Qual das concepções a seguir não é compreendida como parte de um projeto expográfico?

As opções a seguir apresentam aspectos a que os museus devem estar atentos para planejar exposições acessíveis:

I. físicos e sensoriais; II. atitudinais; III. financeiros e relacionados às desigualdades sociais; IV. intelectuais e culturais.
Analise os itens acima e assinale

Assinale a alternativa que contemple elementos que compõem um sistema de comunicação museológica. 

Com relação à reserva técnica visitável, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O modelo de reserva técnica visitável surge como fruto do movimento de democratização das coleções.
( ) A reserva técnica visitável é aquela que recebe público.
( ) Não há museus no Brasil com reservas técnicas visitáveis.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação às reservas técnicas, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) As reservas técnicas são espaços designados para a guarda de parte do acervo que não está em exposição ou sendo utilizado para pesquisa, educação ou divulgação.
( ) As reservas técnicas são espaços secundários nos museus.
( ) As reservas técnicas não precisam conter equipamentos e sistemas para o eficiente acondicionamento e monitoramento das condições ambientais.

As afirmativas são, respectivamente,

As tecnologias digitais e da web usadas nos museus, como recursos expositivos, têm proporcionado novas experiências.
A esse respeito, assinale a afirmativa incorreta.

Segundo Cunha (2010, p.109-120), expor é revelar, comungar, evidenciar elementos que se deseja explicitar, e esse desejo pode estar relacionado a um momento histórico, uma descoberta científica, uma produção estética e a um ideal político. Ou seja, as exposições nos colocam diante de concepções, de abordagens do mundo; portanto, expor é também propor. Nesse sentido, para o museu realizar de forma plena sua atividade expositiva, ele deve ter:

I. uma política de exposição clara, objetiva e baseada em sua missão institucional;
II. curadoria compartilhada com grupos de interesses;
III. uma visão única, não permitindo outras possibilidades de leituras em suas exposições.

Analise os itens acima e assinale

A museografia das exposições, atualmente, leva em consideração novas realidades. Os museólogos e curadores têm como desafio contextualizar as coleções existentes nos museus, em consonância com questões mais atuais, articulando ciência e a sociedade em uma perspectiva mais humana, multidisciplinar e multicultural, tornando as montagens expositivas cada vez mais complexas. Diante do exposto, assinale a afirmativa incorreta.

Segundo Carvalho (2007), o diagnóstico de conservação é o passo inicial para o estabelecimento de uma boa prática de preservação das coleções museológicas. Nesse sentido, ao elaborar o diagnóstico de conservação, devem ser considerados os vários agentes de deterioração. Para essas análises, pode-se destacar: 
I. a análise da estrutura física (espaço de guarda e de exposição); II. a análise ambiental (condições físicas do ambiente); III. a análise de Segurança e de Vandalismo.

Analise os itens acima e assinale

Podemos considerar o ambiente como um dos primeiros locais para a implementação das ações do campo da conservação preventiva. Nesse sentido, as principais estratégias para controlar o ambiente são:

I. manutenção dos níveis de temperatura e de umidade relativa;
II. identificação e combate de diferentes tipos de contaminantes e suas fontes;
III. manutenção dos índices de iluminação, adequados aos acervos.

Analise os itens acima e assinale

Marque o instrumento que afere simultaneamente a umidade relativa do ar e a temperatura nas áreas de guarda e de exposição de acervos museológicos.

Um museu está planejando uma exposição temporária sobre a história da fotografia. A equipe de curadoria selecionou diversas câmeras antigas e fotografias históricas para exibição. Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A curadoria é responsável pela seleção do conteúdo a ser apresentado na exposição.
(__)A iluminação das câmeras e fotografias deve ser feita com luzes incandescentes claras para destacar os detalhes.
(__)A exposição temporária não precisa ter, necessariamente, uma duração definida pela equipe de curadoria.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta: 

Um museu de ciências está enfrentando dificuldades para atrair visitantes jovens. Qual das seguintes iniciativas é mais eficaz para aumentar o interesse desse público?

Um arquivo histórico possui uma coleção de documentos manuscritos do século XVIII. Alguns documentos apresentam manchas de umidade e sinais de ataque de insetos. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:
I.A higienização dos documentos deve ser feita com produtos químicos controlados para eliminar as manchas de umidade.
II.A conservação preventiva inclui a higienização dos objetos e dos espaços onde são armazenados.
III.O controle das condições ambientais, como temperatura e umidade, é essencial para evitar novos danos.

