-a rupi joupive-pive arandua re jaikuaa pota reve nhanhembo’ea...”

“...nhanhombo’ea/mba’emõ...” nas comunidades indígenas é:

A

Kova’e mba’eapoa mã haxy va’e’ỹ.

B

Kova’e mba’eapoa mã pavẽ mba’e.

C

Kova’e mba’eapoa mã peteĩ-teĩmba’e rive.

D

Kova’e mba’eapoa mã jurua kuery rive ojapo.

E

Kova’e mba’eapoa mã ndovarei mba’eve.

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Q4109171

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani |

Q4109171 Não definido

Nhande kuery ma avaxi ogueru ity gui omboyru ajaka py ha’e rire oguera’rã ngoo py. Ha’e gui avaxiky oguereko katu pa vy, ojou rã peteĩ hy’a guaxu ha’e gui ma oikyty rã avaxi mbyta rã. Oikyty pa rire ogueru rã peguao onhovã aguã mbyta rã oikyty va’ekue, ha’e rire omoĩ rã oja py oexy aguã. Oexy pa rire oguenoē’rã tata gui, ha’e rire ho’u rã mbyta jykue, ha’e nunga ma ymagua kuery rembi’u, aȳ teĩ ho’ua teri.

Mba’exagua re tu texto yvate’i oĩ va’e ijayvu:

A

Yvy nhanhotỹ aguã nhamoatyrõa re.

B

Ha’evea rami jaka’api yvy-a.

C

Nhanerembi’u rã jajapoa.

D

Mba’emõ ra’y’ĩ nhanhotỹ-a re ijayvu.

E

Mãji’o nhamono’õ aguã re ijayvu.

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Q4109166

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani |

Q4109166 Não definido

Guyrapa ete mã, mba’emo jajuka aguã ri vy ma jajou’rã yvyra hatã va’e. Hery ma guajavi, jaxy inhepytũ jave’rã jajaya ixĩgua’yĩ e’ȳ aguã.

Mba’exagua yvyra gui tu ha’eve jajapo aguã hu’y?

A

Kalipe’y gui.

B

Yvyra Jatobá gui.

C

Guajayvi gui.

D

Yvyra Peroba gui.

E

Yvyra Garapa gui.

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Q4108557

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |

Q4108557 Não definido

Texto associado

Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.

Brasil ki kanhgág ag tỹ ag vĩ pẽ ki direito tóg prỹg tỹ 1988 kã Constituição Federal ki tó kỹ sa, artigo 210, parágrafo 2º ki, kar ser LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) ki, hẽren kỹ escola kãmĩ kanhgág vĩ kajrãnrãn ke ti. Tag to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke marca ké.

A

Kanhgág vĩ tỹ fóg vĩ rikén há pẽ nỹtĩ, kỹ ẽg direito vẽ ẽg vĩ tó ti kar escola mĩ kajrẽnrẽn ti.

B

Ón kỹ vẽnhrá vẽ, kanhgág vĩ pi fóg vĩ rike nỹtĩ.

C

Fóg ag tỹ vỹsóki ón kỹ direito tag to ránrán ja vẽ kanhgág ag mỹ.

D

Gĩr pi jérĩn mỹ kajrãnrãj kanhgág ag vĩ ti.

E

Lei tag pi kanhgág mỹ vale ke nỹtĩ.

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Q4108556

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |

Q4108556 Não definido

Texto associado

Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.

Educação Escolar hã kãkã Política Linguistica to ũn sĩ tóg tó kỹ sa, kanhgág ga kãmĩ escola mĩ kanhgág ag vĩ tỹ gĩr kajrãnrãn ke ti, kanhgág jykre pẽ mré kegé. Tag to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke marca ké.

A

Escola tóg tỹ fóg vĩ kajrãn ke nĩ.

B

Kanhgág ag vĩ pi escola mỹ ne ki há nĩ.

C

Kanhgág vĩ tỹ rán kórég nỹg nĩ.

D

Kanhgág ag direito vẽ ag vĩ tỹ gĩr kajrãnrãn ti escola mĩ.

E

Kanhgág vĩ tỹ vé gĩr tỹ fóg vĩ kajrãn ke kutũn tĩ.

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Q4108548

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |

Q4108548 Não definido

Texto associado

Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.

Ũri região Sul ki Kanhgág ag ga kãmĩ nãn tỹ fág ja tóg tũ ke rã ha, governo tỹ take pãn ja tugnĩn, SPI kar Funai tỹ ag politica han hã vã, nãn tũg nỹtĩ ki ag tóg decada de 1980 tá krỹg mũ. Ẽmã ũ mĩ nãn sĩ ũ tỹ nỹ ke nĩ, kỹ kanhgág tỹ fág jãkrunh tĩ, kar kakanẽ ũ kegé, mẽ, pẽnva, kar jymi ti. Kỹ kanhgág tỹ nãn kãmĩ nén ũ jãkrunh kỹ tỹ jẽn tóg tũ ke tỹvĩn hori. Kanhgág ag jẽn ki ne nẽ tỹ’ũ ke ja?

A

Ẽmĩ ko vãnh ser.

B

Régró ko vãnh ser.

C

Nãn kãmĩ nén ũ jãkrunh kỹ tỹ jẽn vỹ tũ ké.

D

Kakanẽ ko tóg tũ ké.

E

Fág ko tóg tũ ké.

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Q4108540

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |

Q4108540 Não definido

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Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.

Kanhgág vĩ ki ẽg tỹ posposição vég tĩ. Fóg vĩ ki preposição rike vẽ hãra tỹ ti vẽnhvĩ to ke nĩ ẽn pãte vãnhven tĩ, javo tỹ fóg vĩ ki jo kãtĩ tĩ, exemplo tag ki gen kỹ: na água. Ẽg vĩ ki posposição marca ke ra.

A

Krẽkufár sĩ

B

Monh kupri

C

Ẽmĩ grã

D

Fỹ mé

E

Ĩn ra

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Q4108535

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |

Q4108535 Não definido

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Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.

Ẽg vĩ ortografia kãki consoante ũ tóg kejẽn som tỹ’ũ ke tĩ, vogal oral ketũnĩkỹ vogal nasal tỹ mré fãg kỹ. Alternativa tỹ tag ven nĩ nĩtón ra.

A

kuty, kufy

B

sa, sãsã

C

pépo, pỹn

D

kanẽ, kanér

E

fãfãn, kafy

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