Questões de Não definido para Concurso - Página 348

Q4286467

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Biologia |

Q4286467 Não definido

A espécie de planta A apresenta número cromossômico diploide 12. A espécie de planta B apresenta número cromossômico diploide 16. A nova espécie C surge como alopoliploide de A e B. O número diploide da espécie C, provavelmente, será

A

14.

B

16.

C

28.

D

56.

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Q4286466

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Biologia |

Q4286466 Não definido

No corpo humano, animal ou mesmo vegetal, existem diferentes tipos celulares com diferentes funções. Células com diferentes funções têm membranas plasmáticas diferentes. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta como as membranas das células eucarióticas variam.

A

Os fosfolipídeos são encontrados somente em determinadas membranas.

B

Determinadas proteínas são exclusivas a cada membrana.

C

Somente determinadas membranas celulares têm permeabilidade seletiva.

D

Somente determinadas membranas celulares são constituídas de moléculas anfipáticas.

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Q4286465

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Biologia |

Q4286465 Não definido

A ideia de evolução lenta e gradual foi substituída pelo modelo de equilíbrio pontuado. De acordo com o modelo de equilíbrio pontuado, é correto afirmar que

A

depois de um tempo suficiente, a maioria das espécies existentes irão se ramificar gradativamente em novas espécies.

B

a maioria das espécies novas acumula as suas características exclusivas tão rápido quanto surgem, sofrendo poucas mudanças pelo resto de suas vidas como espécies.

C

a evolução ocorre principalmente em populações simpátricas.

D

a especiação ocorre geralmente devido a uma única mutação.

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Q4286464

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Biologia |

Q4286464 Não definido

A ingestão de álcool, mesmo em quantidades moderadas, pode causar desconforto, como a ressaca, ou mesmo desidratação. Isso ocorre devido

A

à ingestão de álcool sem o consumo de alimentos salgados.

B

ao álcool atuar sobre os hormônios digestivos, causando dor de cabeça.

C

ao álcool inibir a ação do hormônio antidiurético, aumentando a água perdida pela urina.

D

ao álcool inibir a ação do glucagon, hormônio que retira glicose do sangue, aumentado a possibilidade de desidratação.

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Q4286463

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Biologia |

Q4286463 Não definido

Analise a figura abaixo, que mostra a origem de alguns vegetais a partir da mostarda selvagem (Brassica oleracea), sendo eles a couve-flor, a couve-de-bruxelas, a couve-rábano, o repolho e o brócolis, para responder à questão.

Captura_de tela 2026-09-07 192818.png (426×267)

Captura_de tela 2026-09-07 192818.png (426×267)

Esses tipos de vegetais surgiram a partir do(a)

A

seleção artificial.

B

transmissão dos caracteres adquiridos.

C

seleção natural.

D

uso e desuso de certas partes vegetais.

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Q4286462

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Biologia |

Q4286462 Não definido

Considerando que não existem duas pessoas geneticamente idênticas, à exceção dos gêmeos idênticos, assinale a alternativa que apresenta a principal causa da variação genética entre seres humanos.

A

Novas mutações que ocorreram nas gerações anteriores.

B

Deriva genética.

C

Efeitos ambientais.

D

Recombinação de alelos na reprodução sexuada.

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Q4286461

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Biologia |

Q4286461 Não definido

Há algum tempo no Brasil, utiliza-se uma técnica para produção de plantas transgênicas com a inserção de transgenes nos cloroplastos, substituindo a técnica clássica de inserção no núcleo da célula hospedeira. Com essa metodologia, houve um aumento significativo da produção de proteínas a partir de transgenes com diversas aplicações e finalidades biotecnológicas (ex.: eucalipto). Para usar o mesmo tipo de estratégia em eucarioto não fotossintetizante, como uma levedura, por exemplo, a organela que deveria ser escolhida é o(a)

A

mitocôndria.

B

retículo endoplasmático.

C

lisossomo.

D

peroxissomo.

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Q4286460

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286460 Não definido

ABCD é um trapézio escaleno, o segmento BH é a altura desse trapézio e o ângulo interno do vértice C mede 40°. Sobre a base DC é marcado um ponto E, de tal forma que CB e CE têm a mesma medida, conforme a imagem abaixo.

Captura_de tela 2026-09-07 192143.png (278×97)

Captura_de tela 2026-09-07 192143.png (278×97)

Nessas condições, a medida do ângulo EBH é

A

40°.

B

30°.

C

20°.

D

50°.

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Q4286459

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286459 Não definido

Um losango de lado 10 cm tem uma diagonal medindo 16 cm. Portanto, a área desse losango é

A

48 cm².

B

96 cm².

C

160 cm².

D

192 cm².

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Q4286458

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286458 Não definido

Em um recipiente, no formato de um paralelepípedo de dimensões 25 cm x 10 cm x 15 cm, foi colocado água até atingir 80% de seu volume. Em seguida, foi colocado neste recipiente um sólido no formato de um cubo de aresta medindo 8 cm. Nessas condições, é correto afirmar que

A

transbordará 100 mL de água.

B

faltará 238 mL para completar o volume do recipiente.

C

o volume do recipiente ficará totalmente completo.

D

faltará 100 mL para completar o volume do recipiente.

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Q4286457

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286457 Não definido

Os Parâmetros Curriculares Nacionais descrevem o uso de jogos como uma forma interessante de se propor a resolução de problemas. Tais atividades permitem ao professor avaliar alguns aspectos, entre os quais,

I. compreensão: facilidade para entender o processo do jogo, assim como o autocontrole e o respeito a si próprio.
II. facilidade: possibilidade de construir uma estratégia vencedora.
III. possibilidade de descrição: capacidade de não chamar a atenção em sua maneira de atuar e de comunicar o procedimento seguido.
IV. estratégia utilizada: capacidade de comparar com as previsões ou hipóteses.

É correto que se afirma em

A

II e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q4286456

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286456 Não definido

É preciso fazer uso de situações para mostrar aos alunos que a matemática é parte do saber ____________ e que tem um papel central na cultura ____________, assim como também para mostrar que algum conhecimento básico da natureza dessa área e uma certa familiaridade com suas ideias-chave são requisitos para ter acesso a outros conhecimentos, em especial à literatura científica e ____________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A

científico / moderna / tecnológica

B

filosófico / popular / da informação

C

empírico / de massa / matemática

D

científico / erudita / digital

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Q4286455

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286455 Não definido

Em um triângulo retângulo, um dos catetos mede 10 cm. Sabendo que o ângulo entre esse cateto e a hipotenusa mede 25°, é correto afirmar que a medida do outro cateto é
Dados: sen 25° = 0,42 e cos 25° = 0,91.

A

menor que 4,1 cm.

B

maior que 4,1 cm e menor que 4,5 cm.

C

maior que 4,5 cm e menor que 4,8 cm.

D

maior que 4,8 cm.

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Q4286454

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286454 Não definido

Fábio e Carla trabalham na bilheteria de uma casa de show. Em um dia de movimento, a cada 5 pessoas que Fábio atendia, Carla atendia 4 e, no final da tarde, eles haviam vendido, juntos, 2.871 ingressos. Sendo assim, a quantidade de ingressos que Fábio vendeu a mais que Carla foi de

A

319.

B

595.

C

871.

D

1.276.

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Q4286453

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286453 Não definido

O uso da calculadora como recurso no processo de ensino-aprendizagem de matemática é recomendado como instrumento para produção de resultados e construção de estratégias. Dessa forma, sobre a possibilidade de desenvolvimento com a calculadora, analise as proposições abaixo.

I. Uma possibilidade de desenvolvimento com a calculadora é a exploração de problemas com números frequentes nas situações cotidianas e que demandam cálculos mais complexos, como os fatores utilizados na conversão de moedas, os índices com quatro casas decimais (utilizados na correção da poupança), dos descontos como 0,25% etc.
II. Uma possibilidade de desenvolvimento com a calculadora é somente a realização de cálculos aproximados de raízes quadradas por meio de estimativas.
III. Não é recomendado o uso da calculadora no ensino fundamental.

É correto que se afirma em

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q4286452

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286452 Não definido

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino da matemática, os currículos para o ensino fundamental devem considerar o estudo dos números e das operações (no campo da aritmética e da álgebra), o estudo do espaço e das formas (no campo da geometria) e o estudo das grandezas e das medidas (que permite interligações entre os campos da aritmética, da álgebra e da geometria e de outros campos do conhecimento). Um olhar mais sensibilizado para a sociedade demonstra a necessidade de inclusão a esses conteúdos:

A

promoção de trocas de pontos de vista e desenvolvimento da argumentação, apenas.

B

exercícios repetitivos para a interiorização de conteúdos mais complexos.

C

daqueles que permitam ao cidadão “tratar” as informações que recebe cotidianamente, aprendendo a lidar com dados estatísticos, tabelas e gráficos e a raciocinar utilizando ideias relativas à probabilidade e à combinatória.

D

aulas que não desafiem a turma a raciocinar, usar argumentos para explicar suas ideias e convencer os colegas sobre elas.

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Q4286451

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286451 Não definido

Numa cidade do interior, a área rural (A), o centro da cidade (B) e a escola (C) estão dispostos de tal forma que formam um triângulo retângulo com ângulo reto em A (área rural). O ônibus escolar que leva as crianças da área rural para escola precisava passar pelo centro, o que demandava muito tempo e muito gasto. A estrada AB tem 5 km e a estrada BC tem 13 km. Com a impossibilidade de se construir uma estrada que fizesse o trajeto direto da área rural (A) para a escola (C), o departamento de infraestrutura resolveu construir uma estrada que fosse perpendicular à estrada que liga o centro da cidade à escola (BC). Dessa forma, o ônibus viria por essa estrada perpendicular e seguiria para a escola, diminuindo o trajeto em relação ao trajeto anterior. Essa diminuição foi de

A

5,2 km.

B

4,63 km.

C

3,75 km.

D

2,32 km.

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Q4286450

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286450 Não definido

Assinale a alternativa que apresenta a solução da inequação (x + 3)(x² – 3x – 10) > 0.

A

S = {x ∈ ℝ| − 3 < x < −2 ou x > 5}

B

S = {x ∈ ℝ| x < −3}

C

S = {x ∈ ℝ| − 3 < x < 5}

D

S = {x ∈ ℝ| x > 5}

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Q4286449

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286449 Não definido

O gasto (G) na produção de peças e a quantidade de peças (x) produzidas são tais que G = 400 + 0,6x. Dessa forma, pode-se afirmar que se a quantidade de peças

A

aumenta em 400, o gasto também aumenta em 400.

B

diminui em 400, o gasto diminui em 200.

C

aumenta em 1.000, o gasto aumenta em 600.

D

triplica, o gasto também triplica.

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Q4286448

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Matemática |

Q4286448 Não definido

Analise as afirmações abaixo feitas por cinco alunos.

• Aluno 1: Números naturais diferentes podem ter sucessores iguais.
• Aluno 2: A diferença entre dois números naturais é sempre um número natural.
• Aluno 3: O produto de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
• Aluno 4: Existe um número natural que é menor do que todos os outros números naturais.
• Aluno 5: Todo número inteiro tem um único antecessor.

Assinale a alternativa que apresenta, apenas, os alunos que fizeram afirmações verdadeiras.

A

1, 3 e 4.

B

2, 4 e 5.

C

3, 4 e 5.

D

2, 3 e 5.

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Questões de Concurso Sobre não definido

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