Questões de Concurso Sobre meio ambiente
Foram encontradas 5.549 questões
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |
Q3129957
Meio Ambiente
A produção de roupas, especialmente no setor têxtil,
está associada a um alto consumo de água, o que gera
preocupações em termos de sustentabilidade.
Considerando a relação entre o consumo de água e o
impacto ambiental dessa indústria, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |
Q3129956
Meio Ambiente
As tecnologias contemporâneas desempenham um
papel fundamental na busca pela sustentabilidade,
soluções inovadoras para mitigar os impactos
ambientais e promover o uso consciente dos recursos
naturais. Diante disso, assinale a alternativa que
apresenta um exemplo de tecnologia homologada ao
princípio de sustentabilidade.
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |
Q3129955
Meio Ambiente
As tendências pedagógicas se conectam aos
problemas socioambientais ao moldar como esses
temas são trabalhos em sala de aula, com diferentes
abordagens para conscientização e ação. Problemas
socioambientais, como mudanças climáticas e
desmatamento, são planejados com foco nas
desigualdades sociais que os acompanham e nas
ações coletivas permitidas para combatê-los. O aluno é
incentivado a participar de projetos e mobilizações que
visem à sustentabilidade e justiça ambiental. Os
problemas socioambientais são desafios que exigem
soluções integradas. Com base nos conhecimentos
sobre esse tema assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar Intérprete Educacional |
Q3129448
Meio Ambiente
Envolve a gestão responsável dos recursos naturais, sociais
e econômicos para garantir a qualidade de vida atual e
futura. Busca equilibrar as necessidades do presente com
as do futuro, sem comprometer a capacidade das gerações
futuras de atender às suas próprias necessidades. É um
desafio global que requer a colaboração de governos,
empresas, sociedade civil e indivíduos para criar um futuro
mais equitativo e responsável. Essa é a compreensão e
características de:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ciências |
Q3127531
Meio Ambiente
A professora de Ciências promoveu uma atividade para favorecer a compreensão da relação entre camada de ozônio, efeito estufa e aquecimento global.
A partir deste contexto, analise as afirmações abaixo:
I- A turma deverá concluir que o aquecimento global é consequência da intensificação do efeito estufa por parte das atividades humanas, que também favorecem o aumento do buraco na camada de ozônio.
II- É importante explicitar que o buraco na camada de ozônio é causado por reações com substâncias produzidas pelas atividades humanas que destroem o ozônio. Contudo, tal radiação não contribui de forma significativa para o aquecimento global quando comparada a tais atividades.
III- Entre as atividades humanas envolvidas no aquecimento global e aumento do buraco na camada de ozônio, a professora poderá exemplificar a queima de combustíveis fósseis e os processos industriais.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ciências |
Q3127530
Meio Ambiente
Analise os gráficos abaixo para responder à questão.
DADOS SOBRE DESFLORESTAMENTO DA MATA ATLÂNTICA
FONTE: INPE– Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais.
Disponível em: https://terrabrasilis.dpi.inpe.br/app/dashboard/deforestation/biomes/mata_atlantica/increments.Acesso em: 18 out. 2024.
A partir deste contexto, analise as afirmações abaixo.
I- Minas Gerais é o estado com mais ações de conservação ao longo dos anos.
II- A Paraíba tem menos de 1 mil km2 de área preservada.
III- É possível afirmar que 2009 foi o ponto de virada para a redução do desmatamento.
IV- O bioma em questão é um hotspot, ou seja, uma área com alta biodiversidade e ameaçada.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ciências |
Q3127528
Meio Ambiente
Analise as proposições a seguir.
I- As abelhas polinizam pomares gerando o serviço ecossistêmico de provisão.
II- O favorecimento da regulação do clima pelas florestas é um serviço ecossistêmico de regulação.
III- A ciclagem de nutrientes e a formação dos solos são ecossistêmicos de suporte.
IV- Os passeios em praias e cachoeiras geram bem e são serviços ecossistêmicos culturais.
São exemplos CORRETOS de serviços ecossistêmicos o que se afirma em:
I- As abelhas polinizam pomares gerando o serviço ecossistêmico de provisão.
II- O favorecimento da regulação do clima pelas florestas é um serviço ecossistêmico de regulação.
III- A ciclagem de nutrientes e a formação dos solos são ecossistêmicos de suporte.
IV- Os passeios em praias e cachoeiras geram bem e são serviços ecossistêmicos culturais.
