Questões de Concurso Sobre meio ambiente

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Ano: 2004 Banca: ESAF Órgão: MPU
Q1213062 Meio Ambiente
O uso indiscriminado do mercúrio em regiões garimpeiras é comumente apresentado como um dos exemplos mais graves de contaminação ambiental. Em relação a esse fato, marque com V as afirmativas verdadeiras, com F as falsas e assinale a opção correta.
( ) O mercúrio pode contaminar o solo e a água ao ser misturado com o material sedimentar ou pode contaminar a atmosfera durante o aquecimento da amálgama. 
( ) A amálgama é separada do rejeito por moagem e posteriormente aquecida até a evaporação do mercúrio, recuperando-se deste modo o ouro. 
( ) O mercúrio dissolve o ouro, formando o que se denomina amálgama. Esse mecanismo é baseado na aderência preferencial do ouro com o mercúrio. 
( ) As chuvas removem o mercúrio da atmosfera e depositam-no nos ambientes terrestres e aquáticos, onde pode ser assimilado por diferentes espécies de animais. 
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Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1210269 Meio Ambiente
Aproximadamente três quartos da superfície da Terra são cobertos por água. A água é uma substância essencial para a manutenção dos seres vivos. A existência da água nos estados sólido, líquido e gasoso na Terra envolve o gigantesco fenômeno denominado ciclo hidrológico.  Cerca de 97% da água na Terra é água salgada dos oceanos e não pode ser prontamente usada. Aproximadamente 70% dos 2,25% restantes estão trancados em lençóis de gelo e geleiras, restando somente 0,75% da água da Terra disponível para plantas, animais e pessoas. Dessa parcela de 0,75%, cerca de 95% são constituídos por água subterrânea.  A utilização da água subterrânea tem crescido de forma significativa nos últimos tempos, inclusive no Brasil.
Acerca do assunto abordado no texto acima, julgue o item subseqüente.
Outorga é a concessão de uso da água subterrânea, sendo a sua quantidade disponibilizada conforme a demanda do usuário.
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Ano: 2004 Banca: ESAF Órgão: MPU
Q1208429 Meio Ambiente
A conseqüência direta da entrada direta de rejeitos orgânicos na água, como esgoto in natura ou lavagem de viveiros é 
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Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Petrobras
Q1207895 Meio Ambiente
Com relação aos compostos sulfurados, julgue o item que se segue.

Alguns compostos sulfurados simples, como os tióis, são repugnantes aos seres humanos e à maioria dos animais superiores, mesmo a baixas concentrações. Esses compostos são responsáveis pelos odores desagradáveis associados com o ar e a água poluídos, particularmente aqueles resultantes do uso de combustíveis fósseis ricos em enxofre. 
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Ano: 2004 Banca: ESAF Órgão: MPU
Q1199627 Meio Ambiente
Assinale a opção correta a respeito das assertivas abaixo: 
• Os gases estufa, principalmente, dióxido de carbono (CO2), os clorofluorcarbonos (CFCs), o metano (CH4) e o dióxido de nitrogênio (N2O), agem como isolantes por absorver uma parte da energia irradiada pela Terra. 
• Em uma conferência realizada de 1 a 11 de dezembro de 1997, em Quito, Equador, os signatários da Convenção Básica das Nações Unidas Sobre as Mudanças Climáticas [U.N. Framework Convention on Climate Change] concordaram em estabelecer um histórico protocolo (Protocolo de Quito) para reduzir as emissões de gases que causam o efeito estufa, aproveitando as forças do mercado global para proteger o meio ambiente. 
• A retirada e queima dos combustíveis fósseis são responsáveis pelo aumento do metano (CH4) atmosférico. 
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Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1196552 Meio Ambiente
O governo deu o primeiro passo para implementar a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A ministra do Meio Ambiente e o ministro da Educação participaram da instalação do órgão gestor da PNEA, prevista na Lei n.º 9.795 de 27/4/1999, mas que somente agora está sendo implementada. “Estamos dando materialidade ao que está previsto em lei. Essa cooperação é fundamental para a realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente e todo o trabalho que teremos pela frente”, afirmou a ministra. O primeiro resultado da instalação do órgão gestor foi a assinatura de termo de cooperação técnica entre o MMA e o MEC para a realização conjunta da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente no ano de 2003, que visa fornecer subsídios para a execução da PNEA ao mesmo tempo em que já desencadeia um processo de discussão e conscientização, ao mobilizar estudantes e professores para a realização das Conferências de Meio Ambiente nas Escolas, que acontecerão no mês de setembro, como preparatórias da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente. Os dois ministérios estão mobilizando todas as secretarias estaduais e municipais de Educação e várias entidades como a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) e conselhos de educação, além de ONGs e movimentos sociais. Assessoria de comunicação do MMA. Internet: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em 21/7/2003 (com adaptações).
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
Devido ao fato de representar um conjunto de grupos voltados para o mesmo objetivo, no caso o fortalecimento da educação ambiental no Brasil, não se prevê a ocorrência de conflitos de interesse no âmbito do PNEA.
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Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1196415 Meio Ambiente
O governo deu o primeiro passo para implementar a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A ministra do Meio Ambiente e o ministro da Educação participaram da instalação do órgão gestor da PNEA, prevista na Lei n.º 9.795 de 27/4/1999, mas que somente agora está sendo implementada. “Estamos dando materialidade ao que está previsto em lei. Essa cooperação é fundamental para a realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente e todo o trabalho que teremos pela frente”, afirmou a ministra. O primeiro resultado da instalação do órgão gestor foi a assinatura de termo de cooperação técnica entre o MMA e o MEC para a realização conjunta da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente no ano de 2003, que visa fornecer subsídios para a execução da PNEA ao mesmo tempo em que já desencadeia um processo de discussão e conscientização, ao mobilizar estudantes e professores para a realização das Conferências de Meio Ambiente nas Escolas, que acontecerão no mês de setembro, como preparatórias da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente. Os dois ministérios estão mobilizando todas as secretarias estaduais e municipais de Educação e várias entidades como a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) e conselhos de educação, além de ONGs e movimentos sociais. Assessoria de comunicação do MMA. Internet: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em 21/7/2003 (com adaptações).
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
A realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente exigiu o desencadeamento de processos de mobilização de coletividades e a identificação de lideranças locais.
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Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1196231 Meio Ambiente
O governo deu o primeiro passo para implementar a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A ministra do Meio Ambiente e o ministro da Educação participaram da instalação do órgão gestor da PNEA, prevista na Lei n.º 9.795 de 27/4/1999, mas que somente agora está sendo implementada. “Estamos dando materialidade ao que está previsto em lei. Essa cooperação é fundamental para a realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente e todo o trabalho que teremos pela frente”, afirmou a ministra. O primeiro resultado da instalação do órgão gestor foi a assinatura de termo de cooperação técnica entre o MMA e o MEC para a realização conjunta da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente no ano de 2003, que visa fornecer subsídios para a execução da PNEA ao mesmo tempo em que já desencadeia um processo de discussão e conscientização, ao mobilizar estudantes e professores para a realização das Conferências de Meio Ambiente nas Escolas, que acontecerão no mês de setembro, como preparatórias da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente. Os dois ministérios estão mobilizando todas as secretarias estaduais e municipais de Educação e várias entidades como a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) e conselhos de educação, além de ONGs e movimentos sociais. Assessoria de comunicação do MMA. Internet: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em 21/7/2003 (com adaptações).
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
A realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente foi marcada pelo fortalecimento de processos participativos, que se realizaram todos em um único nível hierárquico de organização.
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Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1194484 Meio Ambiente
O setor produtivo de aves apresenta-se geralmente mais organizado no aspecto produtivo, social e ambiental do que o setor produtivo de suínos, especialmente no que se refere ao cumprimento da série de normas ISO 14000. Apesar de alguns suinocultores executarem alguma forma de manejo e valorização dos dejetos, tais ações têm sido insuficientes, predominando o lançamento desses dejetos nos riachos, córregos etc., o que provoca grande disperdício econômico sob a forma de nutrientes (fertilizantes) e compromete a qualidade de vida. Já no setor da agricultura, o cumprimento da legislação federal de agrotóxicos e afins tem sido um constante desafio. Acerca da gestão ambiental, dos sistemas de produção animal e vegetal e da legislação federal de agrotóxicos no Brasil, julgue o item que se segue.
Por meio de educação ambiental, deve-se orientar as formas possíveis de integrar a gestão ambiental às atividades operacionais e de produção. Nesse sentido, os objetivos principais devem ser de despertar e sensibilizar os produtores e empregados para a temática ambiental, a inserção do componente ambiental no processo produtivo e o incentivo à adoção de práticas de gerenciamento ambiental.
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Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1190346 Meio Ambiente
O governo deu o primeiro passo para implementar a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A ministra do Meio Ambiente e o ministro da Educação participaram da instalação do órgão gestor da PNEA, prevista na Lei n.º 9.795 de 27/4/1999, mas que somente agora está sendo implementada. “Estamos dando materialidade ao que está previsto em lei. Essa cooperação é fundamental para a realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente e todo o trabalho que teremos pela frente”, afirmou a ministra. O primeiro resultado da instalação do órgão gestor foi a assinatura de termo de cooperação técnica entre o MMA e o MEC para a realização conjunta da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente no ano de 2003, que visa fornecer subsídios para a execução da PNEA ao mesmo tempo em que já desencadeia um processo de discussão e conscientização, ao mobilizar estudantes e professores para a realização das Conferências de Meio Ambiente nas Escolas, que acontecerão no mês de setembro, como preparatórias da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente. Os dois ministérios estão mobilizando todas as secretarias estaduais e municipais de Educação e várias entidades como a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) e conselhos de educação, além de ONGs e movimentos sociais. Assessoria de comunicação do MMA. Internet: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em 21/7/2003 (com adaptações).
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
O órgão gestor é uma instância de organização informal.
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Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1189957 Meio Ambiente
O governo deu o primeiro passo para implementar a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A ministra do Meio Ambiente e o ministro da Educação participaram da instalação do órgão gestor da PNEA, prevista na Lei n.º 9.795 de 27/4/1999, mas que somente agora está sendo implementada. “Estamos dando materialidade ao que está previsto em lei. Essa cooperação é fundamental para a realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente e todo o trabalho que teremos pela frente”, afirmou a ministra. O primeiro resultado da instalação do órgão gestor foi a assinatura de termo de cooperação técnica entre o MMA e o MEC para a realização conjunta da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente no ano de 2003, que visa fornecer subsídios para a execução da PNEA ao mesmo tempo em que já desencadeia um processo de discussão e conscientização, ao mobilizar estudantes e professores para a realização das Conferências de Meio Ambiente nas Escolas, que acontecerão no mês de setembro, como preparatórias da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente. Os dois ministérios estão mobilizando todas as secretarias estaduais e municipais de Educação e várias entidades como a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) e conselhos de educação, além de ONGs e movimentos sociais. Assessoria de comunicação do MMA. Internet: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em 21/7/2003 (com adaptações).
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
O órgão gestor participa da negociação de financiamentos a planos, programas e projetos na área de educação ambiental.
Alternativas
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1181926 Meio Ambiente
Acerca de noções básicas de geologia e solos, julgue o próximo item.
Os fatores responsáveis pela formação do solo incluem a rocha-matriz, os elementos orgânicos, a topografia e o clima. Conforme o local, alguns desses fatores podem ter maior ou menor influência na formação dos solos.
Alternativas
Q1657080 Meio Ambiente


    O maior desastre ambiental do Brasil, que já alcançou o litoral fluminense, começou como um típico acidente de empresa de fundo de quintal. Velho, sem conservação e cheio demais, o reservatório de lixo tóxico de uma indústria de papel próximo à divisa entre Minas Gerais e Rio de Janeiro começou a vazar no dia 28 uma mistura malcheirosa de soda cáustica, cloro ativo e lignina, substância que dá resistência à madeira. Os empregados tentaram conter a enxurrada com cinco tratores. Só avisaram o IBAMA no dia seguinte. Segundo o presidente da Associação Brasileira de Empresas de Tratamento de Resíduos, os reservatórios desse tipo servem só para que os resíduos sejam retirados e logo destruídos, o que não foi o caso.

Nelito Fernandes. Vai ficar só na espuma? “Ambiente”. In: Época, n.° 255, 7/4/2003, p. 90-2 (com adaptações)

Considerando o texto e o mapa acima, julgue o item a seguir.


A grande mortandade de peixes após o acidente pode levar a um aumento da demanda bioquímica de oxigênio (DBO) à jusante.

Alternativas
Q1657079 Meio Ambiente


    O maior desastre ambiental do Brasil, que já alcançou o litoral fluminense, começou como um típico acidente de empresa de fundo de quintal. Velho, sem conservação e cheio demais, o reservatório de lixo tóxico de uma indústria de papel próximo à divisa entre Minas Gerais e Rio de Janeiro começou a vazar no dia 28 uma mistura malcheirosa de soda cáustica, cloro ativo e lignina, substância que dá resistência à madeira. Os empregados tentaram conter a enxurrada com cinco tratores. Só avisaram o IBAMA no dia seguinte. Segundo o presidente da Associação Brasileira de Empresas de Tratamento de Resíduos, os reservatórios desse tipo servem só para que os resíduos sejam retirados e logo destruídos, o que não foi o caso.

Nelito Fernandes. Vai ficar só na espuma? “Ambiente”. In: Época, n.° 255, 7/4/2003, p. 90-2 (com adaptações)

Considerando o texto e o mapa acima, julgue o item a seguir.


A Política Nacional de Recursos Hídricos estabelece elevadas multas para o tipo de tragédia ambiental descrito no texto.

