Questões de Concurso
Comentadas sobre instrumentos musicais em música
Foram encontradas 779 questões
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Câmara de Ferreiros - PE
Provas:
Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Agente Administrativo
|
Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Auxiliar de Serviços Diversos |
Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Técnico de Controle Interno |
Q4230404
Música
Ferreiros/PE é a terra dos grandes mestres e artesãos,
e o município é conhecido como a terra da rabeca, que se
trata de um tipo de:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Westfália - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Westfália - RS - Professor de Educação Básica - Música |
Q4220595
Música
Na música, o instrumento de percussão é um objeto
construído para produzir som por meio de agitação,
raspagem, ou impacto com o auxílio de baquetas ou das
mãos. São instrumentos de percussão, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Vitória da Conquista - BA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Capoeira |
Q4213389
Música
O pandeiro é um instrumento de percussão
idiofone e membranofone integrado à bateria da
capoeira, colaborando com o preenchimento
sonoro e rítmico. Em relação à sua função acústica
no conjunto instrumental, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Vitória da Conquista - BA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Capoeira |
Q4213375
Música
A dimensão musical constitui elemento
estruturante da roda de capoeira, conferindo
cadência e organização aos movimentos dos
praticantes. No que se refere à composição e às
características da bateria tradicional, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Recreador (Educação) |
Q4177939
Música
Os idiofones são instrumentos cujo som é gerado pela
elasticidade do próprio material de que são feitos (metal,
madeira, pedra, plástico), sem depender de cordas (cordofones), membranas (membranofones) ou colunas de ar
(aerofones). São exemplos desse tipo de instrumento:
Ano: 2026
Banca:
UNESPAR
Órgão:
UNESPAR
Prova:
UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Musicoterapeuta - REAPLICAÇÃO |
Q4165859
Música
De acordo com a definição de musicoterapia (Ubam, 2018) o/amusicoterapeuta, facilita um processo musicoterápico a partir de avaliações específicas, com base na musicalidade e na necessidade de cada pessoa e/ou grupo. Estabelece um plano de cuidado e um processo musicoterápico a partir do vínculo e de avaliações específicas atendendo às premissas de promoção da saúde, da aprendizagem, da habilitação, da reabilitação, do empoderamento, da mudança de contextos sociais e da qualidade de vida das pessoas, grupos e comunidade atendidas. " [...]. Sabe-se que cada pessoa tem suas preferências musicais e de forma particular cada cliente/ paciente/ usuário ou participante, tem sua identidade sonoro-musical. A partir da tirinha abaixo é INCORRETO afirmar:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Motorista |
Q4145997
Música
Entre os instrumentos musicais mais populares do Brasil, há um que se destaca por
possuir seis cordas, caixa de ressonância e ampla utilização em gêneros como sertanejo, MPB, samba
e música popular em geral. Assinale a alternativa que indica corretamente esse instrumento.
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117528
Música
No que tange ao objeto de conhecimento “Materialidade” na
unidade temática de Música, a BNCC expande a
compreensão tradicional de instrumentos musicais. Qual é
a concepção contemporânea de materialidade adotada pelo
documento?
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087423
Música
Considerando os princípios técnicos de
articulação e ataque nos instrumentos de metais,
especialmente no que se refere à uniformidade do
ataque e ao uso de diferentes sílabas de
articulação, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087422
Música
Com base nos princípios técnicos da produção
sonora em instrumentos de metais no contexto da
prática em bandas e conjuntos de sopros, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087421
Música
No contexto da prática coletiva em bandas de
sopro, diferentes fatores influenciam a qualidade
sonora, a afinação e a homogeneidade das seções
instrumentais. Considerando a organização
técnica dos sopros madeira, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087420
Música
A literatura de Hermann Scherchen (2005), ao tratar
da produção sonora nos instrumentos de sopro
madeira, estabelece uma analogia entre o fluxo de
ar e o uso do arco nos instrumentos de corda.