São exemplos CORRETOS de serviços ecossistêmicos o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |
Q3126253
Meio Ambiente
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a partir da compreensão do conhecimento científico, para trabalhar a Ciência da Natureza na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, são propostos 5 (cinco) eixos que guardam conhecimentos e relações próximas entre si. Correlacione as colunas, ligando cada item da COLUNA A EIXOS com sua descrição ou objetivo correspondente na COLUNA B.
Coluna A: EIXOS
1. Ambiente e Sustentabilidade;
2. O Planeta Terra e o Universo;
3. Biodiversidade;
4. Saúde e Bem-Estar e;
5. Materiais, Substâncias e Processos.
Coluna B: CONCEITOS
( ) O conhecimento sobre os órgãos e as funções do corpo humano também serão objeto deste eixo;
( ) Um sistema que envolve pessoas vivendo em comunidade e interagindo em relações econômicas de produção e consumo;
( ) Serão tratadas as funções vitais dos seres vivos, sua constituição e reprodução, bem como dos processos evolutivos;
( ) As formas como as atividades humanas de produção tecnológica afetam as características da atmosfera, da hidrosfera, da litosfera e da biosfera poderão ser exploradas por meio de exemplos concretos, como as mudanças climáticas;
( ) Os princípios físicos e químicos dos fenômenos naturais deverão ser enfocados pelos objetivos de ensino e aprendizagem deste eixo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Coluna A: EIXOS
1. Ambiente e Sustentabilidade;
2. O Planeta Terra e o Universo;
3. Biodiversidade;
4. Saúde e Bem-Estar e;
5. Materiais, Substâncias e Processos.
Coluna B: CONCEITOS
( ) O conhecimento sobre os órgãos e as funções do corpo humano também serão objeto deste eixo;
( ) Um sistema que envolve pessoas vivendo em comunidade e interagindo em relações econômicas de produção e consumo;
( ) Serão tratadas as funções vitais dos seres vivos, sua constituição e reprodução, bem como dos processos evolutivos;
( ) As formas como as atividades humanas de produção tecnológica afetam as características da atmosfera, da hidrosfera, da litosfera e da biosfera poderão ser exploradas por meio de exemplos concretos, como as mudanças climáticas;
( ) Os princípios físicos e químicos dos fenômenos naturais deverão ser enfocados pelos objetivos de ensino e aprendizagem deste eixo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |
Q3126246
Meio Ambiente
A Educação Ambiental no contexto educacional contemporâneo é fundamental para formar cidadãos conscientes e responsáveis em relação à sustentabilidade, e sua eficácia é reforçada pela legislação, que garante sua inclusão nos currículos e orienta práticas pedagógicas voltadas para a preservação ambiental e o desenvolvimento sustentável. Nesse sentido, a educação ambiental compreende como um dos princípios fundamentais:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |
Q3126245
Meio Ambiente
A educação ambiental é considerada de grande importância nos processos pelos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores como:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Ambiental |
Q3125789
Meio Ambiente
Um técnico ambiental está utilizando
sensores hiperespectrais para o
monitoramento de áreas de mineração. Qual
das seguintes vantagens do sensoriamento
hiperespectral é mais relevante para
identificar a composição mineralógica das
superfícies expostas?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Ambiental |
Q3125788
Meio Ambiente
Na fotointerpretação, um técnico
ambiental precisa identificar corpos d’água
em uma imagem de satélite. Sabendo que
corpos d'água possuem características
específicas de reflexão, qual das seguintes
combinações de elementos visuais é mais
apropriada para essa identificação?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Ambiental |
Q3125786
Meio Ambiente
Durante a interpretação de imagens
de satélite para mapear a cobertura vegetal
em uma área de cerrado, um técnico
ambiental utiliza imagens multiespectrais.
Qual faixa do espectro eletromagnético é
mais adequada para diferenciar vegetação
saudável de áreas desmatadas?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Ambiental |
Q3125785
Meio Ambiente
No contexto do geoprocessamento
aplicado à análise ambiental, é importante
que os técnicos compreendam os princípios
físicos e elementos de interpretação
envolvidos na coleta e análise de dados
espaciais. Abaixo, relacione as técnicas de
sensoriamento remoto na Coluna A com suas
principais características e aplicações na
Coluna B, considerando o tipo de análise e o
contexto ambiental onde cada técnica é mais
adequada:
COLUNA A: TÉCNICAS DE SENSORIAMENTO REMOTO.
