A Norma Brasileira n. 10.004/2004 (NBR 10.004) da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece os critérios para classificação dos resíduos sólidos quanto aos seus riscos potenciais ao meio ambiente e a saúde do homem, classificando-os em: resíduos Classe I – perigosos e resíduos Classe II – não perigosos. Dentro dos resíduos classificados como classe II, existe uma outra divisão, qual seja: resíduos Classe II A não inertes e resíduos Classe II B inertes. Resíduos classificados como Classe I, Classe II A e Classe II B, são, respectivamente,  

Segundo o Panorama dos Resíduos Sólidos no Brasil, publicação da Abrelpe (Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais), entre 2010 e 2019 a geração de RSU (resíduos sólidos urbanos) no Brasil passou de 67 milhões para 79 milhões de toneladas por ano.
Por sua vez, a geração per capita saltou de 348 kg/ano para 379 kg/ano. Com isso, a gestão de resíduos sólidos tem se tornado um tema cada vez mais importante e complexo em todo o mundo.
Apesar de a quantidade de resíduos coletados ter crescido em todas as regiões do Brasil na última década, passando de cerca de 59 milhões de toneladas em 2010 para 72,7 milhões em 2019, com cobertura de coleta aumentando de 88% para 92% no mesmo período, em muitos municípios a atividade ainda não abrange a totalidade na área urbana.
É preciso atentar-se para medidas importantes como acondicionar os resíduos - principalmente os considerados perigosos (tóxicos, infectantes e inflamáveis, entre outros) - de forma e em local adequado para evitar a contaminação do solo e aguas subterrâneas.
Fonte: https://revistahigiplus.com.br/descarte-de-residuos-solidos/ 

Dentre os resíduos citados nas alternativas, marque aquele que é considerado como tóxico ao meio ambiente.

Analise os dois pictogramas apresentados na figura e assinale a alternativa de indica, respectivamente, as denominações das classes de riscos dos resíduos e materiais, que precisam ser consideradas no momento de realizar a separação e a movimentação para o descarte: 

Analise os dois pictogramas apresentados na figura e assinale a alternativa de indica, respectivamente, as denominações das classes de riscos dos resíduos e materiais, que precisam ser consideradas no momento de realizar a separação e a movimentação para o descarte:

Os resíduos sólidos gerados nas atividades diárias de casas e apartamentos, são denominados: 

Analise as afirmativas a seguir:

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I. A limpeza úmida é adequada e suficientemente higiênica para diversos ambientes da instituição, todavia ela possui uma eficácia limitada quando se trata da remoção de sujidade muito aderida, podendo ser necessária a aplicação de produtos químicos mais específicos para cada situação.

II. O acúmulo de lixo e resíduos em vias públicas urbanas é um problema que pode ser combatido, entre outras formas, com a prática da coleta seletiva, da reciclagem e a conscientização de pessoas e empresas sobre a necessidade de descartar o lixo nos locais adequados para esse fim.

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Marque a alternativa CORRETA:

Com base na classificação dos resíduos sólidos, assinale a alternativa CORRETA que está relacionada à Classe IIB:

Com base no acondicionamento dos resíduos sólidos, assinale a alternativa CORRETA que corresponde a uma vantagem dos contêineres estacionários:

Qual dos resíduos abaixo pode ser utilizado para se realizar a compostagem?

Em relação às lixeiras de coleta seletiva, qual a cor da lixeira adequada para resíduos orgânicos?

Os resíduos químicos são aqueles que contém substâncias químicas que podem apresentar risco à saúde pública ou ao meio ambiente, dependendo de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade e toxicidade. Estes são resíduos de saúde do grupo:

Quanto à remoção de resíduos provenientes da execução dos trabalhos de jardinagem é correto afirmar que:

I. Alguns resíduos de poda, que podem ocasionar problemas devido ao grande volume gerado e ao custo para sua destinação em aterros sanitários, podem ser empregados na produção de composto orgânico através da técnica conhecida como compostagem.

II. A reciclagem e reutilização desses resíduos é ambientalmente correto e seguro e potencializa a utilização da biomassa resultante da poda e remoção de árvores, sendo importante para a geração de créditos de carbono, pauta que tem recebido destaque no cenário internacional.

III. Esse tipo de descarte de resíduo, proporciona compostagem que funciona através da decomposição biológica do material de massa verde da poda por ação de bactérias, fungos, que resulta, no final do processo, na estabilização da matéria orgânica e produção de húmus.

IV. Devido às alterações físicas, químicas e biológicas que ocorrem nesse processo, o composto final produzido favorece a qualidade do solo, uma vez que, possui teores de micro e macronutrientes importantes para produção e qualidade nutricional das mudas, e por aumentar a atividade da microbiota presente no solo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Entre os processos de transformação utilizados para o gerenciamento de resíduos sólidos domiciliares, o CH₄ é convertido no processo de:

Assinale a opção correta, acerca da relação entre a disposição final de resíduos sólidos e a poluição do solo.

A coleta seletiva pode e deve ocorrer no ponto onde os resíduos são gerados. Assim, utilizam-se diversos contêineres, recipientes, tambores, entre outros, identificados com símbolos e cores de acordo com o tipo de resíduo. As cores roxa e preta, referem-se aos seguintes tipos de resíduos, respectivamente: 

Assinale o material que deve ser colocado na lixeira de cor Amarelo: 

Assinale o material que deve ser colocado na lixeira de cor Azul:

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do seguinte texto: A __________ é um processo __________ da fração orgânica dos resíduos sólidos urbanos (RSU) que ocorre na ausência de oxigênio, o qual permite um aproveitamento eficiente do metano produzido. Esse sistema pode ser dividido em __________ e __________, com esse último requerendo áreas muito maiores. Eles podem ser sistemas __________ ou __________, também conhecidos como de alta e baixa concentração de sólidos, respectivamente. 

A coleta seletiva é um processo de separação e destinação de resíduos sólidos. Assinale a alternativa CORRETA em relação aos contentores de lixos com as conhecidas cores da coleta seletiva.

O lixo composto por pó de café e chá, cabelos, restos de alimentos, cascas e bagaços de frutas e verduras, ovos, legumes, alimentos estragados, ossos, aparas e podas de jardim é classificado, quanto à composição química em: