Questões de Concurso
Sobre resíduos sólidos em engenharia ambiental e sanitária
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Fonte: São Paulo (Estado) Secretaria do Meio Ambiente / Coordenadoria de Educação Ambiental. Guia Pedagógico do Lixo. 6ª edição (revista e atualizada) São Paulo: SMA/CEA, 2011.
O conceito acima refere-se à:
Leia e responda.
“Veículos coletores percorrem as residências em dias e horários específicos que não coincidam com a coleta normal de lixo. Os moradores colocam os recicláveis nas calçadas, acondicionados em contêineres distintos.”
O trecho acima diz respeito a uma das formas de coleta seletiva. Qual?
A limpeza na obra está diretamente relacionada à qualidade do trabalho realizado. Um ambiente limpo e organizado facilita o acesso aos materiais e ferramentas necessários, permitindo que os colaboradores executem suas tarefas de forma mais eficiente e precisa. De acordo com os procedimentos relacionados à separação e descarte de resíduos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Entulhos de demolição, como concreto e tijolos, podem ser reutilizados como agregados em novas obras ou encaminhados a áreas de aterro de resíduos da construção civil.
( ) Resíduos de tintas e solventes podem ser descartados diretamente no solo ou no sistema de esgoto.
( ) Resíduos de classe B – papel, papelão, plástico e madeira, podem ser reutilizados, reciclados ou encaminhados a áreas de armazenamento temporário, sendo dispostos de modo a permitir a sua utilização ou reciclagem futura.
( ) Resíduos classe C, como isopor e gesso, são resíduos completamente biodegradáveis, compostos principalmente por materiais facilmente recicláveis em qualquer ambiente sem necessidade de tratamento específico.
A sequência está correta em