1. Radar de abertura sintética (SAR). 2. Sensoriamento hiperespectral. 3. Imagens multiespectrais. 4. LIDAR (Light Detection and Ranging).
COLUNA B: CARACTERÍSTICAS E APLICAÇÕES.
( ) Técnica ideal para mapeamento de elevações e estruturas topográficas detalhadas, frequentemente usada em estudos de relevo e modelagem de terrenos.
( ) Captura uma ampla gama de bandas espectrais, permitindo a distinção de materiais pela resposta espectral em diferentes comprimentos de onda, utilizada em análise de vegetação e solos.
( ) Técnica que permite detecção de umidade no solo e estrutura das florestas, mesmo em condições de cobertura de nuvens, devido ao uso de micro-ondas.
( ) Fornece dados sobre a cobertura do solo com várias bandas, possibilitando a identificação de diferentes tipos de vegetação e uso do solo.
A sequência correta de cima para baixo é:
COLUNA A: TÉCNICAS DE SENSORIAMENTO REMOTO.
1. Radar de abertura sintética (SAR). 2. Sensoriamento hiperespectral. 3. Imagens multiespectrais. 4. LIDAR (Light Detection and Ranging).
COLUNA B: CARACTERÍSTICAS E APLICAÇÕES.
( ) Técnica ideal para mapeamento de elevações e estruturas topográficas detalhadas, frequentemente usada em estudos de relevo e modelagem de terrenos.
( ) Captura uma ampla gama de bandas espectrais, permitindo a distinção de materiais pela resposta espectral em diferentes comprimentos de onda, utilizada em análise de vegetação e solos.
( ) Técnica que permite detecção de umidade no solo e estrutura das florestas, mesmo em condições de cobertura de nuvens, devido ao uso de micro-ondas.
( ) Fornece dados sobre a cobertura do solo com várias bandas, possibilitando a identificação de diferentes tipos de vegetação e uso do solo.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Ambiental |
Q3125772
Meio Ambiente
Em relação aos ecossistemas
brasileiros, considere uma floresta tropical
que sofre desmatamento intensivo. Como
consequência, há uma alteração na dinâmica
do ciclo hidrológico local. Qual das
alternativas abaixo descreve corretamente
um dos principais impactos do
desmatamento sobre o ciclo hidrológico?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Biólogo |
Q3122691
Meio Ambiente
Em 1977, a UNESCO realizou uma importante conferência
intergovernamental em Tiblisi, que estabeleceu bases,
princípios e objetivos da Educação Ambiental (EA).
Sobre esse assunto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A EA deve ser empreendida substancialmente durante os processos formais de ensino regular.
( ) Introduzir a percepção ambiental na sociedade é ação restrita aos entes governamentais.
( ) A interdisciplinaridade é um enfoque fundamental na EA, aproveitando as especificidades de cada disciplina.
( ) Os objetivos da EA estão em harmonia com as realidades socioeconômica, ecológica e política.
Assinale a sequência correta.
Sobre esse assunto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A EA deve ser empreendida substancialmente durante os processos formais de ensino regular.
( ) Introduzir a percepção ambiental na sociedade é ação restrita aos entes governamentais.
( ) A interdisciplinaridade é um enfoque fundamental na EA, aproveitando as especificidades de cada disciplina.
( ) Os objetivos da EA estão em harmonia com as realidades socioeconômica, ecológica e política.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122036
Meio Ambiente
Sobre o Acordo de Paris, é CORRETO afirmar que é um:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Câmara de Rio Brilhante - MS
Prova:
SELECON - 2024 - Câmara de Rio Brilhante - MS - Auxiliar de Serviços de Transporte |
Q3120978
Meio Ambiente
As emissões de CO2 e o ruído produzidos pelos motores dos
veículos são diretamente responsáveis pelos tipos de poluição
ambiental, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Servente Escolar - Educação - Turno C |
Q3120262
Meio Ambiente
Considerando as informações presentes nessa figura, é possível concluir que
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Dona Francisca - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Dona Francisca - RS - Licenciador Ambiental |
Q3118420
Meio Ambiente
O art. 4º da Lei nº 9.795/1999, que dispõe sobre a educação ambiental determina
quais são os princípios básicos da educação ambiental, quais sejam:
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
4. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
5. A garantia de manejo e permanência do processo erosivo ambiental.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
4. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
5. A garantia de manejo e permanência do processo erosivo ambiental.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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