Assim como o arco pode ser distribuído em
diferentes comprimentos, pressões e velocidades,
o ar armazenado nos pulmões constitui a reserva
energética cuja administração determina
qualidade, direção e intensidade do som. Para
Scherchen, muitas imprecisões técnicas derivam
não da falta de ar, mas do uso indiferenciado do ar
disponível — especialmente em situações que
exigem distinção entre frase curta em piano, linha
longa cantabile, passagem rápida estridente ou
emissão em registros extremos.
No contexto da regência de banda ou orquestra de sopros, essa concepção implica que o gesto do regente não pode se limitar à marcação métrica, devendo traduzir, com precisão, a natureza do ataque (suave ou decisivo), a modulação sonora (legato, staccato, portato) e a gestão da energia respiratória subjacente à frase.
Considerando essa perspectiva técnico-estética, assinale a alternativa que melhor expressa as implicações da teoria de Scherchen (2005) para a prática regencial.
No contexto da regência de banda ou orquestra de sopros, essa concepção implica que o gesto do regente não pode se limitar à marcação métrica, devendo traduzir, com precisão, a natureza do ataque (suave ou decisivo), a modulação sonora (legato, staccato, portato) e a gestão da energia respiratória subjacente à frase.
Considerando essa perspectiva técnico-estética, assinale a alternativa que melhor expressa as implicações da teoria de Scherchen (2005) para a prática regencial.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087419
Música
No contexto da escrita para banda, o naipe de
percussão passou por transformações quanto às
suas funções musicais e às exigências técnicas
envolvidas em sua execução e condução.
Considerando esse cenário, assinale a alternativa
que apresenta corretamente o papel da percussão
na orquestra de sopros.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087417
Música
A prática da banda sinfônica exige do regente não
apenas organização métrica, mas também domínio
de aspectos técnicos e pedagógicos relacionados
aos instrumentos de sopro, bem como atenção ao
equilíbrio sonoro entre naipes com características
distintas de projeção. Considerando a relação
entre fundamentos técnicos dos instrumentos de
sopro e a construção do equilíbrio tímbrico na
banda, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087416
Música
A consolidação da banda sinfônica moderna
implicou redefinições significativas na
organização instrumental, no equilíbrio tímbrico e
na concepção interpretativa do regente.
Diferentemente da orquestra sinfônica tradicional
— cujas base estrutural e sustentação harmônicotímbrica se apoiam predominantemente na família
das cordas —, a banda de sopros organiza-se a
partir de uma lógica instrumental distinta, centrada
em madeiras, metais e percussão. Essa
configuração altera não apenas a distribuição das
funções harmônicas e melódicas, mas também os
critérios de equilíbrio sonoro, projeção acústica e
condução gestual, que exige compreensão
específica da emissão sonora dos sopros, do
controle de dinâmica em metais e do papel
estruturante da percussão, elementos que
diferenciam substancialmente sua prática daquela
desenvolvida na tradição orquestral centrada nas
cordas. Nesse contexto, a distinção estrutural e
suas implicações técnicas e interpretativas
concentram-se
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087414
Música
A consolidação da técnica regencial ao longo do
século XX esteve diretamente associada à
sistematização pedagógica promovida por autores
que passaram a compreender a regência como
síntese entre técnica, comunicação e
interpretação. Nesse contexto, a distinção
funcional entre as mãos do regente tornou-se
elemento central na construção de uma linguagem
gestual eficiente.
Enquanto a mão direita — especialmente no uso da batuta — é tradicionalmente associada à organização métrica e à definição do pulso, a literatura especializada passou a enfatizar a autonomia expressiva da mão esquerda. Para Green (1987), a comunicação musical do regente não se limita à marcação rítmica, mas envolve a modelagem qualitativa do som, sendo o gesto extensão do pensamento musical. Rudolf (1993) reforça essa concepção ao distinguir as funções estruturais e expressivas das mãos, destacando que a clareza métrica e a intenção artística operam simultaneamente, porém por meios gestuais diferenciados.
Considerando essa perspectiva teórica, assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel da mão esquerda na condução expressiva.
Enquanto a mão direita — especialmente no uso da batuta — é tradicionalmente associada à organização métrica e à definição do pulso, a literatura especializada passou a enfatizar a autonomia expressiva da mão esquerda. Para Green (1987), a comunicação musical do regente não se limita à marcação rítmica, mas envolve a modelagem qualitativa do som, sendo o gesto extensão do pensamento musical. Rudolf (1993) reforça essa concepção ao distinguir as funções estruturais e expressivas das mãos, destacando que a clareza métrica e a intenção artística operam simultaneamente, porém por meios gestuais diferenciados.
Considerando essa perspectiva teórica, assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel da mão esquerda na condução expressiva.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087412
Música
No processo de consolidação da técnica regencial
ao longo do século XX, especialmente com a
sistematização pedagógica promovida por escolas
norte-americanas e europeias, o gesto do regente
passou a ser analisado não apenas sob
perspectiva estética, mas também biomecânica e
comunicativa. A condução deixou de ser
compreendida como simples marcação métrica
para ser estudada como fenômeno corporal
organizado, envolvendo coordenação motora,
controle de tensão muscular, definição espacial e
clareza de intenção sonora.
Nesse contexto, elementos como o uso da batuta, a preparação (pré-ataque) e o gesto de liberação tornaram-se estruturantes na construção de uma técnica eficiente. Labuta (2010) enfatiza que a preparação deve estabelecer tempo, caráter, dinâmica e ponto preciso de ataque antes da emissão sonora, oferecendo previsibilidade ao conjunto. Rudolf (1993), por sua vez, destaca a importância do controle da tensão muscular e da organização espacial do gesto como fundamentos da clareza comunicativa.
À luz desses princípios biomecânicos e comunicativos, assinale a alternativa correta.
Nesse contexto, elementos como o uso da batuta, a preparação (pré-ataque) e o gesto de liberação tornaram-se estruturantes na construção de uma técnica eficiente. Labuta (2010) enfatiza que a preparação deve estabelecer tempo, caráter, dinâmica e ponto preciso de ataque antes da emissão sonora, oferecendo previsibilidade ao conjunto. Rudolf (1993), por sua vez, destaca a importância do controle da tensão muscular e da organização espacial do gesto como fundamentos da clareza comunicativa.
À luz desses princípios biomecânicos e comunicativos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087409
Música
Ao longo do século XX, a consolidação da regência como campo profissional autônomo no Brasil esteve diretamente relacionada ao processo de institucionalização das orquestras sinfônicas, à ampliação do repertório moderno e à necessidade de formação técnica sistematizada de maestros. Se, nas primeiras décadas do século, ainda se observava a sobreposição entre as funções de compositor, educador e regente — característica marcante do período nacionalista —, a segunda metade do século XX foi marcada pela progressiva especialização da função regencial e pela inserção do Brasil no circuito internacional da música de concerto.
Nesse contexto de profissionalização e internacionalização, a figura do regente passou a ser compreendida não apenas como um marcador métrico ou coordenador técnico, mas como intérprete pleno, responsável pela mediação estética entre partitura, orquestra e público. A incorporação de modelos pedagógicos estrangeiros, o contato com grandes centros musicais e a consolidação de orquestras estáveis contribuíram para redefinir o perfil do maestro brasileiro.
À luz desse panorama histórico e institucional, pode-se afirmar que a trajetória de Eleazar de Carvalho constitui um marco na história da regência brasileira, porque
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087402
Música
Considerando as múltiplas atribuições do regente
na condução de grupos instrumentais, assinale a
alternativa que melhor sintetiza a função dele no
contexto de uma performance musical.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |
Q4087399
Música
O desenvolvimento técnico na fabricação de
instrumentos, especialmente nos séculos XVI e
XVII, foi determinante para a consolidação das
bandas. A introdução e o aperfeiçoamento de
instrumentos como oboé e fagote possibilitaram a
organização em famílias instrumentais e a
ampliação do espectro sonoro. Na Alemanha, por
exemplo, a Banda Civil de Nüremberg mantinha
vasta coleção de instrumentos de mesmo naipe.
No contexto barroco, surgem formações como o
Harmoniemusik, estruturado com pares de oboés,
fagotes, clarinetes e trompas (WHITWELL, 1985).
Diante disso, é correto afirmar que o impacto do
aperfeiçoamento técnico dos instrumentos de
sopro
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