Questões de Concurso Comentadas sobre meio ambiente
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I.Quando a disponibilidade do recurso é reduzida, assim, os processos biológicos não são afetados.
II.O recurso é consumido e sua quantidade é reduzida.
III.O consumidor usa o recurso para sua própria manutenção e crescimento.
De acordo com os itens acima, julgue quais estão corretos.
A professora de Ciências promoveu uma atividade para favorecer a compreensão da relação entre camada de ozônio, efeito estufa e aquecimento global.
A partir deste contexto, analise as afirmações abaixo:
I- A turma deverá concluir que o aquecimento global é consequência da intensificação do efeito estufa por parte das atividades humanas, que também favorecem o aumento do buraco na camada de ozônio.
II- É importante explicitar que o buraco na camada de ozônio é causado por reações com substâncias produzidas pelas atividades humanas que destroem o ozônio. Contudo, tal radiação não contribui de forma significativa para o aquecimento global quando comparada a tais atividades.
III- Entre as atividades humanas envolvidas no aquecimento global e aumento do buraco na camada de ozônio, a professora poderá exemplificar a queima de combustíveis fósseis e os processos industriais.
É CORRETO o que se afirma em:
I- As abelhas polinizam pomares gerando o serviço ecossistêmico de provisão.
II- O favorecimento da regulação do clima pelas florestas é um serviço ecossistêmico de regulação.
III- A ciclagem de nutrientes e a formação dos solos são ecossistêmicos de suporte.
IV- Os passeios em praias e cachoeiras geram bem e são serviços ecossistêmicos culturais.
São exemplos CORRETOS de serviços ecossistêmicos o que se afirma em:
Coluna A: EIXOS
1. Ambiente e Sustentabilidade;
2. O Planeta Terra e o Universo;
3. Biodiversidade;
4. Saúde e Bem-Estar e;
5. Materiais, Substâncias e Processos.
Coluna B: CONCEITOS
( ) O conhecimento sobre os órgãos e as funções do corpo humano também serão objeto deste eixo;
( ) Um sistema que envolve pessoas vivendo em comunidade e interagindo em relações econômicas de produção e consumo;
( ) Serão tratadas as funções vitais dos seres vivos, sua constituição e reprodução, bem como dos processos evolutivos;
( ) As formas como as atividades humanas de produção tecnológica afetam as características da atmosfera, da hidrosfera, da litosfera e da biosfera poderão ser exploradas por meio de exemplos concretos, como as mudanças climáticas;
( ) Os princípios físicos e químicos dos fenômenos naturais deverão ser enfocados pelos objetivos de ensino e aprendizagem deste eixo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
COLUNA A: TÉCNICAS DE SENSORIAMENTO REMOTO.
1. Radar de abertura sintética (SAR). 2. Sensoriamento hiperespectral. 3. Imagens multiespectrais. 4. LIDAR (Light Detection and Ranging).
COLUNA B: CARACTERÍSTICAS E APLICAÇÕES.
( ) Técnica ideal para mapeamento de elevações e estruturas topográficas detalhadas, frequentemente usada em estudos de relevo e modelagem de terrenos.
( ) Captura uma ampla gama de bandas espectrais, permitindo a distinção de materiais pela resposta espectral em diferentes comprimentos de onda, utilizada em análise de vegetação e solos.
( ) Técnica que permite detecção de umidade no solo e estrutura das florestas, mesmo em condições de cobertura de nuvens, devido ao uso de micro-ondas.
( ) Fornece dados sobre a cobertura do solo com várias bandas, possibilitando a identificação de diferentes tipos de vegetação e uso do solo.
A sequência correta de cima para baixo é:
Sobre esse assunto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A EA deve ser empreendida substancialmente durante os processos formais de ensino regular.
( ) Introduzir a percepção ambiental na sociedade é ação restrita aos entes governamentais.
( ) A interdisciplinaridade é um enfoque fundamental na EA, aproveitando as especificidades de cada disciplina.
( ) Os objetivos da EA estão em harmonia com as realidades socioeconômica, ecológica e política.
Assinale a sequência correta.