Assinale a alternativa correta:

Os especialistas costumam apontar a existência de dez ameaças aos objetos situados em museus. Sobre o assunto, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Luz em excesso, radiação ultravioleta e infravermelha.

(__)Temperatura incorreta.

(__)Poluição sonora.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

É muito importante a conscientização em relação à preservação do patrimônio histórico, artístico e cultural, reconhecendo e valorizando os acervos mantidos nos museus e instituições afins. Dessa forma, o museu é responsável pela preservação de suas coleções, pressupondo a guarda, a segurança e a disponibilização para pesquisa e apreciação estética por meio de exposições e em condições adequadas.

(Disponível em: www.fcc.sc.gov.br/patrimoniocultural. Acesso em: julho de 2024.)

Considere a organização de uma exposição especificamente composta por objetos de papel e tecido, referente a uma antiga fábrica de roupas. Dentre os principais cuidados com o acervo, podemos apontar que: 

[...] A finalidade de aprofundar o conhecimento de um determinado objeto museológico consiste em conhecer esse objeto, para que era utilizado, qual o material usado e como foi confeccionado e, ainda, como se relacionar com outros objetos similares. A compreensão desse objeto está baseada na pesquisa e estudo, necessitando, na maioria das vezes, de exames e análises físico-químicas para datação, comprovação de autenticidade, composição química dos materiais constituintes e de intervenção restauradora que antecederam a entrada do objeto na instituição. Portanto, os “objetos são valorizados pelo que se pode aprender com eles”.

(BRADLEY, 1994, p. 20.)

Os acervos, de maneira geral, são constituídos de objetos variados, compostos por diferentes materiais e técnicas, muitas vezes em um único objeto, o que dificulta o trabalho de conservação dos profissionais. Um dos grupos que constituem esses materiais de acervo é o de materiais orgânicos, como por exemplo: 

A função educativa dos museus foi amplamente discutida no “Seminário Regional da Unesco”, em 1958, na cidade do Rio de Janeiro, o que já denotava uma preocupação profissional com a problemática educacional dos museus [...] Nesse Seminário, segundo Toral (1995, p. 9), “o museu deveria desenclausurar-se não somente através de programas didáticos dirigidos à educação formal, como também da utilização de outros meios a seu alcance como o rádio, o cinema, a televisão, para atingir, assim, camadas mais amplas da população e poder melhor difundir sua mensagem”.

(CRESPO TORAL, Hernan, 1995.)

Ao longo do tempo, os museus têm sido vistos como locais de preservação do patrimônio cultural e da memória, sendo que esse papel é claro e inequívoco. Em relação ao seu viés educativo, os museus:

A Lei nº 11.904/2009 institui o Estatuto de Museus e dá outras providências e trata diretamente das questões de Segurança em Museus: [...] Art. 22. Aplicar-se-á o regime de responsabilidade solidária às ações de preservação, conservação ou restauração que impliquem dano irreparável ou destruição de bens culturais dos museus, sendo punível a negligência. [...]

(Disponível em: https://gestaodesegurancaprivada.com.br/seguranca-em-museus-o-que-e-e-medidas/. Acesso em: julho de 2024.)

A segurança em museus é um conjunto de medidas de segurança, destinadas à proteção física do acervo, assim como do edifício e das pessoas em um museu contra ameaças decorrentes de ações intencionais ou acidentais. A responsabilidade solidária em relação à segurança dos museus: 

Palácio do Catete passa por revitalização após ameaça de fechamento

O Palácio do Catete, um exemplar da arquitetura neoclássica brasileira e lar do Museu da República há 60 anos, está passando por uma importante revitalização após o risco de fechamento das portas. As obras fazem parte do projeto RevivaRio Museu da República, em parceria com o Instituto Carioca Cidade Criativa. Os trabalhos incluem o religamento dos chafarizes, o restauro do portão principal, que está completamente vandalizado, e um novo paisagismo para os famosos jardins. Além das melhorias estruturais, o museu receberá uma nova sinalização bilíngue e um parquinho infantil.

(Disponível em: https://diariodorio.com/palacio-do-catete Acesso em: julho de 2024.)

O Museu da República tem como missão preservar, investigar e comunicar os testemunhos vinculados à história da República Brasileira. Esse museu: