Questões de Concurso Sobre raciocínio lógico
Foram encontradas 32.422 questões
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar |
Q570586
Raciocínio Lógico
Em cada um dos quatro dias de desfile de carnaval, a
temperatura foi medida em graus Celsius, no meio da multidão,
em três momentos distintos. Cada elemento aij da matriz A
abaixo corresponde à medida da temperatura no momento i do
dia j.
Qual foi, respectivamente, o momento e o dia em que se registrou a maior temperatura durante os desfiles?
Qual foi, respectivamente, o momento e o dia em que se registrou a maior temperatura durante os desfiles?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar |
Q570585
Raciocínio Lógico
Um estacionamento rotativo cobra R$ 6,00 o pernoite. Para os
clientes mensalistas é cobrada, além do pernoite, uma taxa extra
de R$ 20,00, com o benefício de ter o carro lavado e encerado
uma vez por semana. Considerando-se um mês de 30 dias, qual
o valor pago por um mensalista ao estacionamento?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar |
Q570584
Raciocínio Lógico
Para diminuir a claridade de uma sala de TV, foi colocado
insufilme em todos os vidros da janela dessa sala,
esquematizada na figura abaixo.
A largura do rolo de insufilme é 1,5 m, a mesma de cada vão da janela. O aplicador, buscando melhorar o aproveitamento do material, recortou 4 pedaços de insufilme com 2 m de comprimento cada e outros 4 pedaços com 0,3 m de comprimento cada. Qual o comprimento total de insufilme usado e a área total coberta nessa janela, respectivamente?
A largura do rolo de insufilme é 1,5 m, a mesma de cada vão da janela. O aplicador, buscando melhorar o aproveitamento do material, recortou 4 pedaços de insufilme com 2 m de comprimento cada e outros 4 pedaços com 0,3 m de comprimento cada. Qual o comprimento total de insufilme usado e a área total coberta nessa janela, respectivamente?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar |
Q570583
Raciocínio Lógico
Uma pastelaria móvel estabelece-se em uma praça apenas aos
sábados. Na primeira vez que foi aberta, 30 famílias compraram
pastéis. A cada sábado subsequente, o número de famílias
aumentou em 6 em relação ao sábado anterior. Sabendo-se que
a capacidade máxima possível de atendimento é 120 famílias,
em quantos sábados, a partir da primeira vez que foi aberta, a
pastelaria atingiu a cota máxima de atendimento?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar |
Q570582
Raciocínio Lógico
O cinema de um shopping decidiu fazer um sorteio de 6
ingressos para o filme AVATAR entre 120 pessoas. Para isso,
foi utilizada uma urna de sorteio com 120 bolinhas idênticas,
sendo 6 vermelhas, que representavam os ingressos para o
filme, e 114 pretas. A primeira pessoa girou a urna e retirou
uma bolinha. Qual a probabilidade dela NÃO ter sido
contemplada com um ingresso?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar |
Q570581
Raciocínio Lógico
O tempero usado em um restaurante é preparado misturando-se
os ingredientes x e y, cujo custo do grama de cada um é,
respectivamente, R$ 0,10 e R$ 0,15. Se 300 g desse tempero
custam R$ 35,00, quantos gramas do ingrediente x estão
contidos nessa quantidade de tempero?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar |
Q570580
Raciocínio Lógico
Para o lanche da tarde, quatro pessoas fizeram uma cota para
comprar um bolo que custava R$ 40,00. A pessoa P1 contribuiu
com R$ 20,00, a P2, com R$ 10,00 e as pessoas P3 e P4, com
R$ 5,00 cada uma. Sabendo-se que o bolo foi repartido para
essas quatro pessoas, proporcionalmente à contribuição de cada
uma, que fração do bolo comeu P3?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q569959
Raciocínio Lógico
Uma instituição de educação infantil promoveu um sorteio entre
suas 60 crianças. Se um dos 20 meninos fosse o sorteado, todos
os meninos ganhariam pirulito roxo; se uma menina fosse a
sorteada, todas as meninas ganhariam bala vermelha. Qual a
probabilidade de serem distribuídas balas vermelhas?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q569958
Raciocínio Lógico
Para administrar o medicamento de seu filho, a mãe dispõe de
quatro colheres conforme figura abaixo.
(DE LAMARE, R. A vida do bebê. 41.ª ed, Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.)
Considerando que, a critério médico, devem ser administrados 16 mL do medicamento, assinale a composição INCORRETA de colheres que totaliza essa quantidade.
(DE LAMARE, R. A vida do bebê. 41.ª ed, Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.)
Considerando que, a critério médico, devem ser administrados 16 mL do medicamento, assinale a composição INCORRETA de colheres que totaliza essa quantidade.
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q569957
Raciocínio Lógico
Numa academia, o custo mensal da natação para crianças de 6
meses a 5 anos varia de acordo com o gráfico abaixo.
Uma mãe, ao fechar um contrato de 10 meses para seus filhos Júlia de dois anos e meio e Vitor de 3 anos e meio, conseguiu 30% de desconto. Qual o valor, em reais, do desconto obtido nesse contrato?
Uma mãe, ao fechar um contrato de 10 meses para seus filhos Júlia de dois anos e meio e Vitor de 3 anos e meio, conseguiu 30% de desconto. Qual o valor, em reais, do desconto obtido nesse contrato?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q569956
Raciocínio Lógico
A figura abaixo ilustra o preparo do soro caseiro.
(Caderneta de Saúde da Criança. Ministério da Saúde.)
Percebendo que inúmeras crianças que frequentavam a creche apresentavam sinais de desidratação, a responsável decidiu preparar soro caseiro para elas. Admitindo que um copo cheio contenha 250 mL de água limpa, quantas medidas rasas de sal e de açúcar, respectivamente, deverão ser colocadas em 6 L de água limpa?
(Caderneta de Saúde da Criança. Ministério da Saúde.)
Percebendo que inúmeras crianças que frequentavam a creche apresentavam sinais de desidratação, a responsável decidiu preparar soro caseiro para elas. Admitindo que um copo cheio contenha 250 mL de água limpa, quantas medidas rasas de sal e de açúcar, respectivamente, deverão ser colocadas em 6 L de água limpa?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q569954
Raciocínio Lógico
Uma creche recebe usualmente 6 kg de frutas para servi-las em
porção como sobremesa a suas 30 crianças durante 21 dias. Se 5
novas crianças entraram na creche e somente 5 kg de frutas
foram comprados, mantendo-se a mesma porção, quantos dias a
sobremesa será servida?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q569953
Raciocínio Lógico
Os agentes do posto de saúde de um bairro organizaram-se para
vacinar 1200 crianças contra varicela. Inicialmente, 30 crianças
seriam vacinadas no período matutino e 20 no vespertino.
Como, antes de se iniciar a vacinação, o número de casos de
crianças com varicela cresceu, os agentes decidiram vacinar 1/6
a mais do número de crianças que seriam vacinadas no período
matutino e 1/4 a mais do que seriam vacinadas no período
vespertino. Quantos dias a menos serão gastos com a vacinação
em relação à pretensão inicial?
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q569952
Raciocínio Lógico
Admita que as curvas 1 e 2, no gráfico abaixo, representem,
respectivamente, os pesos mínimo e máximo recomendados
para uma criança do sexo feminino, na faixa etária de 0 a 12
meses.
A partir dessas informações, analise as afirmativas.
I - O peso médio de uma menina aos 11 meses de idade é o triplo do seu peso médio ao nascer.
II - Na figura, a maior diferença entre os pesos máximo e mínimo de uma criança do sexo feminino é registrada aos 12 meses de idade.
III - Uma menina que, aos 8 meses de idade, pese 11,5 kg excedeu o peso máximo em 15%.
Está correto o que se afirma em
A partir dessas informações, analise as afirmativas.
I - O peso médio de uma menina aos 11 meses de idade é o triplo do seu peso médio ao nascer.
II - Na figura, a maior diferença entre os pesos máximo e mínimo de uma criança do sexo feminino é registrada aos 12 meses de idade.
III - Uma menina que, aos 8 meses de idade, pese 11,5 kg excedeu o peso máximo em 15%.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2010
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q569950
Raciocínio Lógico
Uma criança com 15 kg, garganta inflamada, chega à creche
com um medicamento que deve ser administrado, segundo
prescrição médica, 1 gota por quilo de peso duas vezes ao dia.
Sabendo-se que cada gota desse medicamento contém 2,5 mg
de anti-inflamatório e que o tratamento prescrito é 375 mg,
quantos dias durará esse tratamento?
Ano: 2010
Banca:
IF-RJ
Órgão:
IF-RJ
Prova:
IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Administrativo - Arraial |
Q562098
Raciocínio Lógico
No início do jogo Brasil e Argentina na Copa do Mundo, Pedro disse para seu amigo:
– Olha meu escore! 5 a 1!
Seu amigo João, menos otimista, retrucou que o Brasil poderia ganhar de 2 a 1.
Se João tivesse indicado com dois dedos quaisquer da mão direita e um dedo qualquer da mão esquerda esse escore, de quantos modos diferentes ele poderia fazer essa indicação?
– Olha meu escore! 5 a 1!
Seu amigo João, menos otimista, retrucou que o Brasil poderia ganhar de 2 a 1.
Se João tivesse indicado com dois dedos quaisquer da mão direita e um dedo qualquer da mão esquerda esse escore, de quantos modos diferentes ele poderia fazer essa indicação?
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Matemática |
Q549988
Raciocínio Lógico
Considere uma pirâmide de altura 18cm e base quadrada inscrita em uma circunferência de raio 10cm. Tomando 19 como valor aproximado de √374, julgue os itens subsequentes.
O volume dessa pirâmide é superior a 1.150 cm3.
O volume dessa pirâmide é superior a 1.150 cm3.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Matemática |
Q549987
Raciocínio Lógico
Com relação à geometria espacial, julgue o próximo item.
Suponha que astrônomos tenham descoberto um pequeno asteroide no sistema solar que é uma esfera perfeita com raio de 40 km. Um satélite será posto em órbita em tomo desse asteróide a uma altura de 50 km do seu centro. Um feixe de ondas sonoras, que pode ser aproximado para um feixe perfeitamente linear, será emitido pelo satélite e tangenciará a superfície do asteroide, formando um círculo de contato. Nessas condições, a distância do centro do asteroide ao plano do círculo de contato será de 32 km.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Matemática |
Q549986
Raciocínio Lógico
Com relação à geometria espacial, julgue o próximo item.
O volume de um cone circular reto de altura 5 cm e raio da base 6 cm é 60π cm3.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Matemática |
Q549985
Raciocínio Lógico
Com relação à geometria espacial, julgue o próximo item.
Considere que um ourives deseje confeccionar uma joia cujo formato seja um poliedro convexo com 3 faces triangulares, 1 face quadrangular, 1 face pentagonal e 2 faces hexagonais, sendo que um pequeno diamante deverá ser incrustado em cada vértice e no ponto médio de cada aresta. Portanto, nesse caso, o ourives precisará de 55 diamantes.
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