Questões de Meio Ambiente para Concurso - Página 73

Q3744658

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Provas: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Fiscal de Tributos | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ginecologista e Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Urologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Veterinário | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Nutricionista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Bucomaxilofacial | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Periodondista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Supervisor Pedagógico – Classe C | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Música | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Cardiologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Clínico Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Geriatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Anos Iniciais | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Educação Infantil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Arte | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Inglês | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Matemática | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Arquiteto | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Assistente Social | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Biomédico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Contador | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro PSF | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Civil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Otorrinolaringologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Pediatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Traumatologista e Ortopedista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ultrassonografista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Unidade Básica de Saúde | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Farmacêutico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Profissional de Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |

Q3744658 Meio Ambiente

O Acordo de Paris foi aprovado pelos 195 países Parte da UNFCCC para reduzir emissões de gases de efeito estufa (GEE) no contexto do desenvolvimento sustentável. O compromisso ocorre no sentido de manter o aumento da temperatura média global em bem menos de 2°C acima dos níveis pré-industriais e de envidar esforços para limitar o aumento da temperatura a 1,5°C acima dos níveis pré-industriais.
O Acordo reforçou os princípios da UNFCCC e introduziu o(s) objetivo(s):

I. Manter o aumento da temperatura global bem abaixo de 2º C, com esforços para limitá-lo a 1,5º C.
II. Incrementar capacidades de adaptação e resiliência.
III. Alinhar os fluxos financeiros aos demais objetivos do Acordo.

Está(ão) CORRETO(S):

A

I, III, apenas.

B

I, apenas.

C

II, III, apenas.

D

I, II, III.

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Q3744169

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (Ciências) |

Q3744169 Meio Ambiente

Segundo a Lei no 9.795/1999, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos, consiste em um dos:

A

instrumentos de fiscalização ambiental

B

princípios básicos da educação ambiental

C

objetivos fundamentais da educação ambiental

D

fundamentos constitucionais da biodiversidade

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Q3743183

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Provas: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Vigia | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Carpinteiro | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Merendeira | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Jardineiro |

Q3743183 Meio Ambiente

Como um dos elementos decisivos que envolvem o desmatamento no município de Marcelândia, podemos destacar a(s)/o(s):

A

criação de Parques Nacionais

B

formação de distritos industriais

C

expansão da fronteira agropecuária

D

investimentos em energias renováveis

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Q3742294

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Biólogo |

Q3742294 Meio Ambiente

A Educação Ambiental tem como um de seus pilares o conceito de desenvolvimento sustentável. Em relação à Educação Ambiental, o desenvolvimento sustentável preconiza:

A

garantir que as necessidades da geração presente sejam atendidas sem comprometer a capacidade das futuras gerações de atenderem às suas próprias necessidades

B

conservar a natureza intocada em parques e reservas, isolando-a da interferência humana para focar exclusivamente na preservação da biodiversidade

C

priorizar o crescimento econômico e a industrialização para combater a pobreza nos países em desenvolvimento, permitindo o uso irrestrito de recursos naturais

D

promover a reciclagem de todos os resíduos urbanos e substituir combustíveis fósseis por energias renováveis, ignorando os aspectos de justiça social e distribuição de renda.

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Q3741983

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Arquiteto |

Q3741983 Meio Ambiente

A Agenda 21, resultante da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92), tem como principal objetivo:

A

promover políticas industriais voltadas à exportação

B

estimular a urbanização sem controle ambiental

C

incentivar práticas sustentáveis de desenvolvimento local e global

D

limitar o crescimento das cidades médias

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Q3738576

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Engenheiro Ambiental |

Q3738576 Meio Ambiente

É uma campanha de conscientização que visa orientar a população a adotar medidas e práticas que garantam a preservação do meio ambiente e foi instituída pela Política Nacional de Educação Ambiental, a ser celebrada anualmente como parte das atividades da educação ambiental não formal.

Esta iniciativa ocorre especificamente no mês de:

A

Março, preparando para o Dia Mundial da Floresta celebrado no dia 21.

B

Setembro, durante a Semana Nacional da Árvore.

C

Junho, preparando para o Dia Mundial do Meio Ambiente celebrado no dia 5.

D

Setembro, preparando para o Dia da Amazônia celebrado no dia 5.

E

Outubro, preparando para o Dia da Natureza celebrado no dia 4.

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Q3735974

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Companhia Hidromineral de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Companhia Hidromineral de Piratuba - SC - Arquiteto |

Q3735974 Meio Ambiente

Considerando que a COP30 — 30.ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC) — será realizada no Brasil em novembro de 2025, qual das alternativas abaixo apresenta corretamente o papel estratégico desse evento para o Brasil e para a agenda global de mudanças climáticas?

A

Transformar o Brasil em zona de livre-emissão para atrair indústrias poluentes, aproveitando a visibilidade internacional para adotar políticas de crescimento econômico sem limitação de carbono.

B

Reduzir a participação brasileira nas discussões sobre meio ambiente, delegando todo o protagonismo ao setor privado internacional e evitando compromissos governamentais.

C

Aumentar o protagonismo brasileiro nas negociações internacionais ao destacar a Amazônia e pressionar por metas nacionais de redução de emissões mais ambiciosas, além de mobilizar financiamento climático para países em desenvolvimento.

D

Realizar um encontro exclusivo para firmar tratados de comércio, sem tratar explicitamente das mudanças climáticas ou das obrigações nacionais de mitigação e adaptação.

E

Utilizar o evento apenas como vitrine turística para Belém, sem impacto real nas políticas nacionais de meio ambiente ou nas negociações multilaterais sobre clima.

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Q3732420

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 PSS |

Q3732420 Meio Ambiente

A Educação Ambiental possui diversas características, algumas das quais foram definidas na Conferência de Tbilisi, em 1977, na ex-União Soviética. Com base nesses conceitos, faça a correlação entre as colunas I e II:

Coluna I
1.Transformador.
2.Dinâmico integrativo.
3.Abrangente.

Coluna II
a.Extrapola as atividades internas da escola tradicional, sendo oferecida de forma contínua em todas as fases do ensino formal. Envolve a família e toda a coletividade, com eficácia aumentando à medida que sua abrangência atinge todos os grupos sociais.
b.Possibilita a aquisição de conhecimentos e habilidades que induzem mudanças de atitudes. Tem o objetivo de construir uma nova visão das relações entre o ser humano e o meio ambiente, com a adoção de novas posturas individuais e coletivas. A implantação de novos valores e atitudes resultará em uma ordem ambientalmente sustentável.
c.Processo permanente no qual indivíduos e comunidades tomam consciência do meio ambiente e adquirem conhecimentos, habilidades, valores e a determinação para agir de forma responsável, individual e coletivamente, resolvendo problemas ambientais.
Fonte: Celso Marcatto. Educação ambiental: conceitos e princípios / Celso Marcatto - Belo Horizonte: FEAM, 2002.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

A

1.c, 2.a, 3.b.

B

1.b, 2.c, 3.a.

C

1.a, 2.b, 3.c.

D

1.a, 2.c, 3.b.

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Q3732411

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 PSS |

Q3732411 Meio Ambiente

São 17 os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que compõem uma base integrada nas dimensões social, econômica e ambiental. De acordo com dados apresentados pela Organização das Nações Unidas (ONU), determinados objetivos recebem mais investimentos do que outros. Considerando as informações disponibilizadas pela ONU para o ano de 2025, assinale a alternativa que indica o ODS que recebeu o maior volume de investimentos. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Educação de qualidade.

B

Paz, justiça e instituições eficazes. (C) Cidades e comunidades sustentáveis. (D) Saúde e bem-estar.

C

Cidades e comunidades sustentáveis.

D

Saúde e bem-estar.

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Q3731626

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Agente de Creche PSS |

Q3731626 Meio Ambiente

As discussões contemporâneas sobre meio ambiente envolvem a busca por estratégias que aliem desenvolvimento econômico e preservação dos ecossistemas. A noção de sustentabilidade tornou-se central, abrangendo dimensões sociais, econômicas e ambientais. Governos, empresas e cidadãos são desafiados a adotar práticas responsáveis diante da crise climática e da escassez de recursos naturais. Qual princípio expressa adequadamente esse paradigma sustentável?

A

A primazia do lucro sobre qualquer forma de limitação ambiental, garantindo a expansão industrial.

B

A exclusão de comunidades locais das decisões sobre gestão ambiental.

C

A integração entre crescimento econômico, justiça social e proteção ambiental como base das políticas de desenvolvimento.

D

A separação entre economia e meio ambiente, priorizando a exploração intensiva dos recursos.

E

A dependência exclusiva das tecnologias sem preocupação com o impacto social de sua aplicação.

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Q3730445

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730445 Meio Ambiente

O conceito de sustentabilidade faz referência:

A

à preservação ambiental, com foco na ecologia, sem relação direta com aspectos sociais e econômicos

B

ao uso intensivo da exploração de recursos naturais, visando ao lucro das grandes empresas e das populações em geral

C

ao uso racional dos recursos naturais, à promoção do desenvolvimento econômico e à justiça social para as gerações presentes e futuras

D

a uma política pública de países situados nas regiões mais pobres do planeta, com vistas à preservação integral das florestas como santuários ecológicos

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Q3727050

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Saúde Pública/Saúde Coletiva |

Q3727050 Meio Ambiente

O trabalho infantil constitui uma violação dos direitos humanos e um entrave à realização de políticas públicas comprometidas com justiça social, igualdade de oportunidades e proteção integral da infância (Brasil, 2018). O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 8 - Trabalho Decente e Crescimento Econômico propõe a erradicação do trabalho infantil como parte do esforço global por trabalho decente e crescimento sustentável. Considerando a articulação entre esses marcos, qual proposição expressa com mais precisão os desafios para a superação do trabalho infantil no contexto do desenvolvimento sustentável?

A

A ampliação do acesso a serviços educacionais e culturais representa uma estratégia relevante, mas insuficiente, se não articulada a ações sobre desigualdades e vulnerabilidades sociais.

B

A erradicação do trabalho infantil depende de ações multissetoriais que envolvam Estado, sociedade civil e setor produtivo na superação das causas estruturais da exploração precoce.

C

A inserção formal de adolescentes no mundo do trabalho pode ocorrer em contextos regulados, mas não responde aos princípios de trabalho decente previstos no ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico.

D

A redução do trabalho infantil pode ser favorecida por políticas de inclusão escolar e qualificação profissional, desde que articuladas a programas de transferência de renda e proteção social.

E

A supressão do trabalho infantil exige ações integradas de proteção social, combate à desigualdade e reorientação do modelo de desenvolvimento, com base em justiça social e sustentabilidade.

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Q3721515

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nobres - MT - Analista Ambiental |

Q3721515 Meio Ambiente

Considerando a Lei nº 12.305/10, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), são considerados instrumentos dessa política pública, entre outros:

A

o incentivo à criação e ao desenvolvimento de cooperativas ou associações de catadores de materiais recicláveis

B

a implementação de secretarias, superintendências e departamentos municipais de resíduos sólidos

C

a utilização exclusiva de materiais reciclados como insumos na execução de obras públicas de infraestrutura

D

a contratação de especialistas em resíduos sólidos municipais para execução da gestão dos serviços correlatos

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Q3721513

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nobres - MT - Analista Ambiental |

Q3721513 Meio Ambiente

A Política Nacional de Recursos Hídricos, instituída pela Lei Federal Nº 9.433/1997, baseia-se em alguns fundamentos. Entre eles, está o que determina que:

A

a água é um bem de domínio privado

B

a água é um recurso natural limitado, dotado de valor econômico

C

a gestão dos recursos hídricos deve ter como prioridade o uso das águas para fins recreativos

D

em situações de escassez, o uso prioritário dos recursos hídricos é a utilização para fins industriais

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Q3721511

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nobres - MT - Analista Ambiental |

Q3721511 Meio Ambiente

Os rios são cursos naturais de água que fluem a partir de sua cabeceira em direção às partes mais baixas do relevo. Quando esse curso de água desemboca em um rio principal, dá-se a ele a denominação de:

A

estuário

B

afluente

C

efluente

D

meandro

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Q3721508

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nobres - MT - Analista Ambiental |

Q3721508 Meio Ambiente

A movimentação das águas no meio ambiente pode provocar deslocamentos de partículas, resultando em deslizamentos e desbarrancamentos. A ação das chuvas pode ter como consequência o escoamento superficial no terreno, arrastando partículas maiores e carreando substâncias em suspensão, podendo ocorrer, consequentemente, um fenômeno conhecido como erosão:

A

fluvial

B

pluvial

C

marinha

D

atmosférica

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Q3720843

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |

Q3720843 Meio Ambiente

Em cidades litorâneas, pela proximidade com o mar, o surfe é uma ferramenta pedagógica que pode ser trabalhada nas aulas de Educação Física como um dos esportes abordados. Torna-se ainda mais viável por representar:

A

uma cultura nascida na atualidade baseada no poder do Oriente e ancorada no socialismo

B

uma prática que se popularizou no Rio de Janeiro nos anos 20 e 30, com a chegada de soldados holandeses

C

uma conexão com o meio ambiente e suas condições, incentivando o cuidado com o oceano e os mangues

D

a formação de atletas e possíveis campeões para ligas de surfe no país

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Q3720841

Ano: 2025 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Assaí - PR Prova: Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Assaí - PR - Arquiteto e Urbanista |

Q3720841 Meio Ambiente

Assinale a alternativa correta a respeito do Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e do, Relatório de Impacto Ambiental (RIMA).

A

O Relatório de Impacto Ambiental é um documento que apresenta de forma resumida e didática as conclusões do EIA, de modo confidencial pois pode conter informações importantes sobre riquezas naturais presentes no subsolo.

B

EIA significa Estudo de Impacto Ambiental, um documento técnico-científico que identifica, prevê e avalia os efeitos de um empreendimento ou atividade no meio ambiente.

C

São realizados por uma equipe de especialistas exclusivamente da área ecológica para garantir que o empreendimento tenha o mínimo de impacto ambiental.

D

São ferramentas cruciais para garantir que os empreendimentos sejam implantados de forma ambientalmente responsável, pois identificam e avaliam os potenciais impactos de um projeto sem risco algum ao meio ambiente.

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Q3716517

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Instrutor de Música |

Q3716517 Meio Ambiente

O Brasil vem ampliando seus investimentos em fontes de energia sustentáveis, buscando reduzir as emissões de gases poluentes e impulsionar uma nova fase de industrialização baseada na economia verde. Entre as iniciativas mais recentes, destaca-se a criação de centros especializados voltados ao desenvolvimento de tecnologias que utilizam hidrogênio como alternativa energética limpa.

Qual é o principal objetivo do investimento brasileiro na produção de hidrogênio de baixa emissão de carbono?

A

Estimular o consumo de energia elétrica derivada do carvão mineral.

B

Substituir integralmente as fontes renováveis por energia nuclear.

C

Aumentar a exportação de combustíveis fósseis para ampliar a arrecadação nacional.

D

Desativar gradualmente as políticas de sustentabilidade no setor industrial.

E

Reduzir o impacto ambiental e fortalecer a transição energética rumo a uma economia sustentável.

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Q3715815

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Provas: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Intérprete de Libras (nível médio) | NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Instrutor de Libras (Nível Médio) | NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista | NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica |

Q3715815 Meio Ambiente

De acordo com a FURPA (Fundação Rio Parnaíba) e IBAMA, os problemas decorrentes da complexidade da ação humana que afetam os ecossistemas do Estado do Piauí são os seguintes:

* Erosão do solo; * Degradação de manguezais; * Extinção de espécies; * Poluição por agrotóxicos;
* Desertificação; * Queimadas; * Caça predatória; Entre vários outros......

Disponível em: NETO, Adrião. Geografia e História do Piauí para estudantes da pré história á atualidade. 4ª edição. Teresina: Edições Geração 70, 2006. P. 120 e 121.Acesso em: 10/03/2025.

Sobre a questão ambiental no Piauí, assinale a alternativa que traz a afirmação CORRETA.

A

Cerca de 50% das moradias do Piauí sofrem com a ausência de coleta de esgotos.

B

As enchentes das cidades piauienses são resultantes da diminuição da impermeabilização do solo e do desmatamento de matas ciliares.

C

O avanço da monocultura no cerrado do Piauí não repercute no avanço do desmatamento.

D

A Bacia do Parnaíba observa ausência do avanço do processo de assoreamento.

E

A destinação inadequada dos resíduos sólidos constitui um problema ambiental recorrente na maioria dos municípios do Piauí.

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Questões de Concurso Comentadas sobre meio ambiente

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