Questões de Concurso Sobre não definido
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https://www.anchieta.sc.gov.br/cms/pagina/ver/codMapaItem/56653
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
"O gabinete confirma que os dois indivíduos baleados no set de 'Rust' foram a diretora de fotografia Halyna Hutchins, 42, e o diretor do filme, Joel Souza, 48, atingidos quando uma arma foi disparada pelo ator e produtor Alec Baldwin", diz o comunicado.
O ator disse que a morte foi "um trágico acidente". "Estou cooperando totalmente com a investigação policial para resolver como essa tragédia ocorreu", escreveu no Twitter.
https://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2021/10/22/alec-baldwin-disparou-arma-quematou-mulher-em-set-de-filmagem.ghtml
Assinale a alternativa que consta o tipo da arma disparada por Alec Baldwin no caso acima descrito e amplamente divulgado nas mídias.
A delta é a variante dominante entre os britânicos, mas os dados oficiais mais recentes sugerem que 6% dos casos que foram sequenciados geneticamente são de um novo tipo, o chamado AY.4.2, também chamada de:
Disponível em: https://g1.globo.com/saude
I. Radicação do analfabetismo.
II. Universalização do atendimento escolar.
III. Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
É CORRETO o que se afirma em:
e onte:https://veja.abril.com.br/mundo/taliba-afirma-que-meninas-voltarao-em-breve -para-a- escola/
Acerca do grupo Talibã e do atual cenário político-social do Afeganistão, assinale a alternativa INCORRETA.
FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967, p. 41.
A partir do pensamento de Paulo Freire, é possível concluir que este defendia:
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
I. É possível indicar aos alunos que assistam ao filme Cruzada (2005) após a aula sobre a Idade Média.
II. Muitos professores de História utilizam músicas dos Beatles para analisar aspectos da História da Ditadura Militar no Brasil.
III. É possível desenvolver um trabalho interdisciplinar entre História e Arte promovendo uma atividade de pintura com o tema "Pré-História".
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
Um(a) professor(a) de História do Ensino Fundamental percebeu que alguns dos estudantes não conseguiram a média para passar para o próximo ano. Foi observado que um deles chegou transferido de outra instituição de ensino no mês de setembro e o(a) professor(a) não conseguiu identificar quais eram as suas principais dificuldades. De modo a conhecer melhor o que esse estudante já aprendeu, o ideal seria que o(a) professor(a) tivesse aplicado a chamada:
1.(__) Obras literárias, como as de Machado de Assis, podem ser adotadas pelos professores de História para que os alunos conheçam melhor, por exemplo, como era a vida cotidiana no Brasil do século XIX.
2.(__) O ensino de História precisa possibilitar que o estudante se torne um pequeno historiador.
3.(__) É importante que os professores de História disponibilizem fontes históricas variadas para seus alunos sem a necessidade de contextualizá-las.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Fonte: https://educacaointegral.org.br/experiencias/escola-da-ponte-radicaliza-ideia-de-autonomia-dos-estudantes/
Sobre a Escola da Ponte, assinale a alternativa INCORRETA.
Coluna 1
(1) Instrumentos pedagógicos.
(2) Temas geradores.
Coluna 2
(__) Pesquisa-ação em uma comunidade quilombola.
(__) O fortalecimento de movimentos sociais em defesa das mulheres.
(__) Criação de uma maquete sobre o Egito Antigo.
(__) A preservação das festas populares em uma cidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
1.(__) No campo da interpretação histórica em sala de aula, um dos grandes problemas é a dificuldade dos estudantes em compreender as rupturas e permanências.
2.(__) A tomada de consciência histórica pelos estudantes está diretamente vinculada à capacidade de interpretação de texto.
3.(__) A escrita de bons textos na disciplina de História exige dos estudantes uma análise crítica sobre o passado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: