Questões de Concurso Sobre meio ambiente

Questões Discursivas

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Q3811786 Meio Ambiente
O conceito de desenvolvimento sustentável, amplamente debatido nos últimos anos, pressupõe:  
Alternativas
Q3804133 Meio Ambiente
No manejo da arborização urbana, diferentes tipos de poda são utilizados conforme a finalidade e a fase de desenvolvimento da árvore. Considerando essas práticas, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3804127 Meio Ambiente
Os serviços de limpeza urbana envolvem ações contínuas e integradas, voltadas à conservação dos espaços públicos e à prevenção de problemas ambientais e sanitários. Considerando essas atividades, analise as assertivas a seguir.

I. A varrição, a capinação e a roçada contribuem para o controle de resíduos sólidos e da vegetação espontânea, reduzindo riscos à saúde pública e melhorando as condições de circulação em áreas urbanas.

II. A limpeza de bueiros e bocas de lobo tem caráter predominantemente corretivo, sendo necessária apenas após a ocorrência de alagamentos ou obstruções visíveis.

Das assertivas, pode-se afirmar que 
Alternativas
Q3802973 Meio Ambiente
A abordagem de Meio Ambiente e Sustentabilidade no ensino de Geografia é transversal e obrigatória, conforme a Lei nº 9.795/1999 (Política Nacional de Educação Ambiental), que exige a articulação entre o tema e as diferentes áreas do conhecimento. O conceito de Desenvolvimento Sustentável — atender às necessidades presentes sem comprometer a capacidade das futuras gerações de atenderem às suas — é central e deve ser trabalhado criticamente. Para o professor, é essencial discutir como as atividades socioeconômicas e os padrões de consumo afetam os ecossistemas, promovendo a conscientização e a busca por soluções que minimizem o impacto humano na natureza.
Com base nos princípios da Educação Ambiental e no conceito de Sustentabilidade, analise as afirmações a seguir, assinalando V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Educação Ambiental é, por definição da Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/99), um componente curricular autônomo e obrigatório em todos os níveis de ensino, devendo ser ensinada exclusivamente como uma disciplina separada.
(__) O conceito de pegada ecológica é um indicador de sustentabilidade que mede a quantidade de terra e água, expressa em hectares globais, necessária para sustentar o estilo de vida de uma população ou indivíduo, considerando seus hábitos de consumo e descarte.
(__) A Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), com seus 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), é um plano de ação global que deve servir de referência para a elaboração de projetos e ações de sustentabilidade no âmbito escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Alternativas
Q3802058 Meio Ambiente
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Conexão perigosa: como as bactérias devoradoras de carne são impulsionadas pela mudança do clima


Nas últimas três décadas, as temperaturas da superfície do mar aumentaram drasticamente e, em 2024, a temperatura média global da superfície do mar foi a mais alta já registrada, um aumento relacionado aos gases de Efeito Estufa na atmosfera.

"Há uma relação direta entre o aumento da temperatura da superfície do mar e o aumento dos casos", diz Semenza. 

Ele está particularmente preocupado com as bactérias Vibrio que vivem em águas salobras, onde as temperaturas quentes, a salinidade moderada e os nutrientes na água ajudam as bactérias a se replicarem com particular rapidez. As águas salobras também são o habitat ideal para mariscos como ostras, que podem ser infectados com as bactérias e são frequentemente responsáveis por infecções em humanos.

Embora as bactérias estejam sempre presentes, uma maior densidade de Vibrio na água torna a infecção mais provável. Suas temperaturas ideais variam entre 20°C e 35°C e, à medida que as temperaturas do verão se estendem até o outono, a bactéria é capaz de se desenvolver por mais tempo.

Um relatório publicado em maio do ano passado pelo grupo de pesquisa Climate Central descobriu que, em média, as cidades ao redor do mundo tiveram um mês adicional de dias extremamente quentes.

Além de criar condições ideais para a multiplicação das bactérias, Semenza teme que mais dias quentes também levem as pessoas a passar mais tempo na água. Temperaturas elevadas prolongadas também podem reduzir os cursos d'água, aumentando a densidade de bactérias na água que permanece, diz Semenza.

Várias espécies mais comuns de bactérias Vibrio, como Vibrio parahaemolyticus e Vibrio alginolyticus, também estão sendo detectadas com mais frequência, causando sintomas que variam de problemas gastrointestinais a febre e uma infecção cutânea chamada celulite (doença bacteriana comum que afeta as camadas mais profundas da pele e o tecido abaixo dela).

Embora as bactérias Vibrio sejam comuns em águas salobras ao longo da costa, a água doce também pode abrigar micróbios assustadores. E mesmo sendo extremamente rara, a exposição à ameba Naegleria fowleri, por exemplo, é quase sempre fatal, sendo a responsável por dez casos por ano nos Estados Unidos.

Uma vez que entra nas vias nasais, a N. fowleri viaja através do nervo olfativo até o cérebro, onde começa a danificar o tecido. A ameba é extremamente mortal porque não é bacteriana, portanto os médicos não podem tratá-la com antibióticos.

Os casos dessa ameba fatal aumentaram 1,6% ao ano desde 1965 em todo o mundo. O registro mais recente nos em solo estadunidense ocorreu durante o último feriado de 4 de julho na Carolina do Sul, quando um menino de 12 anos morreu após pular no Lago Murray, um reservatório no centro do estado, e ter água infectada entrando em seu nariz.


https://www.nationalgeographicbrasil.com/meio-ambiente/2025/10/cone xao-perigosa-como-as-bacterias-devoradoras-de-carne-sao-impulsiona das-pela-mudanca-do-clima
O texto aborda a elevação da temperatura dos oceanos e suas consequências. Essa informação inicial funciona como ponto de partida para uma discussão mais ampla que envolve:
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Q4196656 Meio Ambiente
Uma preocupação constante nas comunidades, atualmente, diz respeito ao destino dado aos resíduos sólidos domésticos, cujo volume aumenta cada vez mais. Existem várias ações para destinar esses resíduos de forma a evitar desperdícios. Com relação as essas ações, uma delas diz respeito à redução do uso de materiais ou produtos que geram resíduos poluentes, como
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Q4175874 Meio Ambiente
O conceito de desenvolvimento sustentável busca equilibrar crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental, garantindo que as gerações futuras também possam suprir suas necessidades. Nesse sentido, é correto afirmar que o desenvolvimento sustentável: 
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Q4175692 Meio Ambiente
Sobre os serviços públicos especializados de limpeza urbana e de manejo de resíduos sólidos, conforme definidos na legislação federal de saneamento, é incorreto afirmar que
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Q4175691 Meio Ambiente
Sobre princípios e aplicações do sensoriamento remoto no monitoramento ambiental, analise as afirmativas a seguir.

I. Sensores passivos dependem da radiação proveniente de uma fonte externa, geralmente o Sol, e apresentam limitações em situações de baixa iluminação ou presença de cobertura de nuvens.

II. Resoluções radiométricas mais elevadas ampliam a capacidade do sensor de discriminar pequenas diferenças de reflectância, favorecendo a distinção entre alvos com assinaturas espectrais semelhantes.

III. A análise multitemporal de imagens orbitais é adequada para identificar alterações ambientais, como supressão vegetal, desde que sejam utilizados produtos corrigidos atmosfericamente e períodos com fenologia comparável.


Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4175687 Meio Ambiente
Ao longo das margens de cursos d’água, existem formações vegetais que exercem papel fundamental na proteção dos recursos hídricos, na estabilidade das encostas e na conservação da biodiversidade. Esses ambientes apresentam elevada produção de matéria orgânica, solo úmido, microclima diferenciado e intensa atividade biológica promovida por fungos, microrganismos e fauna associada. Sobre tais formações vegetais, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4175684 Meio Ambiente
Assinale a alternativa que apresenta uma fonte de energia classificada como não renovável na matriz energética.
Alternativas
Q4175568 Meio Ambiente
Durante a preparação da COP 30, programada para 2025 em Belém (PA), o Brasil reafirmou compromissos internacionais voltados à redução do desmatamento e à transição energética verde. Essas metas estão associadas principalmente ao objetivo de: 
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Q4175170 Meio Ambiente
Um parque industrial planeja reduzir o consumo energético implementando sistema híbrido composto por fotovoltaica, microeólica e recuperação energética de calor residual (cogeração). A análise energética preliminar mostrou altos picos de demanda reativa e flutuação significativa no fator de potência. Conforme a avaliação técnico-operacional, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4175168 Meio Ambiente
Em um ecossistema de mata seca submetido a regime climático altamente sazonal, observou-se redução abrupta da diversidade funcional de herbívoros e aumento da dominância de espécies vegetais com elevada estratégia de tolerância ao estresse hídrico. Com base nos princípios da teoria ecológica contemporânea, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4175163 Meio Ambiente
Durante a preparação da COP 30, programada para 2025 em Belém (PA), o Brasil reafirmou compromissos internacionais voltados à redução do desmatamento e à transição energética verde. Essas metas estão associadas principalmente ao objetivo de:
Alternativas
Q4153763 Meio Ambiente
O ambiente envolve recursos como ar e solo, utilizados por diversas espécies e sujeitos a pressões humanas. Assinale a alternativa que indica uma iniciativa que estimula reflexões sobre gerenciamento responsável desses elementos. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Música |
Q4145033 Meio Ambiente
TEXTO 1
A canção Po Hamek nos deu as boas-vindas! Na mesma hora, fomos fisgados por aquela música animada, entoada pelas crianças como se fosse uma brincadeira. Mais tarde descobrimos que essa canção faz parte do ritual Taru Andek, quando os Krenak invocam os Maret, espíritos da natureza que ligam o céu e a terra e comandam os relâmpagos. Ailton Krenak contou que eles costumam cantar Po Hamek em reuniões no quintal das casas ou no pátio das escolas, como se fosse uma cantiga de roda.
PUCCI, M.; ALMEIDA, B. A floresta canta: uma expedição sonora por terras indígenas do Brasil. São Paulo: Peirópolis, 2014 (adaptado).

TEXTO 2
Quando despersonalizamos o rio, a montanha, quando tiramos deles os seus sentidos, considerando que isso é atributo exclusivo dos humanos, nós liberamos esses lugares para que se tornem resíduos da atividade industrial e extrativista.
KRENAK, A. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Cia das Letras, 2020.

Considerando esses textos, qual alternativa apresenta uma ação músico-pedagógica que dialogue com a concepção socioambiental?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Artes Visuais |
Q4142475 Meio Ambiente

Texto para questão


Q68_70.png (337×456)

SRUR, E. Ibyrá Uguy. Intervenção. Design Weekend SP, São Paulo, 2020.


Disponível em: www.eduardosrur.com.br. Acesso em: 5 jul. 2025.

Considerando a obra de Eduardo Srur e sua interlocução com o componente curricular de Ciências da Natureza, visando a discussão de produção e consumo sustentáveis, uma atividade interdisciplinar sobre Educação Ambiental demanda
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Q4142422 Meio Ambiente
Uma professora, diante da existência de um aterro no entorno da escola, decidiu abordar o tema da sustentabilidade e do descarte consciente com seus estudantes. Para isso, solicitou que eles elaborassem um projeto, e a turma sugeriu as seguintes ações:

• convidar trabalhadores de coleta seletiva e participantes de movimentos sociais de preservação do meio ambiente para uma roda de conversa;
• realizar uma ação com os familiares para aprenderem técnicas de limpeza e separação de material reciclável;
• conduzir uma dinâmica coletiva em que os estudantes troquem materiais descartados por brindes variados.

Em uma perspectiva crítica da Educação Ambiental, as ações propostas pelos estudantes
Alternativas
Respostas
1021: E
1022: B
1023: A
1024: C
1025: B
1026: C
1027: A
1028: A
1029: D
1030: D
1031: A
1032: B
1033: B
1034: B
1035: B
1036: B
1037: B
1038: A
1039: B
1040: A