Questões de Concurso Sobre não definido
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1. Finalidade
2. Tempo
3. Confirmação
4. Causa
( ) “Essa é uma das indagações que nos vem à mente ao assistir as imagens do massacre na Escola Estadual Raul Brasil, na cidade de Suzano (SP), onde [...]”
( ) “Ataques violentos dentro de escolas, como o que aconteceu na manhã da última quarta-feira em Suzano, infelizmente, fazem parte de uma sequência de casos similares registrados em todo País [...]”
( ) “(Ataques violentos) ... fazem parte de uma sequência de casos similares que só reforçam a necessidade de continuidade do Estatuto do Desarmamento como fundamental para evitar o aprofundamento do ciclo de violência no Brasil”.
( ) “Eles mataram porque as famílias estão desestruturadas, porque não se educa mais em casa, não se acompanha mais de perto; a tecnologia substituiu o diálogo [...]”
( ) “[...] essas entre outras ocorrências, reforçam o estado de alerta e de vigilância constante, de que muito precisa ser feito para que essa cruel realidade mude.” (Adaptada).
A sequência numérica CORRETA é:
( ) Do ponto de vista do padre, uso indevido da internet, bulling na escola e acesso a armas são o efeito de uma causa maior do agravamento da violência – a instabilidade no âmbito familiar.
( ) Ambos os autores concordam em que a maldade humana é reflexo da descrença em Deus e da indiferença ao próximo, daí a importância do constante acompanhamento do desenvolvimento dos jovens.
( ) Enquanto o Procurador Geral do Estado discorda de que a flexibilização da posse e do porte de arma possa atenuar os índices de violência, o padre é favorável ao projeto, o que se confirma na fala “os meninos não mataram porque o porte de arma é um projeto do Governo.
Eis a sequência correspondente:
Leia o trecho a seguir e com a ajuda dos seus conhecimentos sobre a Cultura Corporal de movimento e a Educação física, responda a questão
Todas as atividades socialmente construídas desde os primórdios da humanidade até os dias atuais são chamadas de Cultura Corporal, e se apresentam por meio do jogo, do esporte, da dança, da luta e da ginástica. Todo esse conhecimento deve ser compartilhado nas aulas de Educação Física, para que a expressão corporal seja transmitida e possa contemplar todos os alunos, trabalhando de forma teórico-prática a fim de socializar os conhecimentos a respeito dos elementos desta cultura, contribuindo com o acervo cultural dos mesmos.
Leia o trecho a seguir e com a ajuda dos seus conhecimentos sobre a Cultura Corporal de movimento e a Educação física, responda a questão
Todas as atividades socialmente construídas desde os primórdios da humanidade até os dias atuais são chamadas de Cultura Corporal, e se apresentam por meio do jogo, do esporte, da dança, da luta e da ginástica. Todo esse conhecimento deve ser compartilhado nas aulas de Educação Física, para que a expressão corporal seja transmitida e possa contemplar todos os alunos, trabalhando de forma teórico-prática a fim de socializar os conhecimentos a respeito dos elementos desta cultura, contribuindo com o acervo cultural dos mesmos.
Esse conteúdo é um objeto de ação onde existe uma situação de enfrentamento com o corpo do oponente, apesar de ser julgado como um ato violento, ele não é de nenhuma forma nociva quando bem trabalhado. Exemplos de algumas modalidades: Capoeira, Judô, Karatê.
Assinale a alternativa que identifica esse conteúdo:
Leia o trecho a seguir e com a ajuda dos seus conhecimentos sobre a Cultura Corporal de movimento e a Educação física, responda a questão
Todas as atividades socialmente construídas desde os primórdios da humanidade até os dias atuais são chamadas de Cultura Corporal, e se apresentam por meio do jogo, do esporte, da dança, da luta e da ginástica. Todo esse conhecimento deve ser compartilhado nas aulas de Educação Física, para que a expressão corporal seja transmitida e possa contemplar todos os alunos, trabalhando de forma teórico-prática a fim de socializar os conhecimentos a respeito dos elementos desta cultura, contribuindo com o acervo cultural dos mesmos.
Leia o trecho a seguir e com a ajuda dos seus conhecimentos sobre a Cultura Corporal de movimento e a Educação física, responda a questão
Todas as atividades socialmente construídas desde os primórdios da humanidade até os dias atuais são chamadas de Cultura Corporal, e se apresentam por meio do jogo, do esporte, da dança, da luta e da ginástica. Todo esse conhecimento deve ser compartilhado nas aulas de Educação Física, para que a expressão corporal seja transmitida e possa contemplar todos os alunos, trabalhando de forma teórico-prática a fim de socializar os conhecimentos a respeito dos elementos desta cultura, contribuindo com o acervo cultural dos mesmos.
Classificada em duas modalidades, as competitivas e não competitivas, acontecendo nos Jogos Olímpicos ou em academias, respectivamente, podendo ser dividida em acrobática, rítmica e artística, é um dos elementos da Cultura Corporal e da Educação Física.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse conteúdo:
O tema saúde era uma preocupação da elite da época, que temendo contaminações, utilizou a Educação Física como um meio de doutrinar as classes mais baixas, no sentido de fiscalizar e promover a assepsia corporal. Nesse sentido, a Educação Física, passa a ter como preocupação principal os hábitos de higiene e saúde, tendo a medicina um papel estratégico no seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa com a tendência que caracteriza o período destacado no trecho acima:
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