Questões de Concurso
Sobre raciocínio matemático em raciocínio lógico
Foram encontradas 7.279 questões
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Programador Visual
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Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Administrador |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Contador |
INSTITUTO AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q385328
Raciocínio Lógico
Utilizando noções sobre porcentagem, assinale a alternativa que apresenta o mesmo valor de (20%)² .
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Programador Visual
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Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Administrador |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Contador |
INSTITUTO AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q385327
Raciocínio Lógico
Se um número desconhecido x está entre 107 e 108 , ou seja, 107 < x < 108 , assinale a alternativa que apresenta o número de algarismos da parte inteira de x.
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Programador Visual
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Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Administrador |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Contador |
INSTITUTO AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q385326
Raciocínio Lógico
Joana tinha uma dívida. Em um determinado mês ela pagou 20% do valor total dessa dívida. Sabendo que R$ 1.080,00 correspondem a 45% do restante a ser pago, qual o valor da dívida inicial de Joana?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Programador Visual
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Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Administrador |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
INSTITUTO AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q385325
Raciocínio Lógico
Para encher uma piscina, 6 torneiras totalmente abertas despejam 32 litros de água por minuto. Quantos litros por minuto despejarão 15 torneiras, nas mesmas condições?
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial |
Q384587
Raciocínio Lógico
Em um determinado departamento, trabalham 60 servidores públicos e todos eles têm ensino superior completo. Sabe-se que 15 desses servidores têm dois diplomas: um conferindo o título de Tecnólogo e outro conferindo o título de Bacharel. Sabe-se, também, que 10 servidores não possuem diplomas com esses dois tipos de título e que, no total, 35 servidores são Bacharéis. É verdade que, nesse departamento, o número de servidores públicos que são apenas Tecnólogos é:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial |
Q384585
Raciocínio Lógico
Dois irmãos, um com 25 anos e outro com 15, dividirão uma herança no valor total de R$ 100.000,00, de forma diretamente proporcional à idade de cada um. Logo, a diferença entre o valor recebido pelo irmão mais velho e o valor recebido pelo irmão mais novo, nessa ordem, é:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial |
Q384584
Raciocínio Lógico
Cinco profissionais precisam trabalhar 4 horas seguidas para executar uma determinada tarefa. Se triplicarmos o número de profissionais para a execução dessa mesma tarefa, então é verdade que o tempo mínimo necessário, em horas, para a sua execução, supondose que as condições de trabalho sejam preservadas e que todos os profissionais tenham a mesma capacidade de trabalho, será de uma hora e:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial |
Q384583
Raciocínio Lógico
Três quartos de litro de um determinado produto custam R$ 21,39. Comprandose um litro e meio desse mesmo produto, pagarseá um total de:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial |
Q384582
Raciocínio Lógico
O preço normal de um produto, em determinada loja, é R$ 40,00. Em um dia de promoção, o gerente dessa loja resolveu conceder um desconto de R$ 2,40 nesse produto. Assim, é correto afirmar que o desconto concedido no preço do produto correspondeu a uma porcentagem, sobre o seu preço original, de:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial |
Q384581
Raciocínio Lógico
Em 2011, o preço de um produto foi reajustado em 5%. No ano seguinte, o preço desse mesmo produto foi reajustado em 4%. Considerandose apenas esses dois reajustes, é correto afirmar que, comparado ao preço que tinha o produto imediatamente antes do reajuste de 2011, o preço desse produto sofreu um aumento de:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial |
Q384580
Raciocínio Lógico
Texto associado
A tabela apresenta informações sobre o número de prisões efetuadas por divisões da Polícia Civil do Estado de São Paulo, no ano de 2010.
Com base nas informações da tabela, é possível afirmar, corretamente, que a razão entre o número de prisões efetuadas pela Divisão de Investigações sobre Crimes Contra o Patrimônio e o número total de prisões, efetuadas em 2010 pela Polícia Civil de São Paulo, pode ser representada pela fração;
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial |
Q384579
Raciocínio Lógico
Em um concurso público, a razão entre o número de candidatos com o ensino médio completo e o número de candida tos com apenas o ensino fundamental completo era de 1,5. Sabendose que nesse concurso havia inscritos 12 000 candidatos com o ensino médio completo, o número de candida tos inscritos com apenas o ensino fundamental completo era:
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Analista de Tecnologia da Informação |
Q383822
Raciocínio Lógico
Um saquinho de pipoca era vendido em um carrinho em frente a uma escola, por R$ 1,50, e o preço aumentou para R$ 1,65. Em termos percentuais, de quanto foi o aumento?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Analista de Tecnologia da Informação |
Q383821
Raciocínio Lógico
Seja um capital aplicado no regime de juros simples a uma taxa de 40% ao ano, qual seria o tempo necessário para este capital triplicar?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Analista de Tecnologia da Informação |
Q383820
Raciocínio Lógico
Um número natural é chamado quadrado perfeito quando a sua raiz quadrada também é um número natural. Sendo assim, qual das alternativas abaixo apresenta um número que é quadrado perfeito?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Analista de Tecnologia da Informação |
Q383819
Raciocínio Lógico
Em um relógio, a cada hora, o ponteiro grande dá uma volta de 60 minutos. Quantas horas se passaram, se o ponteiro grande percorreu 270 minutos?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Analista de Tecnologia da Informação |
Q383818
Raciocínio Lógico
“Entender como calcular a gramatura do material é mais um passo para conhecer o tecido, pois é por meio desta medida que se pode analisar se o tecido é leve, médio ou pesado. Com essas determinações em mãos é possível escolher a linha e a agulha adequadas para costurar o tecido. A gramatura é expressa em gramas/m² e indica a relação entre peso e metro quadrado, em outras palavras, é quanto um tecido pesa por metro quadrado. Geralmente, a gramatura dos tecidos é indicada na nota fscal e nas etiquetas do tecido.”
Fonte: http://www.audaces.com/br/Producao/Falando-de-Produ- cao/2013/7/1/como-calcular-o-peso-de-tecidos-na-moda
De acordo com o texto acima, calcula-se a gramatura de um tecido fazendo uma razão entre sua massa (em gramas) e sua área (em metros quadrados). Sendo assim, um pedaço de tecido com 2 m² e 200 gramas, possui uma gramatura de
Fonte: http://www.audaces.com/br/Producao/Falando-de-Produ- cao/2013/7/1/como-calcular-o-peso-de-tecidos-na-moda
De acordo com o texto acima, calcula-se a gramatura de um tecido fazendo uma razão entre sua massa (em gramas) e sua área (em metros quadrados). Sendo assim, um pedaço de tecido com 2 m² e 200 gramas, possui uma gramatura de
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q383721
Raciocínio Lógico
Texto associado
Em uma certa cidade, o valor pago pelo consumo de água em uma residência é dado por:
Qual foi o valor pago por uma família que consumiu 34 m3 ?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q383718
Raciocínio Lógico
Qual é o resultado da equação X + 2 ( x + 3 )/7 = 15
Ano: 2013
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
SMA-RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2013 - SMA-RJ - Agente Administrativo |
Q379215
Raciocínio Lógico
Em uma repartição pública com 32 funcionários, todos votaram em uma enquete para escolher o tipo de festa de fim de ano. Havia apenas duas opções e era permitido votar nas duas. Sabe-se que 23 funcionários votaram na opção churrasco e 15, na opção festa à fantasia. Assim, pode-se concluir corretamente que o número de funcionários dessa repartição que votaram em ambas as opções equivale a:
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