Alternativas
Q1657078 Meio Ambiente


    O maior desastre ambiental do Brasil, que já alcançou o litoral fluminense, começou como um típico acidente de empresa de fundo de quintal. Velho, sem conservação e cheio demais, o reservatório de lixo tóxico de uma indústria de papel próximo à divisa entre Minas Gerais e Rio de Janeiro começou a vazar no dia 28 uma mistura malcheirosa de soda cáustica, cloro ativo e lignina, substância que dá resistência à madeira. Os empregados tentaram conter a enxurrada com cinco tratores. Só avisaram o IBAMA no dia seguinte. Segundo o presidente da Associação Brasileira de Empresas de Tratamento de Resíduos, os reservatórios desse tipo servem só para que os resíduos sejam retirados e logo destruídos, o que não foi o caso.

Nelito Fernandes. Vai ficar só na espuma? “Ambiente”. In: Época, n.° 255, 7/4/2003, p. 90-2 (com adaptações)

Considerando o texto e o mapa acima, julgue o item a seguir.


O “reservatório de lixo” mencionado no texto corresponde a um tanque de decantação que requer que os resíduos decantados sejam retirados.

Alternativas
Q1657077 Meio Ambiente


    O maior desastre ambiental do Brasil, que já alcançou o litoral fluminense, começou como um típico acidente de empresa de fundo de quintal. Velho, sem conservação e cheio demais, o reservatório de lixo tóxico de uma indústria de papel próximo à divisa entre Minas Gerais e Rio de Janeiro começou a vazar no dia 28 uma mistura malcheirosa de soda cáustica, cloro ativo e lignina, substância que dá resistência à madeira. Os empregados tentaram conter a enxurrada com cinco tratores. Só avisaram o IBAMA no dia seguinte. Segundo o presidente da Associação Brasileira de Empresas de Tratamento de Resíduos, os reservatórios desse tipo servem só para que os resíduos sejam retirados e logo destruídos, o que não foi o caso.

Nelito Fernandes. Vai ficar só na espuma? “Ambiente”. In: Época, n.° 255, 7/4/2003, p. 90-2 (com adaptações)

Considerando o texto e o mapa acima, julgue o item a seguir.


A estação de tratamento do rio Guandu sofreu, logo após a data especificada no mapa (4/4), as conseqüências da contaminação do rio Paraíba do Sul.

Alternativas
Q1657076 Meio Ambiente


    O maior desastre ambiental do Brasil, que já alcançou o litoral fluminense, começou como um típico acidente de empresa de fundo de quintal. Velho, sem conservação e cheio demais, o reservatório de lixo tóxico de uma indústria de papel próximo à divisa entre Minas Gerais e Rio de Janeiro começou a vazar no dia 28 uma mistura malcheirosa de soda cáustica, cloro ativo e lignina, substância que dá resistência à madeira. Os empregados tentaram conter a enxurrada com cinco tratores. Só avisaram o IBAMA no dia seguinte. Segundo o presidente da Associação Brasileira de Empresas de Tratamento de Resíduos, os reservatórios desse tipo servem só para que os resíduos sejam retirados e logo destruídos, o que não foi o caso.

Nelito Fernandes. Vai ficar só na espuma? “Ambiente”. In: Época, n.° 255, 7/4/2003, p. 90-2 (com adaptações)

Considerando o texto e o mapa acima, julgue o item a seguir.


Com base na Lei n.° 9.433/1997, usuários de recursos hídricos do rio Pomba podem integrar o mesmo comitê de bacia dos usuários do rio Paraíba do Sul.

Alternativas
Q1657075 Meio Ambiente

Considerando as idéias do texto ao lado, julgue o item seguinte.


Embora o texto aborde aspectos técnicos de tratamento da água, os riscos de ocorrerem doenças de veiculação hídrica podem estar associados a fatores socioeconômicos.

Alternativas
Q1657074 Meio Ambiente

Considerando as idéias do texto ao lado, julgue o item seguinte.


Segundo a Portaria n.º 36/GM, do Ministério da Saúde, de 19/1/1990, os coliformes, incluídos entre os organismos patogênicos, são bastonetes Gram-negativos.

Alternativas
Q1657073 Meio Ambiente

Considerando as idéias do texto ao lado, julgue o item seguinte.


O modelo descrito no segundo parágrafo objetiva combater intoxicações ocasionadas pela presença de algas cianofíceas na água de consumo.

Alternativas
Respostas
8581: B
8582: E
8583: A
8584: C
8585: A
8586: E
8587: C
8588: E
8589: C
8590: E
8591: C
8592: C
8593: C
8594: E
8595: C
8596: E
8597: C
8598: C
8599: C
8600: E