Questões de Concurso
Comentadas sobre educação ambiental em meio ambiente
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Fonte: https://www.todamateria.com.br/coleta-seletiva/
I.A permanente avaliação crítica do processo educativo.
II.A desvinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
III.O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
É correto o que se afirma em:
Uma escola decidiu implementar um projeto de educação ambiental. Nesse projeto, os alunos aprendem sobre a importância da preservação do meio ambiente, as causas e consequências das mudanças climáticas, a preservação dos recursos naturais e a importância da biodiversidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
Antes de sair para o trabalho, damos uma arrumada na casa. Recolhemos o lixo do banheiro, jogamos o jornal do dia anterior, rasgamos alguns papéis, juntamos as sobras de uma reuniãozinha da noite anterior e entramos na cozinha para fazer o café. Terminada essa refeição, sobram migalhas de pão, a caixa do leite, o coador de papel, as cascas de frutas, o potinho de iogurte. Juntamos tudo isso num único saco plástico, amarramos e colocamos num lugar de onde possa ser levado para longe dali. E assim, tem início, diariamente, uma enorme produção de lixo, a começar pelo domiciliar, que só termina quando as luzes se apagam.
São Paulo (Estado) Secretaria do Meio Ambiente / Coordenadoria de Educação Ambiental. Guia Pedagógico do Lixo. 6ª edição (revista e atualizada) São Paulo : SMA/CEA, 2011 (modificado).
No momento de descarte do lixo é importante conhecer o destino de cada material para que se possível o material seja reciclado. Sobre o tema analise os excertos abaixo:
Excerto I: As lâmpadas fluorescentes exigem descarte especializado devido ao seu potencial risco de contaminação ao meio ambiente.
Excerto II: As embalagens de vidro devem ser descartadas nas lixeiras azul para o processo separação/reciclagem.
Excerto III: Clipes e grampos não são matérias recicláveis.
Dos excertos acima, podemos afirma que:
Paloma trabalha como Auxiliar de Serviços Gerais e sabe da importância da reciclagem para o meio ambiente. Paloma precisa descartar nas lixeiras de coleta seletiva uma garrafa de vidro considerada reciclável.
Para que Paloma faça isso corretamente, deve descartar a garrafa de vidro na lixeira de cor:
I. Ter como base o pensamento crítico e inovador, em seus modos formal, não formal e informal, promovendo a transformação e a construção da sociedade.
II. Estimular a solidariedade, a igualdade e o respeito aos direitos humanos, valendo-se de estratégias democráticas e interação entre as culturas.
III. Tratar as questões globais críticas, suas causas e interrelações.
IV. Estimular e potencializar o poder das diversas populações e promover oportunidades para as mudanças democráticas de base que estimulem os setores populares da sociedade.
Está(ão) CORRETO(S):
I- A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
II- A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
III- A descontinuada avaliação crítica do processo educativo.
IV- A abordagem desarticulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.
Sobre as afirmações, marque a alternativa correta.
Coluna 1
1. Pilar social: responsabilidade e equidade.
2. Pilar ambiental: conservação e gestão responsável.
3. Pilar econômico: desenvolvimento com responsabilidade.
Coluna 2
( ) Diz respeito ao manejo responsável dos recursos naturais, respeitando os limites do meio ambiente.
( ) Busca equilibrar a equidade, garantindo bem-estar e condições dignas para todos.
( ) Considera produção, distribuição e consumo de forma responsável.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A educação ambiental é um componente imprescindível e permanente da educação nacional, estando amparada em princípios básicos e objetivos fundamentais. Tendo em vista os princípios e objetivos da educação ambiental, relacione as colunas e assinale a alternativa correta.
1. Princípio básico da Educação Ambiental.
2. Objetivo fundamental da Educação Ambiental.
( ) Estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
( ) Vinculação entre ética, educação, trabalho e práticas sociais.
( ) Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
( ) Fortalecimento da cidadania, autodeterminação da integração com a ciência e a tecnologia.
( ) Abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.