Questões de Concurso Sobre não definido
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O Processo de Ensinar e Aprender é troca, é interação.

Ensinar é um processo que envolve indivíduos num diálogo constante, propiciando recursos temporais, materiais e informacionais para que se desenvolva a autoaprendizagem e a aprendizagem com os outros ou a partir de outros; enquanto aprender é construir "seus conhecimentos e sua afetividade na interação" com outros sujeitos e "por meio de influências recíprocas que vão estabelecendo cada sujeito constrói o seu conhecimento de mundo e o conhecimento de si mesmo como sujeito histórico".
(STOKROCKI, 1991) - (Adaptado)
Sobre o "Ensinar e Aprender", marque a alternativa INCORRETA.
Marque a alternativa com dados coerentes para completar o enunciado.
(Por: Lino de Macedo. Fundamentos para uma Educação Inclusiva.) (http://www.educacao.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual /espaco-educar/educacao-especial/artigos/fundamentos%20para%20 uma%20educacao%20inclusiva.pdf) - (p.11)
O "Programa de Educação Inclusiva" tem por objetivo:
(http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf)
Sobre "Educação Inclusiva", analise as assertivas com V para verdadeiro, ou F para falso:
(__)Numa escola inclusiva, o aluno é sujeito de direito e foco central de toda ação educacional; garantir a sua caminhada no processo de aprendizagem e de construção das competências necessárias para o exercício pleno da cidadania é, por outro lado, objetivo primeiro de toda ação educacional.
(__)A escola inclusiva é aquela que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e necessidades, e a elas responde, com qualidade pedagógica. Para que uma escola se torne inclusiva há que se contar com a participação consciente e responsável de todos os atores que permeiam o cenário educacional: gestores, professores, familiares e membros da comunidade na qual cada aluno vive.
(__)Ao reafirmar os pressupostos construídos a partir de padrões homogêneos de participação e aprendizagem, a Política Nacional de Educação Especial não provoca uma reformulação das práticas educacionais de maneira que sejam valorizados os diferentes potenciais de aprendizagem no ensino comum, mantendo a responsabilidade da educação desses alunos exclusivamente no âmbito da educação especial.
(__)A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades, assegura a terminalidade específica àqueles que não atingiram o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências e; a aceleração de estudos aos superdotados para conclusão do programa escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.Crítica histórica. II.Crítica política. III.Crítica sociológica. IV.Crítica antropológica. V.Crítica biológica. VI.Crítica Psicopedagógica.
Marque a alternativa cujos tópicos estão todos coerentes com o enunciado.
(https://pedagogiaaopedaletra.com/a-didatica-e-metodologia-do-ensino/) - (Adaptado)
Nessa perspectiva, analise as assertivas:
I.Na atualidade, cada vez mais, as escolas estão exigindo profissionais dinâmicos, que tenham um conhecimento didático diversificados para enfrentar os desafios constantes de uma sociedade cada vez mais exigente por uma educação de qualidade e que facilite a aprendizagem do aluno de uma forma mais completa em todos os aspectos humanos.
II.A didática só entrará "no mérito da questão", se servir como mecanismo de tradução prática, no exercício educacional, de decisões filosófico-políticas e epistemológica de um projeto histórico de desenvolvimento do povo.
III.Para exercer o seu papel específico, a didática jamais deverá apresentar-se como elo tradutor de posicionamentos teóricos em práticas educacionais.
Está(ão) coerente(s) com o enunciado:
I.Considera-se como o pilar mais importante da administração escolar, tem direta ligação com atividade-fim da escola.
II.Atua diretamente na formação e no desenvolvimento de competências e habilidades pessoais e profissionais nos alunos.
III.Essa área tem foco na mobilização de recursos e estruturação de processos da área educacional da escola.
As informações contêm elementos que identificam, respectivamente:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
Disponível em: https://g1.globo.com
O motivo que levou o governo federal tomar essa ação restritiva foi:
(__)Os versos: "e sorrir e cantar e brincar e dançar / e vestir-se com todas as cores / e entregar-se a todos os amores" exemplificam uso da figura de linguagem denominada: Polissíndeto.
(__)A repetição da letra "s" em vários versos do texto, exemplifica uso da figura de linguagem denominada: Aliteração.
(__)Os termos: "cantar", "cores", "sabores" associam sensações, caracterizando uso da figura de linguagem denominada: Sinestesia.
(__)A crase usada em: "mais um convite à luta" - é imposta pela regência nominal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A Sífilis é uma doença infectocontagiosa sistêmica, de evolução crônica, com manifestações cutâneas temporárias, provocadas por uma espiroqueta. Sobre a doença, analise os excertos, abaixo:
I - A transmissão da Sífilis Adquirida é sexual, na área genitoanal, na quase totalidade dos casos. Na Sífilis Congênita, há infecção fetal via hematogênica, em qualquer fase gestacional ou estágio clínico da doença materna. A transmissão por transfusão sanguínea é rara, nos dias atuais.
II - A Sífilis secundária é marcada pela disseminação dos treponemas pelo organismo. Suas manifestações ocorrem de 4 a 8 semanas do aparecimento do cancro. A lesão mais precoce é constituída por exantema morbiliforme pruriginoso.
III - No período de Sífilis latente precoce, não existem manifestações clínicas visíveis, mas há treponemas localizados em determinados tecidos. Assim, o diagnóstico só é obtido pelas reações sorológicas.
Está correto o que se afirma em: