De acordo com FERRAZ e FUSARI, sobre a avaliação das atividades artísticas, analisar a sentença abaixo:

A avaliação das atividades artísticas tem sido muito polemizada pelas complexidades que envolve, principalmente quando se refere ao estabelecimento de critérios, a expressão de julgamentos sobre a produção estética e expressiva (1ª parte). O ato avaliativo pode ser uma simples mensuração de produtos finalizados. Isso porque sempre o resultado de um trabalho em arte reflete os procedimentos e as motivações presentes em seu surgimento (2ª parte).

A sentença está:

Segundo IAVELBERG, entre 1930 e 1970, os programas de ensino de desenho eram estruturados de certos modos. Em relação à isso, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Desenho do natural (observação, representação e cópia de objetos).

(_) Desenho decorativo (faixas gregas, estudos de letras, painéis).

(_) Desenho geométrico (estudo de construções geométricas).

(_) Desenho pedagógico (esquema de construção do desenho para ilustrar aulas).

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Mondrian foi o criador do __________, movimento também conhecido por ________, nome da revista que defendia as ideias do grupo.

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

De modo geral, algumas características da pintura _______________ são: disposição dos elementos na tela, quase sempre na diagonal; cenas apresentando contraste de claro-escuro; e temas como religiosidade, vida da nobreza e vida do povo simples.

Em conformidade com OSTROWER, analisar a sentença abaixo:

Ao dizer que algo toca de modo profundo ou apenas superficial, usa-se intuitivamente imagens de espaço (1ª parte). Quando se fala das qualidades de um indivíduo, como sendo aberto ao mundo ou fechado, expansivo ou introvertido, desligado, envolvente, usa-se sempre imagens de espaço (2ª parte).

A sentença está:

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A __________ é uma técnica que trabalha com matriz. Era conhecida pelos chineses, mas somente chega ao Ocidente no século XIX. Esta técnica imprime em qualquer superfície, como papel, madeira, porcelana, tecido, metal, utilizando uma matriz de tecido fino.

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Arte, analisar a sentença abaixo:

A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento (criação, crítica, estesia, expressão, fruição, reflexão) que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística (1ª parte). Uma vez que os conhecimentos e as experiências artísticas são constituídos por materialidades verbais e não verbais, sensíveis, corporais, visuais, plásticas e sonoras, é importante levar em conta sua natureza vivencial, experiencial e subjetiva (2ª parte).

A sentença está:

Considerando-se SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, quando o trabalho com jogos nas aulas de matemática é bem planejado e orientado:

I. Auxilia o desenvolvimento de habilidades como observação, análise, levantamento de hipóteses, busca de suposições, reflexão, tomada de decisão, argumentação e organização.

II. Proporciona a oportunidade aos alunos de resolver problemas, investigar e descobrir a melhor jogada; refletir e analisar as regras, estabelecendo relações entre os elementos do jogo e os conceitos matemáticos.

Em conformidade com Coll, Palacios e Marchesi in STTOBÄUS e MOSQUERA, sobre a Escola Inclusiva, assinalar a alternativa CORRETA:

Em conformidade com TEBEROSKY e COLOMER, sobre o construtivismo, analisar a sentença abaixo:

A partir do construtivismo, a diferença fundamental situa-se entre as aprendizagens convencionais ou normativas e as aprendizagens não convencionais ou não normativas (1ª parte). A perspectiva construtivista trouxe uma nova visão da aprendizagem, entendo-a como um processo de desenvolvimento, distinguindo apenas entre aprendizagens e ensino (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com ANTUNES, sobre a memorização, analisar a sentença abaixo:

I. A memorização mecânica significa aprendizagem.

II. Aprender representa substituir a mistura confusa e a dissociação pela essência das relações.

De acordo com FERREIRO, sobre alfabetização e letramento, os profissionais precisam ficar cientes de alguns aspectos, como:

Sobre o Ensino Fundamental de Nove Anos, analisar a sentença abaixo:

Não se trata de transferir para as crianças de seis anos os conteúdos e atividades da tradicional primeira série, mas de conceber uma nova estrutura de organização dos conteúdos em um Ensino Fundamental de nove anos, considerando o perfil de seus alunos (1ª parte). É evidente que a maior aprendizagem depende do aumento do tempo de permanência na escola, e não do emprego mais eficaz do tempo (2ª parte).

A sentença está:

Em conformidade com o Ensino Fundamental de Nove Anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade, analisar a sentença abaixo:

Organizar o trabalho pedagógico da escola e da sala de aula é tarefa individual e coletiva de professores, coordenadores, orientadores, supervisores, equipes de apoio e diretores (1ª parte). Como cada escola está inserida em uma realidade com características específicas, não há um único modo de organizar as escolas e as salas de aula, mas é necessário que tenhamos eixos norteadores comuns (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com a Política Nacional de Alfabetização (PNA), numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Alfabetização.
(2) Sistema alfabético.
(3) Literacia.
(4) Decodificar.
(5) Codificar.

(_) Ensino das habilidades de leitura e de escrita em um sistema alfabético.
(_) Consiste no ensino e na aprendizagem das habilidades de leitura e de escrita, independentemente do sistema de escrita utilizado.
(_) É aquele que representa com os caracteres do alfabeto (letras) os sons da fala.
(_) Extrair de uma sequência de letras escritas a sua forma fonológica (ou pronúncia).
(_) Combinar em sinais gráficos (letras ou grafemas) os sons produzidos na fala. Em outras palavras, começa a ler e a escrever.

De acordo com BOYNTON e BOYNTON, sobre a disciplina, analisar a sentença abaixo:

Os melhores planos disciplinares lutam para reduzir a necessidade de punições e de consequências negativas por meio de um enfoque preventivo (1ª parte). Usar estratégias de monitoramento é uma abordagem preventiva extremamente eficiente para manter a disciplina, mas nem sempre suficiente para assegurar o comportamento adequado do aluno (2ª parte).

A sentença está:

A leitura de situações problemas de matemática pode contribuem para o processo de alfabetização e letramento, EXCETO em situações de ensino que: 

Há uma importância pedagógica com relação à organização do espaço e do tempo nas instituições de Educação Infantil. No que diz respeito à organização do espaço físico, assinale a alternativa (INCORRETA) que desconsidera a sua importância para o desenvolvimento da criança:

De acordo com os documentos curriculares para a Educação Infantil, os dois eixos estruturantes para as práticas pedagógicas, na Educação Infantil, correspondem (ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA):

Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola ou Proposta Pedagógica (PP), de acordo com a denominação adotada pela LDB n. 9.394/96, é considerado um elemento importante para a organização do trabalho pedagógico escolar. Assinale a alternativa que representa (CORRETA) a finalidade pedagógica do PPP ou PP, segundo as abordagens predominantes na literatura da área da educação e que seguem uma vertente democrática: