Questões de Música para Concurso - Página 83

Q3423692

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado |

Q3423692 Música

Considere uma escala maior construída a partir da nota Dó. Qual das seguintes alternativas contém a sequência correta de intervalos entre as notas da escala?

A

Tom, tom, semitom, tom, tom, tom, semitom

B

Tom, semitom, tom, tom, semitom, tom, tom

C

Semitom, tom, tom, semitom, tom, tom, tom

D

Tom, tom, tom, semitom, tom, tom, semitom

E

Tom, tom, semitom, tom, tom, semitom, tom

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Q3423691

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado |

Q3423691 Música

Analise os termos musicais e suas descrições a seguir.

1 - Intervalo

2 - Marcato

3 - Modulação

4 - Rubato

( ) Tocar uma nota com ênfase (mas com menos ênfase do que um sinal de acentuação indicaria). O __________ é indicado por uma pequena linha acima ou abaixo da nota.

( ) A distância em altura ou espaço entre dois sons ou notas. Duas notas da mesma altura são chamadas de uníssono. O espaço entre uma nota e sua nota adjacente é um ________ de segunda.

( ) Uma série de notas ou acordes que fazem uma transição harmônica suave de um tom a outro.

( ) É um termo musical que se refere à liberdade expressiva e rítmica por meio de uma ligeira aceleração e desaceleração do andamento de uma peça.

A sequência correta é, respectivamente:

A

3 - 2 - 1 - 4

B

2 - 4 - 1 - 3

C

3 - 2 - 4 - 1

D

1 - 4 - 2 - 3

E

2 - 1 - 3 – 4

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Q3423690

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado |

Q3423690 Música

Observe as imagens a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

A alternativa que contém as figuras que representam os sons musicais e sua duração, respectivamente, é:

A

Semibreve, Mínima, Colcheia, Semifusa.

B

Semifusa, Colcheia, Semibreve, Mínima.

C

Colcheia, Semibreve, Semifusa, Mínima.

D

Semibreve, Semifusa, Mínima, Colcheia.

E

Mínima, Semifusa, Semibreve, Colcheia.

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Q3423689

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado |

Q3423689 Música

Qual dos seguintes conjuntos de notas forma um acorde maior?

A

C, E, G

B

A, C, E

C

D, F, A

D

E, G, B

E

B, D, F

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Q3423688

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado |

Q3423688 Música

Analise a imagem a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Esta partitura é um exemplo de:

A

Staccatos

B

Ostinatos

C

Arpejos

D

Tremolos

E

Escalas

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Q3423687

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado |

Q3423687 Música

Observe a partitura a seguir e identifique qual clave é representada na primeira linha do pentagrama.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

Clave de Sol

B

Clave de Fá

C

Clave de Dó

D

Clave de Lá

E

Clave de Ré

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Q3416071

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Artes |

Q3416071 Música

“(...) Empregamos a palavra______ para designar a maneira pela qual compositores de épocas e países diferentes apresentam esses______________ em suas obras. Como veremos, a maioria deles - se não a totalidade - está presente em todos os períodos da história da música, embora inexistisse _______________na música medieval da primeira fase e não haja, por assim dizer, _____________em certas composições do século XX (...)”.
BENNETT, Roy. Uma Breve História da Música. Cadernos de Música da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1986.
A alternativa que preenche as lacunas corretamente é:

A

estilo - elementos básicos - harmonia - melodia

B

período - métodos de composição - ritmo - harmonia

C

método - campos harmônicos - melodia - harmonia

D

estilo - composição - cromatismos vocais e instrumentais - escalas - solfejo

E

período - elementos básicos - melodia - harmonia

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Q3416070

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Artes |

Q3416070 Música

BENNETT, Roy. Elementos Básicos da Música. Cadernos de Música da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1998.

De acordo com o autor, os monges medievais foram os primeiros a escrever e a indicar em linhas horizontais os sons com suas respectivas alturas. Ao modo pelo qual os sons são expressos numa folha de papel dá-se o nome de:

A

Notação

B

Partitura

C

Pauta

D

Tablatura

E

Cifra

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Q3416069

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Artes |

Q3416069 Música

Relacione alguns dos elementos musicais apresentados por Roy Bennett às suas definições.

1 - Timbre 2 - Altura 3 - Volume ou Intensidade
( ) Depende da frequência de vibrações por segundo. Quanto mais alta a frequência, mais aguda será a nota.

( ) Depende da força das vibrações, chamada de amplitude. Quanto mais força ou energia for aplicada no processo das vibrações, maior será a amplitude.

( ) Característica ou qualidade sonora do instrumento ou voz. Possibilita que se reconheça, por exemplo, a diferença entre um trompete e um violino, mesmo que estejam tocando a mesma nota.

A

3,2,1

B

2,3,1

C

1,3,2

D

1,2,3

E

2,1,3

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Q3416068

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Artes |

Q3416068 Música

Todo som ouvido é causado por alguma coisa que vibra. As vibrações são levadas através do ar na forma de ondas sonoras que se espalham simultaneamente em todas as direções. Acabam por atingir a membrana do tímpano fazendo com que também se ponha a vibrar. Transformadas, então, em impulsos nervosos, são transmitidas ao cérebro que as identifica como tipos diferentes de sons.
BENNETT, Roy. Elementos Básicos da Música. Cadernos de Música da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1998.
A respeito de som e barulho, pode-se afirmar que:

A

Toda nota ouvida provoca ondas sonoras irregulares - barulho -, quando a altura deste é definida ou reconhecível.

B

Barulho nada tem a ver com som, sendo dispensável à música e até contrário a ela.

C

Muitos instrumentos de percussão produzem vibrações irregulares e seus sons devem, portanto, ser classificados mais como “barulho” do que “notas”. Sendo assim, pode-se afirmar que o papel do barulho é dos mais importantes para a música.

D

As vibrações resultantes da queda de uma bandeja cheia de copos, por exemplo, produzem notas definidas e distintas, podem ser classificadas tanto como barulho quanto como som.

E

A distinção é meramente teórica, pois barulho e som se equivalem. A diferença sutil se dá na intensidade em que a nota é tocada. Quanto maior o volume, maior aspecto de barulho.

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Q3412370

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Professor II (150H) - Artes |

Q3412370 Música

Complete a lacuna.

Paralelamente ao aumento progressivo da simultaneidade e intensidade dos sons, ocasionando mudanças no meio ambiente sonoro, apresenta-se hoje uma área emergente na educação musical: _____________ é o estudo dos efeitos do ambiente acústico nas respostas físicas ou características comportamentais das criaturas que vivem nele. Segundo Murray Schaffer, The turning of the world, Mcclelland and Stewart, 1997, o objetivo principal é chamar a atenção para os desequilíbrios (nessas relações) que podem causar efeitos prejudiciais à saúde.

A alternativa que completa corretamente a lacuna é:

A

Ecologia acústica.

B

Metodologia musical.

C

Metodologia Schaffer.

D

Paisagem sonora.

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Q3411587

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411587 Música

Assinale a alternativa correta sobre acordes:

A

As notas que formam os acordes naturais não são o primeiro, o terceiro e o quinto graus de suas respectivas escalas.

B

As notas que formam os acordes naturais são o primeiro, o terceiro exceto, quinto graus de suas respectivas escalas.

C

As notas que formam os acordes naturais são o primeiro, o terceiro e o quinto graus de suas respectivas escalas.

D

As notas que formam os acordes naturais são o primeiro, exceto, o terceiro e o quinto graus de suas respectivas escalas.

E

As notas que formam os acordes naturais são o primeiro, o terceiro e o quarto graus de suas respectivas escalas.

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Q3411586

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411586 Música

Assinale a alternativa que representa a escala que é uma série de sete notas musicais organizadas em uma ordem específica, compreendendo cinco intervalos de tom e dois intervalos de meio-tom entre as notas consecutivas.

A

Escala diatônica.

B

Escala natural.

C

Escala diminutiva.

D

Escala aumentativa.

E

Escala ditatônica.

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Q3411585

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411585 Música

A chamada “escala menor” é formada a partir da seguinte sequência:

A

tom, semitom, tom, tom, semitom, tom, tom…repetindo o ciclo.

B

tom, semitom, tom, semitom, tom, tom, tom…repetindo o ciclo.

C

tom, tom, semitom, tom, semitom, tom, tom…repetindo o ciclo.

D

tom, tom, tom, semitom, semitom, tom, tom…repetindo o ciclo.

E

Tom, tom, tom, tom, semitom, semitom ... repetindo o ciclo

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Q3411584

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411584 Música

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma informação sobre o “Tom”.

A

O tom é a soma de quatro semitons.

B

O tom é a soma de oito semitons.

C

O tom é a soma de dois semitons.

D

O tom equivalente a um semitom.

E

O tom equivalente a dez semitom.

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Q3411583

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411583 Música

Assinale a alternativa que apresenta de forma correta o conceito de intervalo musical.

A

Trata-se simplesmente da distância que une duas notas e estabelece uma relação entre elas.

B

Trata-se simplesmente da distância que une uma ou mais notas e estabelece uma relação entre elas.

C

Trata-se simplesmente da distância que une dez notas e estabelece uma relação entre elas.

D

Trata-se simplesmente da distância que separa duas notas, mas não estabelece uma relação entre elas.

E

Trata-se simplesmente da distância que separa duas notas e estabelece uma relação entre elas.

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Q3411582

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411582 Música

Qual o nome dado a velocidade com que a música é executada.

A

Andamentos.

B

Velocímetro.

C

Corrida musical.

D

Ritmo musical.

E

Tempestividade.

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Q3411581

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411581 Música

Assinale a alternativa correta em relação ao acento métrico.

A

O acento métrico não permite saber, através da audição, se o compasso é binário, ternário ou quaternário.

B

O acento métrico permite saber, através da audição, se o compasso é binário, exceto, ternário ou nulo.

C

O acento métrico nos permite saber, através do campo harmônico, se o compasso é binário, ternário ou quaternário.

D

O acento métrico nos permite saber, através da audição, se o compasso é binário, ternário, exceto, quaternário.

E

O acento métrico nos permite saber, através da audição, se o compasso é binário, ternário ou quaternário.

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Q3411580

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411580 Música

Assinale a alternativa que representa os grupos de tempo nos quais são colocadas as notas.

A

Compassos.

B

Ritmos.

C

Campo harmónico.

D

Campo melódico.

E

Campo simétrico.

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Q3411579

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor de Música |

Q3411579 Música

Sobre notação musical, assinale a alternativa que apresenta ponto colocado à direita da figura, aumentando-a pela metade.

A

Compasso.

B

Ponto de aumento.

C

Ponto decrescente.

D

Compasso de aumento.

E

Ponto de meio.

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Questões de Concurso Sobre música

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